小学语文人教部编版一年级下册课文 621 小壁虎借尾巴课文ppt课件

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仔细数一数，第3自然段一共有几句话？
小壁虎爬到小河边。看见什么？
小壁虎对小鱼说了些什么呢？
“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”
“小鱼，你把尾巴借给我”
小鱼把尾巴借给他了吗？
和同桌合作学习第4、5自然段，完成表格。
燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。
小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。
老牛甩着尾巴，在树下吃草。
狐狸（ ）着尾巴，在（ ）。
松鼠（ ）着尾巴，在（ ）。
小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴拨水呢。
不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。
牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？
燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
xiě zì xiǎ nénɡ shǒu写 字 小 能 手
面条 枝条 条件 青草 小草 草地
“爬呀爬”在文中出现了几次？说明了什么？
“爬呀爬”在文中出现了四次。说明了小壁虎爬的路程很远，用了很长时间。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
“傻孩子，你转过身子看看。”
小壁虎爬到（ ）向（ ）借尾巴，可是它要用尾巴（ ）。 小壁虎爬到（ ）向（ ）借尾巴，可是它要用尾巴（ ）。 小壁虎爬到（ ）向（ ）借尾巴，可是它要用尾巴（ ）。 最后小壁虎的尾巴（ ）。
仔细看小壁虎借尾巴的过程，你发现了什么？
小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新的尾巴？
壁虎的尾巴有再生功能。
为什么小壁虎的尾巴可以再生呢？
壁虎的尾巴含有再生性细胞，能通过激素的刺激使尾巴的细胞活跃，再长出新的尾巴。
蝎子的尾巴是用来攻击敌人的。
发现敌害时鹿会竖起尾巴，露出下面的亮点，向同伴发出警报。
兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的时间。
袋鼠的尾巴：1. 休息时支撑袋鼠的身体，当凳子用。2. 可以起到保持平横的作用。3.遇敌时，是自卫和进攻的“武器” 。
松鼠的尾巴：1.跳跃时，维持平衡，控制方向。2.在高处跳下时当降落伞，保证松鼠的安全。3.天然的毛皮大衣，冬天的时候，是松鼠过冬的神器。
啄木鸟的尾巴： 1、控制飞行速度；2、保持身体平衡； 4、能支撑着啄木鸟停在树干上啄虫取食，还能帮助啄木鸟攀登树干。
孔雀的尾巴： 1.孔雀的尾羽可以起到保持平衡、控制飞行飞行的作用。 2. 雄孔雀在遭遇危险时也会展开尾羽，因为尾巴上酷似眼睛的斑纹可以迷惑和威慑天敌，而且它们会不断颤抖尾巴，发出“沙沙”声。