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    教科版 科学六年级上册 2.2形状与抗弯曲能力 课件(10张PPT)

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    教科版六年级上册2、形状与抗弯曲能力集体备课课件ppt

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    这是一份教科版六年级上册2、形状与抗弯曲能力集体备课课件ppt,共10页。
    1、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“U”“L”“工”字或“口”字等形状?
    2、这些形状与抗弯曲能力有关吗?
    形状与抗弯曲能力的研究
    为了增强薄形材料抗弯曲的能力,我们可以将材料做成哪些形状,请画出来。
    1.纸梁放在两个桥墩的中间。
    “L”形材料的哪一部分像平放的梁,立着放了?
    把薄形材料弯折“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。
    瓦楞纸板一共有几层?每层的厚薄、软硬、 形状如何?抗弯曲能力怎样?

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