2020-2021学年课题2 溶解度教学演示ppt课件

这是一份2020-2021学年课题2 溶解度教学演示ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了课堂导入，新课讲授，课堂小结，典型例题，CONTENTS，一定温度，一定量的溶剂，达到饱和状态，溶解了的物质的质量，固体溶解度的概念等内容，欢迎下载使用。
家庭饲养金鱼，常常向鱼缸里通入空气。 炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面上（即“浮头” ），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘” ）。 这些生活现象和本节课学习的物质溶解度有关 。
温度不同，不能比较它们的溶解性大小
溶剂的量不同，不能比较它们的溶解性大小
溶液没有达到饱和状态，不能比较它们的溶解性大小
◆比较不同物质的溶解能力，应该控制的条件有哪些?
在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
1、20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克的意义？
（1） 20℃时，100克水中最多能溶解硝酸钾的质量为31.6克；
（2）20℃时，100克水中溶解了31.6克的硝酸钾就达到饱和状态。
2、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：
m质：m剂:m液 = 31.6：100: 131.6
（记 着 温 饱）
条件 —— 一定温度
标准 —— 100克溶剂 （水）
状态 —— 饱和溶液
单位 —— 溶质的质量（克）
溶解度与溶质,溶剂的质量无关
碘放入汽油中溶解，溶液棕色
高锰酸钾入水，溶解，溶液紫色
思考：我们在学习中常常遇到“易溶”“难溶”等概念，表示什么意思呢？
硝酸钾在不同温度时的溶解度：
（1）表格法、列表法：
该温度下两种物质的溶解度相同
溶解度曲线中点的含义是：
曲线的含义：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。
根据溶解度曲线确定从饱和溶液中析出晶体或进行混合物分离提纯的方法。
从溶解度曲线分析结晶情况
1.降温结晶（又叫冷却热饱和溶液法）
适用于溶解度受温度影响较小的物质如:NaCl
适用于溶解度受温度影响较大的物质如:KNO3
青海湖里含有丰富的食盐（NaCl）和纯碱(Na2CO3)资源，生活在湖区附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。
“夏天晒盐”是因为食盐的溶解度受温度变化的影响不大，夏天气温高，水分蒸发快，食盐易结晶析出；“冬天捞碱”，是因为纯碱的溶解度受温度变化的影响较大，冬天气温降低，纯碱易结晶析出。
1.可以判断固体物质的溶解度受温度影响的变化情况；
2.可以比较不同物质在同一温度时溶解度的大小；
3.可以查出同一种物质在不同温度时的溶解度。
讨论：固体物质溶解度受温度变化影响情况：
①大多数固体物质溶解度随温度升高而增大， 例如：硝酸钠、氯化铵等。
②少数固体物质溶解度受温度影响不大, 例如：食盐。
③极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小，例如：熟石灰。
（1）定义：在压强为101kPa、一定温度时溶解在１体积 水里达到饱和状态时的气体体积。
条件 —— 一定温度和压强
标准 —— 1体积水
单位 —— 气体体积
气体的溶解度与什么有关系呢？
（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？
（2）喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？
气体溶解度一般随压强增大而增大，随压强减小而减小气体溶解度一般随温度升高而减小，随温度降低而增大。
总结：气体溶解度的影响因素
气体溶解度：是一个比值
1标准大气压下，20℃时部分气体的溶解度
请解释：天气闷热时，鱼儿为什么总爱在水面上进行呼吸？
夏天温度高，氧气在水中的溶解度降低，水中缺氧
1·下列关于溶解度的说法，正确的是( )A.20℃时，20g硝酸钾溶解在100g水里，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gB.20℃时，把20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是20gC.把31.6克硝酸钾溶解在100g水里形成饱和溶液，所以硝酸钾的溶解度是℃时，把31.6g硝酸钾溶解在100g水里，形成饱和溶液，所以20℃时硝酸钾的溶解度是31.6 g2·如果用S表示某物质20 ℃时的溶解度，那么下列式子表示微溶的是( )A.S>10 g B.S>0.01 gC.1 g