物理八年级上册undefined练习

这是一份物理八年级上册undefined练习，共14页。试卷主要包含了选择题，每题2分，共32分，填空题，每空1分，共27空，实验探究，每空1分，共20分，计算题，共21分等内容，欢迎下载使用。
1.以下几种估测中，比拟符合实际情况的是〔 〕
A. 教室内天花板离地面的高度约为3200cm. B. 中学生正常步行时一步的距离约为2m
C. 演奏一遍中华人民共和国国歌用时约50s
2.以下各过程经历的时间最接近1秒的是〔 〕
A. 人眼睛迅速眨一下 B. 人心脏正常跳动一次 C. 中学生行走一步 D. 人打一个哈欠
3.某同学5次测量一块金属片的长度分别是：2.12cm 2.14cm 2.15cm 2.13cm 2.33cm，那么物体的长度应为〔 〕
4.物理学中经常用图象来表示物体的运动规律，那么以以下图中能表示同一运动规律的是〔 〕
A. 甲丙 B. 甲丁 C. 乙丙 D. 乙丁
5.关于声音的特性，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
B. 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
C. 物体振动得越快，其发声的响度越大
D. 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大
6.在“九一八事件〞87周年防空应急疏散演练时，“听！赖老师叫我们蹲下了。〞同学们能轻易识别赖老师的声音，主要是通过声音的〔 〕
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
7.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障．这种有效的防止噪声的措施属于〔 〕
A. 堵塞感受噪声器官 B. 控制产生噪声的声源 C. 防止噪声产生回声 D. 阻隔噪声传播的途径
8.某物体做匀速直线运动，关于该物体的速度，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 物体运动的路程越长，速度越大
B. 运动运动的时间越短，速度越大
C. 由速度公式v＝ 可知：物体的速度与路程成正比，速度与时间成反比
D. 速度大小恒定不变
9.小明坐在行驶的公交车上，假设说小明是静止的，那么选择的参照物可能是〔 〕
A. 迎面驶来的公交车 B. 车窗外的树木 C. 公交车上的座椅 D. 公交车上走过的售票员
10.随着科技实力的不断提升，我国逐渐由一个航天大国向航天强国迈进。2021年4月，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号〞在海南文昌航天发射场使用“长征七号〞运载火箭发射，并与“天宫二号〞空间站顺利完成自动交会对接，如以下图。此时说“天宫二号〞是静止的，选取的参照物是( )

A. “长征七号〞 B. 太阳 C. “天舟一号〞 D. “天宫二号〞
11.甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动．乙车上的乘客看甲车和树木都向南运动那么以下说法中正确的选项是〔 〕

A. 甲乙车可能都向南运动 B. 甲车向北运动 乙车向南运动
C. 甲乙两车可能都向北运动 D. 甲车一定在向南运动，乙车向北运动
发动在10s内跑完了100m，汽车行驶的速度是72km/h，羚羊奔跑的速度是15m/s，那么三者速度从大到小的顺序是〔 〕
A. 运发动、汽车、羚羊 B. 汽车、羚羊、运发动
C. 羚羊，汽车，运发动 D. 运发动，羚羊、汽车
13.匀速直线运动的甲、乙两辆小汽车，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是3：2，那么它们的速度之比是〔 〕
A. 1：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2
14.运动会上，100m决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。关于全过程中的平均速度，以下说法中正确的选项是〔 〕
A. 张明的平均速度比王亮的平均速度大 B. 二者的平均速度相等
C. 张明的平均速度比王亮的平均速度小 D. 不是匀速直线运动，无法比拟
15.一个运动物体在前4s内的平均速度是3m/s，后6s内的平均速度是5m/s，那么它在10s内的平均速度是〔 〕
A. 4.5m/s B. 4m/s C. 4.2m/s D. 3m/s
16.关于误差的概念，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 误差是实验中产生的错误 B. 采用精密仪器，改良实验方法，可以消除误差
C. 认真测量可以防止误差 D. 实验中误差不能绝对防止，但可以想法尽量使它减小
二、填空题，每空1分，共27空
17.在图中，所用的刻度尺的分度值是________，测得物体的长度是________cm。
以下单位换算，学会用科学记数法表示物理结果：
①1.8m＝________nm＝________µm； ②20min＝________h； ③72km/h＝________m/s； ④15m/s＝________km/h。
19.某同学测量出一木块长28.57cm，他所用刻度尺的分度值是________，数据中的准确值是________，估计值________。
20.一辆汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，那么5m/s表示________。
21.一人骑自行车沿平直公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，求：①前2s内的平均速度是________m/s。②第3s内的平均速度为________m/s。
22.小兰同学在筷子上捆一些棉花或碎布，做成了一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，如以下图。塑料管或竹管是通过________的振动发声的；上下推拉“活塞〞，声音的________〔填“音调〞、“响度〞或“音色〞〕就会改变。

23.声音的特性用响度、音调、音色来描述。剧场里女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音〞是指声音________，这里的“轻声〞是指声音的________，剧场的观众们能够听到歌唱家的声音，主要是因为________是声音的介质，可以传播声音
24.江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪，如以下图，在监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4________。噪声监测仪________〔选填“能〞或“不能〞〕降低噪声。
25.音叉被敲击时会发声，说明了声音由物体________产生，如以下图，是几种音叉的声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是________；响度相同的是________。

26.比拟运动快慢的方法有：①比拟相同时间内通过的路程；②比拟通过相同路程所用的时间。我们在观看长跑比赛时，认为跑在前面的运发动快些，这是采用上述第________种方法；而裁判员认定，到达终点用时间少的运发动跑得快些，这是采用上述第________种方法。〔填写序号〕
27.暑假期间，爸爸驾车带小明去兴凯湖旅游，在高速公路路口，他看到如图的交通标志牌，标志牌上的数字“100〞表示的意思是________，在守交通规那么的前提下，从此标志牌处匀速到达兴凯湖，最快需要________h。
三、实验探究，每空1分，共20分
28.图中，用两个圆纸盒、一根棉线做成的“土 〞，是靠________把声音传给小女孩的，这个例子说明声音可以在________中传播。
29.图是小球在水中从静止开始下沉时，频闪照相所记录的运动位置〔〕：
〔1〕分析运动情况可知小球做________运动〔选填“匀速〞或“变速〞〕
〔2〕AD的长度为________cm，小球在AD段的平均速度是________m/s。
30.在“探究速度的变化〞的实验中，所用秒表 每格为1s。小车从斜面项端到底端的路程是90cm。
如以下图，小车运动的上半段的平均速度v1＝________cm/s，下半段的平均速度v2＝________cm/s，全程的平均速度v＝________cm/s。
31.宇航员在月球上不用通讯设备不能直接交谈，这是因为声音不能在________中传播。
32.如图5所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，齿轮的齿数越多，纸片振动的越________，发出的声音音调越________。
33.在“测平均速度〞的实验中：
〔1〕在实验前，先练习使用停表，图1中停表的读数为________s。
〔2〕实验时应使斜面的坡度________〔选填“大〞或“小〞〕些，这样做的目的是________。
〔3〕某同学让小车分别从A点和B点由静止释放，如图2所示，分别测出小车到达C点的平均速度为VAC和VBC那么VAC________VBC〔选填“＞〞、“＝〞或“＜〞〕。
〔4〕图3中四个速度随时间变化的关系图象，能反映出小车下滑运动的是________。
34.“探究声音的产生〞的实验装置如以下图，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

〔1〕当小致同学用锤敲击音叉时，既听到音叉发出的声音，又观察到乒乓球屡次弹开，说明声音是由物体________产生的：这种研究方法叫做________〔选填“控制变量法〞或“转换法〞〕
〔2〕重敲同一音叉，听到更大的声音，同时发现乒乓球被弹开得更远，说明声音的响度与发声体的________有关。
35.
〔1〕用塑料卷尺测量长度时，假设用力拉尺进行测量，那么由此可能引起测量结果 。
〔2〕如以下图为汽车沿直线运动时的路程﹣时间图象。图中s轴表示汽车离开出发点的路程，t轴是汽车离开出发点所用的时间，由此图可计算汽车在OC段的平均速度是________m/s。
四、计算题，共21分
36.“区间测速〞指的是在同一个路段，有两个相邻的监控点，车辆通过这两个点的时候，通过的速度和时间都会被记录下来，并且系统会计算车辆的平均速度是否超速。假设某区间限速为120km/h，小汽车在11：00通过第一个监控点，速度是120km/h，在11：10通过20公里外的第二个监测点，速度是140km/h结合以上信息，请计算通过计算：
〔1〕汽车是否超速通过该区间？
〔2〕假设因道路施工，该路段降低限速至40km/h，不超速的前提下通过该区间至少需要几分钟？
37.“十一〞假期，小丽乘坐动车去兰州看望奶奶，动车全长300m，在途中动车以54km/h的速度完全通过一座大桥，所用时间为100s，这座大桥的长度是多少？
38.一辆汽车以54km/h的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛后过10s听到回声，那么
〔1〕汽车在10s走过的路程是多少？
〔2〕听到回声时汽车距高山多少米？〔声音在空气传播的速度为340m/s〕
39. 2021年10月24口，当今世界最长的跨海大桥﹣﹣港珠澳大桥正式通车。大桥全长55km。汽车限速100km/h。
〔1〕汽车通过大桥至少需要多长时间？
〔2〕一辆汽车由静止开始驶入大桥。假设速度与时间的关系如以下图，经2min行驶2km后，开始做匀速直线运动，在这6min整个过程中，汽车的平均速度是多少km/h？
答案解析局部
一、选择题，每题2分，共32分
1.【解析】【解答】A. 教室内天花板离地面的高度约为3m=300cm，A不符合题意；
B. 中学生正常步行时一步的距离约为1m，B不符合题意；
C.演奏一遍中华人民共和国国歌用时48.5s，约50s，C符合题意；
D. 一支新中华铅笔的长度约为17.5cm，D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】学生要根据日常生活经验估计出长度和时间.
2.【解析】【解答】解：A、人眼睛迅速眨一下，比心脏跳得快，约为0.3秒。
B、心脏正常跳动一次，大约需要0.8秒。
C、中学生平均行走一步，大约需要0.5秒。
D、人打一个阿欠，大约需要4～7秒。
通过比拟：B最接近一秒，符合题意；
故答案为：B。
【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，结合日常生活经验估测即可.
3.【解析】【解答】解：分析五次测量数据可以发现，2.33cm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；
所以其它四次测量的平均值为： ＝2.135cm，根据分度值可知，此时长度应该为2.14cm。
故答案为：A

【分析】分析五次测量数据，去除错误数据，求出四次测量的平均值.
4.【解析】【解答】解：甲、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；
乙、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动；
丙、表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速运动；
丁、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动。
∴符合同一运动规律的是乙和丙，都是做匀速运动。
故答案为：C。

【分析】甲、表示随着时间的增加，路程不变，说明物体保持静止；乙、表示随着时间的增大，路程也在变大，路程与时间成正比，物体做匀速运动；丙、表述随着时间的增大，速度保持不变，物体做匀速运动；丁、表示随着时间的增大，速度越来越大，物体做加速运动。
5.【解析】【解答】A、能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故A错误；
B、无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的频率太小，不在人耳的听觉范围内，故B错误；
C、物体振动得越快，即振动频率越大，声音的音调越高，故C错误；
D、敲锣时用力越大，振动幅度越大，它发出声音的响度越大，故D正确。
故答案为：D。
【分析】区分乐器的声音靠的是音色；人耳的正常听觉范围20Hz---20000Hz；音调与物体的振动频率有关，频率越大，音调越高；响度跟发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大。
6.【解析】【解答】区分不同人的声音，主要靠的是声音的特性中的音色。
故答案为：C
【分析】此题主要考查声音的特性，注意区分音调、音色、响度。
7.【解析】【解答】解：A、堵塞感受噪声器官，是在声源处减弱噪声；故A不符合题意；
B、在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，汽车在路面上行驶时，汽车的发动机照样会产生噪声，故B不符合题意；
C、在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，不是为了防止噪声产生回声，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故C不符合题意．
D、在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故D符合题意．
应选D．
【分析】分析在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障的具体情况，然后与选择项进行对应从而可以获得答案．
8.【解析】【解答】解：做匀速直线运动的物体，速度是确定的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D

【分析】做匀速直线运动的物体，速度是确定的，等于路程与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化.
9.【解析】【解答】解：ABD、以迎面驶来的公交车、车窗外的树木或从小明身边走过的售票员为参照物，小明的位置都发生了改变，所以小明是运动的，ABD不合题意；
C、以小明乘坐的公交车上的座椅为参照物，小明的位置没有发生改变，所以小明是静止的，C符合题意。
故答案为：C。

【分析】以迎面驶来的公交车、车窗外的树木或从小明身边走过的售票员为参照物，小明的位置都发生了改变，所以小明是运动的，以小明乘坐的公交车上的座椅为参照物，小明的位置没有发生改变，所以小明是静止的.
10.【解析】【解答】当天宫二号和天舟一号对接成功后，相对于天舟一号，天宫二号是静止的，C符合题意。
故答案为：C.
【分析】相对于参照物，没有位置变化就是静止的。
11.【解析】【解答】乙车上的乘客看树木向南运动，可知乙车向北运动。甲车上的乘客看乙车在向北运动，那么甲车可能是向北运动，但运动速度比乙车要小，也可能是向南运动，C符合题意；
故答案为：C
【分析】此题考查了参照物考点，结合参照物、运动和静止的相对性分析。
12.【解析】【解答】解：运发动的速度：v运发动＝ ＝ ＝10m/s；
汽车的速度：v汽车＝72km/h＝20m/s；
羚羊的速度：v羚羊＝15m/s；
因此速度从大到小的顺序是：汽车、羚羊、运发动。
故答案为：B。

【分析】把速度单位进行换算后再比拟大小.
13.【解析】【解答】解：甲、乙的路程之比s甲：s乙=3：1，所用时间之比t甲：t乙=3：2，
根据速度公式v= 可知，甲乙速度之比：
v甲：v乙= ： = ： =2：1．
应选B．
【分析】判断速度之比，要根据速度公式v= ，由题目的路程、时间之比来求速度之比．
14.【解析】【解答】解：两人跑的总路程相同，所用时间相同，根据公式v＝ 可知，两人平均速度相等。
故答案为：B

【分析】求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间即可。
15.【解析】【解答】解：由v＝ 可得，物体在前4s内的路程：s1＝v1t1＝3m/s×4s＝12m，
物体在后6s内的路程：s2＝v2t2＝5m/s×6s＝30m，
它在10s内的路程：s＝s1+s2＝12m+30m＝42m，
那么它在10s内的平均速度：v＝ ＝ ＝4.2m/s。
故答案为：C
【分析】由v＝ 可得平均速度，注意路程与时间的对应.
16.【解析】【解答】解：A、误差是在遵守操作规那么下测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，错误是未遵守操作规那么产生的，误差不是错误，A不符合题意；
B、采用精密仪器，改良实验方法，可以减小误差，但不能消灭误差，B不符合题意；
CD、认真测量可以减小误差，但不能防止误差，C不符合题意、D符合题意。
故答案为：D。
防止的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：屡次测量求平均值.
二、填空题，每空1分，共27空
17.【解析】【解答】解：由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：6.00cm，终了刻度值为：7.60cm，所以物体的长度为：7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm；

【分析】刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：6.00cm，终了刻度值为：7.60cm，所以物体的长度为：7.60cm﹣6.00cm＝1.60cm。
18.【解析】【解答】解：①1.8m＝1.8×109nm；
1.8m＝1.8×106μm；
②20min＝20× h＝0.33h；
③72km/h＝72× m/s＝20m/s；
④15m/s＝15×3.6km/h＝54km/h；
故答案为：①1.8×109； 1.8×106；②0.33；③20；④54。

【分析】按单位进率关系进行换算.
19.【解析】【解答】解：用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，由记录数据28.57cm可知，数字5的毫米位对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm，测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值。所以准确值为28.5cm，估读值0.07cm。
故答案为：1mm； 28.5cm； 0.07cm。

【分析】用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值.
20.【解析】【解答】解：汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，那么5m/s的物理意义是：汽车每秒钟通过的路程是5m；
故答案为：汽车每秒钟通过的路程是5m。

【分析】汽车在平直的公路上匀速前进，速度为5m/s，5m/s的物理意义是：汽车每秒钟通过的路程是5m。
21.【解析】【解答】解：〔1〕前2s内的平均速度是v1＝ ＝ ＝2.5m/s；〔2〕第3s内的平均速度为v2＝ ＝ ＝4m/s。
故答案为：2.5；4

【分析】根据1＝ 可求出前2s内的平均速度，根据v2＝ 可求出第3s内的平均速度.
22.【解析】【解答】吹管时，管内空气柱因发生振动会产生声音，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音。
故答案为： 〔管中〕空气柱 ；音调.
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
23.【解析】【解答】解：女的声带振动快，振动幅度小，所以发出声音的音调高；女高音歌唱家轻声吟唱，这里的“高音〞是指音调，这里的“轻声〞是指响度；声音的传播需要介质，剧场的观众们能够听到歌唱家的声音是通过空气传播过来的。
故答案为：音调；响度；空气。
【分析】(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
24.【解析】〔dB〕；
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用。
故答案为：分贝〔dB〕；不能。
【分析】噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测的是当时环境声音的响度，不能起到减弱噪声的作用.
25.【解析】【解答】音叉被敲击时会发声，说明了声音由物体振动产生；从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的。所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的。
故答案为：振动； 甲、乙 ； 甲、丙 .
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大.
26.【解析】【解答】解：运发动同时起跑，在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，所以是上述第①种方法；
裁判员在终点，他们是通过相同的路程看谁用时少来比拟快慢，即相同的路程比时间，所以是上述第②种方法。
故答案为：①；②。

【分析】观众是相同的时间比路程，裁判员在终点是相同的路程比时间.
27.【解析】【解答】解：〔1〕标志牌上的数字“100〞表示的意思：在此路段行驶速度不能超过100km/h；〔2〕标志牌“兴凯湖100km〞表示从此标志牌到兴凯湖的路程为s＝100km，
由v＝ 可得，从此标志牌处匀速到达兴凯湖最快需要的时间：
t＝ ＝ ＝1h。
故答案为：在此路段行驶速度不能超过100km/h；1。
【分析】结合交通指示牌的含义，利用v＝ 可得从此标志牌处匀速到达兴凯湖最快需要的时间.
三、实验探究，每空1分，共20分
28.【解析】【解答】解：“土 〞利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质，将说话的同学发出的声音通过棉线振动传播到另一个同学的耳朵里，说明固体也能够传声。
故答案为：棉线；固体

【分析】“土 〞利用连接两个圆纸盒的棉线作为传播声音的介质，说明固体也能够传声。
29.【解析】【解答】解：从图中可看出小球在相同的时间通过的距离不同，故做变速运动。
由图可知，刻度尺分度值为1mm，读数时，需要估读到最小分度值的下一位，故小球从A点到D点共运动了s＝5.00cm；
频闪照相机每隔0.2s闪拍1次，小球从A点到D点一共拍了3次，一共用时为：
t＝0.2s×3＝0.6s，
故小球的平均速度为：
v＝ ＝ ≈8.33cm/s＝0.00833m/s。

【分析】小球在相同的时间通过的距离不同，故做变速运动，读数时估读到最小分度值的下一位，小球从A点到D点一共拍了3次，可求出一共用时，根据v＝ 可求出小球的平均速度.
30.【解析】【解答】解：由图知，通过全程的时间：t＝4s；小车通过上半段路程的时间：t1＝3s，
那么小车通过下半段路程的时间：t2＝t﹣t1＝4s﹣3s＝1s；
由图知，全程的路程s＝90cm，那么上半段路程和下半段路程的长度分别为：s2＝s1＝ s＝ ×90cm＝45cm，
小车上半段路程的平均速度：v1＝ ＝ ＝15cm/s；
小车下半段路程的平均速度：v2＝ ＝ ＝45cm/s；
小车通过全程的平均速度：v＝ ＝ ＝22.5cm/s。
故答案为：15；45；22.5。

【分析】根据v=s/t可求出各段的平均速度.
31.【解析】【解答】解：登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线 交谈，因为真空不能传播声音。
故答案为：真空

【分析】登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线 交谈，因为真空不能传播声音。
32.【解析】【解答】解：当纸片与齿轮接触时，齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，即纸片的振动频率越快，此时发声的音调就会越高，所以音调的上下与声源振动的频率有关。
故答案为：快；高。

【分析】齿轮越多的可以使纸片在相同时间内振动次数越多，即纸片的振动频率越快，此时发声的音调就会越高.
33.【解析】【解答】解：〔1〕测量时间时，根据分钟盘，指针位置在1到2分钟间，靠近2分钟，读取秒钟盘示数时超过30秒，结合秒钟指针位置为35.1秒，时间为60s+35.1s＝95.1s；〔2〕测量速度时，斜面的坡度小些，小车运动慢，便于测量时间；〔3〕小车向下运动时速度增大，所以小车从A处释放和B处释放时，从A处释放到达C处时速度更大；〔4〕根据小车下滑时速度增大，根据坐标图象分析，C符合题意。
故答案为：〔1〕95.1；〔2〕小；便于测量时间；〔3〕＞；〔4〕C。

【分析】根据分钟盘，指针位置在1到2分钟间，靠近2分钟，读取秒钟盘示数时超过30秒，结合秒钟指针位置为35.1秒，时间为60s+35.1s＝95.1s，测量速度时，斜面的坡度小些，小车运动慢，便于测量时间，车向下运动时速度增大，所以小车从A处释放和B处释放时，从A处释放到达C处时速度更大，小车下滑时速度增大.
34.【解析】【解答】〔1〕通过实验发现，用小锤敲击音叉的时候，音叉发出声音的同时，乒乓球会被弹起一定的角度，说明发声的音叉在振动，即声音是由物体振动产生的；
物体的振动有时用眼睛无法直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断物体是否在振动，被弹起的高度来判断物体振动幅度的大小，这种思维方法叫做转换法；〔2〕当敲击音叉的力增大时，音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大；通过实验可以判断物体振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。
【分析】〔1〕声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止，发声也停止.
〔2〕频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大；响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大.
35.【解析】【解答】解：〔1〕用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，B符合题意，ACD不符合题意；〔2〕OC段路程为s＝200m，时间为t＝40s，汽车BC段的平均速度：v＝ ＝ ＝5m/s；
故答案为：〔1〕B；〔2〕5。

【分析】用被拉长了的塑料尺测量物体长度，刻度尺的分度值变大，因此其读数比真实值小，根据v＝ 可求出汽车BC段的平均速度.
四、计算题，共21分
36.【解析】【分析】〔1〕利用 v＝ 求得 汽车的平均速度，比照即可知道 汽车有没有超速 .
〔2〕同理，利用 v＝ 进行计算即可.
37.【解析】【分析】结合题意，利用 v＝ 计算即可，注意 火车完全通过大桥行驶路程 为大桥的长度与火车长的和.
38.【解析】【分析】(〔1〕车速和汽车运动时间，利用s=vt计算通过路程；
〔2〕听到回声时，汽车与山的距离为声音传播距离与车行驶路程之间的一半。
39.【解析】【分析】根据 t＝ 可求出 汽车通过大桥需要的最短时间， 根据s2＝v2t2 和s总＝s1+s2可求出总路，
根据＝ 可求出在这6min整个过程中，汽车的平均速度.