初中物理月考专区八年级上册随堂练习题

这是一份初中物理月考专区八年级上册随堂练习题，共13页。试卷主要包含了选择题〔共16题，每题2分〕，填空题〔共15分，每空1分〕，解答题〔共1小题，4分〕，实验探究题〔共4小题，28分〕等内容，欢迎下载使用。
1.以下四组数据，与实际相符的是〔 〕
A. 课桌的高度约为75厘米 B. 一枚硬币的直径约为2分米
C. 矿泉水瓶的体积约为10厘米3 2
2.一个物体沿平直公路运动，第1s运动了10m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10m，那么该物体在3s内的运动〔 〕
A. 一定是匀速直线运动 B. 一定是变速直线运动
C. 可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动 D. 可能是匀速曲线运动
3.图中的声现象，与音调有关的是〔 〕
A. 用力击鼓 B. 真空罩
C. 实验水瓶琴 D. 倒车雷达
4.明代曾经有一位诗人写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流〞，其中 “桥流水不流〞之句应理解成其选择的参照物是〔 〕
A. 人 B. 桥 C. 水 D. 地面
5.在某次测量中，用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，五次的测量结果分别是于13.42cm，14.43cm，14.43cm，14.65cm，14.42cm，那么结果为〔 〕
A. 14.42cm B. 14.47cm C. 14.43cm
6.以下关于使用刻度尺的说法中，不正确的选项是〔 〕
A. 测量时，刻度尺不能歪斜 B. 读数时，视线应垂直于尺面
C. 记录结果时，要写上数值和单位 D. 测量时，只要按操作规那么认真测量就不会产生误差
7.以下四个图象中能正确反映匀速直线运动规律的是〔 〕

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
8.某物体做匀速直线运动，由速度公式v＝ 可知，物体的〔 〕
A. 速度大小与s，t有关 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 路程与时间成正比
9.以下关于声的描述错误的选项是〔 〕
A. 蝙蝠靠超声波发现昆虫
B. 火山爆发会产生超声波
C. 超声波清洗机
D. 医生用 B 超查胎儿的发育情况
10.以下关于误差的说法中正确的选项是〔 〕
A. 测量时出现误差，那么说明一定是出了过失
B. 在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差
C. 误差是难以防止的，所以减小误差是不可能的
D. 改良实验方法和采用精密的测量工具可以防止误差
11.小滨、小江二人各乘一台升降机，小滨看见楼房在匀速上升，小江也在匀速上升。小江看到楼房在匀速上升，小滨在匀速下降。那么他们相对于地面〔 〕
A. 小滨上升，小江下降 B. 小滨下降，小江上升
C. 小滨、小江都下降，但小滨比小江慢 D. 小滨、小江都下降，且小滨比小江快
12.以下四个选项中，平均速度最大的是〔 〕
A. 航模飞行器以11m/s 的速度飞行 B. 汽车以54km/h 的速度在公路上行驶
C. 百米赛跑中运发动用10s 跑完全程
13.小明在探究“声音是由物体振动产生的〞实验中，用正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被屡次弹开，如以下图。以下说法正确的选项是〔 〕
A. 音叉发声是由于小球的振动产生的
B. 小球的振动频率与音叉的振动频率相同
C. 小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的
D. 实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动，是为了增大声音的响度
开展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面措施中属于在声源处控制噪声的是〔 〕
A. 噪声检测仪 B. 道路的隔声板
C. 防噪声耳罩 D. 摩托车消声器
15.如图为某物体做直线运动时路程随时间变化的图象，由图象可知该物体〔 〕

A. 在 时间内的速度比在 时间内的速度大 B. 在整个40s时间内都做匀速直线运动
C. 在整个40s时间内的平均速度为 D. 在 内物体的速度为
16.如以下图声波的波形图，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 甲、乙的音调和响度都不相同 B. 甲、丙的音调和音色都相同
C. 甲的音调比丙的高 D. 乙是噪声
二、填空题〔共15分，每空1分〕
17.小明的手臂每秒挥动2次，手臂挥动时产生的声波属于________声波，人耳________〔选填“听见〞或者“听不见〞〕。
18.小强坐在汽车上，看到路旁的树木向后退去，他是以________为参照物的；如果以汽车车厢为参照物，那么小强是________的。〔选填“运动〞或“静止〞〕。
2021年的上海演唱会上放声歌唱，深受广阔歌迷的喜爱，其中“高〞指的是声音的________；高速公路旁修建隔音墙，是在________减弱噪声。
20.如以下图，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的选项是________〔选填“A〞或“B〞〕，此刻度尺的分度值是________，现测出该物体的 长度是________cm．

21.小明同学对物理产生浓厚的兴趣，于是想验证自家小轿车行驶过程中的速度仪表是否存在误差。爸爸带着小明驾驶该小轿车均速行驶6.75km，利用秒表测出行驶该路程所有的时间如以下图，图中秒表读数是________s，该小轿车的实际速度为________km/h。
22.水平地面上的甲、乙、丙三小车同时同地在同一直线做匀速运动，甲、乙的s﹣t图象，如以下图，乙的速度为________米/秒：运动6秒时，甲、乙的距离为0.9米，甲、乙的运动方向________〔选填“相同〞或“相反〞〕：假设运动12秒时，丙、乙两车相距0.4米，那么丙的速度一定________甲的速度〔选填“大于〞、“等于〞或“小于〞〕，甲丙两车相距为________米。
三、解答题〔共1小题，4分〕
?星球大战?中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到“轰〞的一声巨响，见天狼号被炸毁，得意的笑了。根据学过的声学知识，对这段描述进行评价。
四、实验探究题〔共4小题，28分〕
24.在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
〔1〕如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到________，它说明了声音是由________产生的。
〔2〕如图②所示，为了验证〔1〕中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改良方法是：________。
〔3〕如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。在月球上________〔选填“能〞或不能〕看到塑料球弹起。
〔4〕如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐________。
25.小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图下所示的实验装置：小车从分度值为1mm的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示情况。请根据图中所给信息答复：
〔1〕该实验的原理________
〔2〕测量工具________和________
〔3〕SAB＝________cm
〔4〕VAC＝________m/s
〔5〕为了方便计时，斜面的坡度应该较________〔选填“大〞或“小〞〕。
26.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度l1；
B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝线圈长度l2；
C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；
D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n。
〔1〕以上步骤中，没有必要的步骤是________。
〔2〕错误的步骤是________，将错误的步骤内容改正：________。
〔3〕细铜丝直径的计算公式是：________〔用实验中测出的物理量的字母表示〕。
〔4〕实验步骤的合理顺序应是________。〔填字母编号〕
27.大海同学为了探究琴弦的音调与音弦的材料、张紧程度、横截面积、长短的关系，设计了如以下图的实验，采用了表一所列各种规格的琴弦、几个钩码和一个能够测量振动频率的仪器。
实验步骤：
〔1〕在大木板的两边立起两块小木板，在大木板的一端牢牢钉人一根大钉子，把弦的一端绑在钉子上，另一端垂在桌边，把钩码绑在垂下的弦上。〔如图〕
为了验证“琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的粗细有关〞这一猜测，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。〔如表〕
〔2〕为了验证“琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关〞这一猜测，应选用编号为________、________、________的琴弦进行实验。〔如表〕
〔3〕表中有的材料规格还没填全，为了验证“琴弦发出声音的音调上下。可能与琴弦的材料有关〞这一猜测，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。〔如表〕________、________。
五、计算题〔共21分，28题6分，29题7分，30题8分〕
28.一列长360m的火车以108km/h的速度匀速驶过隧道，测得火车完全通过隧道需要72s，求：
〔1〕隧道的长度；
〔2〕火车全部在隧道内运动的时间。
29.成渝高铁是从成都东站至重庆北站，全程308km，设计时速350km/h。以下是2021年3月1日G8541次列车时刻表，如果你乘坐该次列车旅游。求
〔1〕从资中北至永川东的距离和平均速度；
〔2〕该次列车全程的平均速度为多少km/h。
1＝10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时t＝5s听到回声，声音在空气中传播的速度为v2＝340m/s。求：
〔1〕5s内，汽艇行驶的路程s1是多少？
〔2〕5s内，声音在空气中传播的路程s2是多少？
〔3〕他向山崖大喊时，离山崖的距离s是多少？
〔4〕他听到回声时离山崖的距离s0是多少？
答案解析局部
一、选择题〔共16题，每题2分〕
1.【解析】【解答】解：A、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度接近中学生身高的一半，在75cm左右。A符合题意；
B、中学生大拇指的宽度约2cm，硬币直径与此差不多，在2cm左右。B不符合题意；
C、一瓶矿泉水的质量在500g左右，矿泉水瓶的容积在V＝ ＝ ＝500cm3＝500mL左右。C不符合题意；
D、一张物理试卷的长、宽在36cm、25cm左右，其面积约S＝ab＝36cm×25cm＝900cm22 ． D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算.
2.【解析】【解答】解：由题知物体沿平直公路在每秒运动的路程相等，但在各个1s内的更小时段通过的路程不一定相等，因此物体可能是匀速直线运动，也可能不是匀速直线运动。
故答案为：C。

【分析】物体沿平直公路在每秒运动的路程相等，但在各个1s内的更小时段通过的路程不一定相等。
3.【解析】【解答】解：A、击鼓时，鼓面振动发出声音，用力越大，鼓面振动的幅度越大〔即振幅越大〕，响度也越大，A不符合题意。
B、用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声越来越小，由此推理得出：真空不能传声，B不符合题意；
C、当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶子和水，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，能说明音调与发声体振动的频率有关，C符合题意；
D、倒车雷达是利用超声波来传递信息的，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】击鼓时，鼓面振动发出声音，用力越大，鼓面振动的幅度越大〔即振幅越大〕，响度也越大，用抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声越来越小，由此推理得出：真空不能传声，当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶子和水，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，能说明音调与发声体振动的频率有关，倒车雷达是利用超声波来传递信息的。
4.【解析】【解答】“桥流水不流〞描写的是桥和水的运动状态，所以研究对象分别为桥和水。
A.以人为参照物，桥和水都在动，A不符合题意；
B.以桥为参照物，桥不动，水在动，B不符合题意；
C.以水为参照物，桥在动，水不动，C符合题意；
D. 以地面为参照物，桥不动，水在动，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】物体的运动和静止是相对的，当我们确定了研究对象时，可根据研究对象选择参照物，参照物设定是静止的，研究对象的是运动还是静止，是相对于参照物的。选择参照物不同，研究对象的运动状态可能不同。
5.【解析】【解答】解：比拟五个测量值“13.42cm，14.43cm，14.43cm，14.65cm，14.42cm，有三个数值的准确值都是14.4cm，而13.42cm的准取值为13.4cm，14.65cm的准确值是14.6cm，那么这两个数据是错误的，应该舍去；
物体的长度为L＝ ≈14.43cm。
故答案为：C。
【分析】根据测量长度时的合理数据，计算平均值求物体的长度。
6.【解析】【解答】解：A、测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测局部，不能倾斜造成读数错误，A符合题意；
B、读数时视线要与尺面垂直，不能斜视造成读数错误，B符合题意；
C、一个正确的物理测量值，必须包括数值和单位，测量完毕后，必须在数值后面注明单位，C符合题意；
D、误差只能减小，不能防止，D不符合题意。
故答案为：D。

【分析】测量物体长度时，让刻度尺有刻度的一面紧贴被测局部，不能倾斜，读数时视线要与尺面垂直，不能斜视造，一个正确的物理测量值，必须包括数值和单位，误差只能减小，不能防止.
7.【解析】【解答】A. ① 图中斜率不变，即速度v不变，属于匀速直线运动；③图中v随t变化，属加速运动，A不符合题意；
B. ②图中物体位置不变，直线运动速度为零，B不符合题意；
C. ① 图中斜率不变，即速度v不变，属于匀速直线运动；④图中v是定值，在运动过程中保持不变，属于匀速直线运动，C符合题意；
D. ③图中v随t变化，属加速运动，D不符合题意；
故答案为：C
【分析】匀速直线运动中，速度方向和大小不变。
① 图中斜率不变，即速度v不变，属于匀速直线运动。②图中物体位置不变，直线运动速度为零。③图中v随t变化，属加速运动。④图中v是定值，在运动过程中保持不变，属于匀速直线运动。
8.【解析】【解答】解：匀速直线运动是指方向和快慢都不变的运动，其大小与路程s、时间t没有关系，但速度等于路程与所用时间的比值；ABC不符合题意；
匀速直线运动速度保持不变，因此路程和时间成正比，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】匀速直线运动是指方向和快慢都不变的运动，其大小与路程s、时间t没有关系，但速度等于路程与所用时间的比值，路程和时间成正比.
9.【解析】【解答】解：AD、蝙蝠靠超声波发现昆虫、医生给病人做B超都属于声音能传递信息，AD符合题意；
B、火山爆发会产生次声波，B不符合题意；
C、超声波清洗眼镜属于声音能传递能量，C符合题意。
故答案为：B。

【分析】蝙蝠靠超声波发现昆虫、医生给病人做B超都属于声音能传递信息，火山爆发会产生次声波，超声波清洗眼镜属于声音能传递能量.
10.【解析】【解答】A.测量过程中，误差是不可防止的，不是错误，A不符合题意；
B.在测量时，屡次测量求平均值可以减小误差，B符合题意；
防止的，但可以屡次测量减小误差，C不符合题意；
改良实验方法和使用精密的测量工具可以减小误差，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】误差是测量值和真实值之间的差异，是必然存在的，可以通过屡次测量求平均值减小。
11.【解析】【解答】解：小滨、小江两人均看到楼房在匀速上升，说明小滨、小江相对于地面都是匀速下降的；
小滨同时也看到小江在匀速上升，说明小滨的下降速度比小江快。
故答案为：D

【分析】小滨、小江两人均看到楼房在匀速上升，说明小滨、小江相对于地面都是匀速下降的；小滨同时也看到小江在匀速上升，说明小滨的下降速度比小江快。
12.【解析】【解答】解：航模飞行器的平均速度为11m/s；
汽车的平均速度为54km/h＝15m/s；
百米赛跑运发动的平均速度为v＝ ＝ ＝10m/s；
从30m高出竖直下落的物体的平均速度v′＝ ＝ ＝12m/s；
可见，平均速度最大的是汽车的平均速度。
故答案为：B。

【分析】根据v＝ 可求出百米赛跑运发动的平均速度，根据v′＝ 可求出从30m高出竖直下落的物体的平均速度，再比拟大小.
13.【解析】【解答】解：A、该实验中，声音是由音叉的振动产生的，A不符合题意；
B、小球的振动频率小于音叉的振动频率，B不符合题意；
C、声音可以在空气中传播，小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的，C符合题意；
D、如以下图实验，声音可以在空气中传播，小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】声音是由音叉的振动产生的，小球的振动频率小于音叉的振动频率，声音可以在空气中传播，小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的，声音可以在空气中传播，小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的.
14.【解析】【解答】解：A、噪声检测仪只能检测噪声的大小，并不能减小噪声，不符合题意；
B、道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，不符合题意；
C、防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，不符合题意；
D、摩托车的消声器是在噪声的产生处〔在声源处〕减弱噪声，符合题意；
故答案为：D
【分析】噪声检测仪只能检测噪声的大小，并不能减小噪声，道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声的，摩托车的消声器是在噪声的产生处〔在声源处〕减弱噪声.
15.【解析】【解答】解：A、在0～20s内物体通过的路程为40m，那么速度为：v1= = =2m/s，此过程中物体做的是匀速直线运动；
物体在30～40s内物体也是做匀速直线运动，30～40s内物体通过的路程为80m-40m=40m，
其速度为v2= = =4m/s。
所以，物体在0～20s时间内的速度比在30～40s时间内的速度小；A不符合题意。
B、由图象可知，物体在20～30s处于静止状态，所以物体在40s内不是都做匀速直线运动，B不符合题意；
C、整个40s时间内，物体通过的路程为80m，那么物体的平均速度为v= = =2m/s，C符合题意；
D、由图象知，物体20～30s内，物体处于静止状态，故物体的速度为0，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】在路程--时间图象中，水平直线表示物体静止，而倾斜的直线表示物体做匀速直线运动，再利用速度计算公式v=逐项分析解答.
16.【解析】【解答】解：从图中可以看出，
A、相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同；振幅相同，所以响度相同。A不符合题意；
BC、甲、丙的振动的频率不相同，故音调不相同，相同时间内，甲的频率快，故甲的音调比丙的高，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，B不符合题意，C符合题意；
D、乙图声音的波形也是规那么的，因此乙不是噪声，D不符合题意。
故答案为：C。

【分析】频率相同，音调相同；振幅相同，响度相同，振动的频率不相同，音调不相同，乙声音的波形是规那么的，不是噪声.
二、填空题〔共15分，每空1分〕
17.【解析】【解答】解：小明的手臂每秒挥动2次，频率为2Hz，振动频率低，是次声波，发出的声音在人的听觉频率范围以外，因此人听不到手臂振动发出的声音。
故答案为：次；听不见。
【分析】次声波发出的声音在人的听觉频率范围以外，人耳听不见。
18.【解析】【解答】解：坐在汽车上的小强以汽车〔或自己〕为参照物，车窗外的树木与汽车〔或自己〕之间的位置发生了变化，所以树木是运动的，即他会看到发现道旁的树木向后退去；
小强坐在车上，以他乘坐的汽车车厢为参照物，他和车厢之间的位置没有发生变化，所以他是静止的。
故答案为：汽车；静止

【分析】 相对于参照物，没有位置变化就是静止的
19.【解析】【解答】解：男高音歌唱家汪峰在演唱会上放声歌唱，其中“高〞指的是声音的音调高；
高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声。
故答案为：音调；传播过程中。

【分析】高声歌唱的“高〞指的是声音的音调高；减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
20.【解析】【解答】读数时视线应如B所示，假设如A操作，那么读数偏大。如以下图，该刻度尺的分度值为1mm。读数时因估读到分度值后一位，因此该物体长度为3.50cm。
故答案为：B；1mm；3.50；
【分析】此题考查了刻度尺的读数，根据刻度尺读数的相关知识作答。
21.【解析】【解答】解：由图知：在秒表上，小盘的分度值是0.5min，指针在5min和6min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在37.5s，因此秒表读数为337.5s；
小汽车行驶的距离是s＝6.75km＝6750m，
汽车行驶的平均速度是v＝ ＝ ＝20m/s＝72km/h。
故答案为：337.5；72。

【分析】小盘的分度值是0.5min，大盘的分度值是0.1s；根据v＝ 可求出汽车行驶的平均速度.
22.【解析】【解答】解：〔1〕乙在t＝12s内运动的路程s乙＝0.6m，
乙的速度：v＝ ＝ ＝0.05m/s；〔2〕由图象读出经过6s时甲和乙通过的路程，s甲＝0.6m，s乙＝0.3m，且甲、乙的距离为s＝0.9m，所以判断出甲、乙两车的运动方向是相反的；〔3〕由图象读出经过12s时乙通过的路程，s乙′＝0.6m，且乙、丙的距离为s′＝0.4m，
那么丙通过的距离可能为s丙＝0.2m，或s丙′＝1m，
丙的速度v丙＝ ＝ ≈0.017m/s；或v丙′＝ ＝ ≈0.083m/s，
甲的速度：v甲＝ ＝ ＝0.1m/s，
所以丙的速度小于甲的速度。〔4〕12s甲通过的路程 ＝v甲t＝0.1m/s×12s＝1.2m，
甲、乙两车的运动方向相反，乙在12s内运动的路程s乙＝0.6m，
故甲乙相距1.2m+0.6m＝1.8m，
又知12s时，丙、乙两车相距0.4m，
所以，假设乙丙同向，那么甲丙相距1.2m+0.2m＝1.4m；
假设乙丙反向，那么甲丙相距1.2m﹣1m＝0.2m。
故答案为：0.05；相反；小于；1.4或0.2。
【分析】( 1 )由图象读出乙运动的路程和时间,根据v=求出速度;
(2 )由图象读出经过6s时甲和乙通过的路程,根据甲、乙的距离为0.9米,判断出运动方向;
(3 )由图象读出经过12s时乙通过的路程,根据丙、乙两车相距0.5米,判断出丙的路程,求出丙的速度,再求出甲的速度,两者进行比拟即可得出答案.
三、解答题〔共1小题，4分〕
23.【解析】【分析】 声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播.
四、实验探究题〔共4小题，28分〕
24.【解析】【解答】解：〔1〕用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来；它说明发声体在振动；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；〔2〕桌子是较大的物体，发声振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑；〔3〕如图③所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音；在月球上作图乙实验，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音；〔4〕瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质〔空气〕逐渐减少造成的，由此可以推出：真空不能传声。
故答案为：〔1〕乒乓球弹跳起来；物体振动；〔2〕在桌面上撒一些纸屑；〔3〕空气；不能；〔4〕变小
【分析】( 1 )声音是物体振动产生的；
〔2〕物理实验中常遇到一些微小物理量的测量。为提高测量精度,常需要采用适宜的放大方法,选用相应的测量装置将被测量进行放大后再进行测量,这种方法叫放大法。常用的放大法有累计放大法、形变放大法、光学放大法等。
〔3〕声音的传播需要介质.
25.【解析】【解答】解：〔1〕该实验的原理是v＝ ；〔2〕由实验原理可知，该实验需要测量路程和时间，因此需要的测量工具为刻度尺和秒表；〔3〕根据图示可知，刻度尺的分度值为0.2cm，因此AB间的距离：sAB＝4.00cm；〔4〕根据图示可知，刻度尺的分度值为0.2cm，因此AC间的距离：sAC＝9.00cm，tAC＝3s；
由v＝ 可得，vAC＝ ＝ ＝3cm/s＝0.03m/s；〔5〕实验时使小车减小下滑速度，应使用斜面；斜面的坡度小些，小车在下滑的过程中速度就慢一些，那么测量时间更准确。
故答案为：〔1〕v＝ ；〔2〕刻度尺；秒表；〔3〕4.00；〔4〕0.03；〔5〕小
【分析】〔1〕该实验的原理是v＝ ；
〔2〕根据实验原理可知需要测量的物理量,从而得出所用的测量工具;
( 3 )根据图示可知AB间的距离,注意估读到分度值的下一位;
( 4 )根据图示读出AC间的路程和时间,然后根据实验原理计算出平均速度;
(5)坡度过大,将使小车运动过快,计时误差大。
26.【解析】【解答】解：〔1〕测量铜丝直径的正确方法：找一支圆铅笔，把细铜丝捋直，将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数n，用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度L，再将线圈长除以圈数，计算出金属丝的直径d，所以步骤A没有必要；〔2〕计算铜丝的直径，应该用铜丝圈的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；〔3〕细铜丝的直径d＝ ；〔4〕实验步骤的合理顺序应是DBEC。
故答案为：〔1〕A；〔2〕C； 用铜丝的绕圈总长度L除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；〔3〕d＝ ；〔2〕DBEC。

【分析】一根细铜丝的直径太小,刻度尺无法准确测量,故应采用累积法。
27.【解析】【解答】解：〔1〕在探究“琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的粗细有关〞时，要控制琴弦的材料和长度相同，故答案为：A、B、C的琴弦进行实验；〔2〕探究“琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关〞时，应控制琴弦的材料和横截面积相同，所以选A、D、F的琴弦进行实验；〔3〕为了验证“琴弦发出声音的音调上下。可能与琴弦的材料有关〞时，应控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同，符合条件的只有G、H，所以E项中应是：80；1.02。
故答案为：〔1〕A、B、C；〔2〕A、D、F；〔3〕80；1.02。

【分析】在研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系，可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来，使其保持不变，再比拟、 研究该物理量与该因素之间的关系.
五、计算题〔共21分，28题6分，29题7分，30题8分〕
28.【解析】【分析】根据 s1＝vt1可求出火车完全通过隧道行驶的路程，根据 L隧道＝s1﹣L车 可求出 隧道的长度，根据 s2＝L隧道﹣L车 可求出 火车全部在隧道内运行的路程，根据 t2＝ 可求出 火车全部在隧道内运行的时间.
29.【解析】【分析】根据 v＝ 可求出 从资中北至永川东的平均速度，根据 v总＝ 可求出 列车全程的平均速度 .
30.【解析】【分析】根据 s1＝v1t 可求出5s内汽艇行驶的路程， 根据 s2＝v2t 可求出 5s内，声音在空气中传播的路程 ，根据 s＝ 〔s1+s2〕 可求出他向山崖大喊时离山崖的距离，根据 s0＝s﹣s1 可求出 他听到回声时离山崖的距离.编
材料
长度/cm
横截面积/mm2
A
铜
60
B
铜
60
C
铜
60
D
铜
80
E
铜
▲
▲
F
铜
100
G
钢
80
H
尼龙
80
I
尼龙
100
站次
站名
到达时间
开车时间
停留时间
里程
1
成都东
始发站
17：23
……
0km
2
资中北
17：57
17：59
2min
187km
3
永川东
18：29
18：31
2min
276km
4
重庆北
19：03
……
……
308km