初中数学华师大版九年级上册3. 相似三角形的性质示范课课件ppt
展开1.知识与能力: 理解掌握相似三角形对应线段(高、中线、角平分线)、面积之比与相似比之间的关系.2.过程与方法: 对性质定理的探究学生经历观察——猜想——类比——论证——归纳的过程,形成合理推理能力。3.情感与态度: 培养学生主动探究、合作交流的习惯和严谨的态度.教学重难点重点:相似三角形性质定理的探索及应用难点:相似三角形的性质与判定的综合应用
1、什么叫做相似三角形?
2、你有几种方法判定两个三角形有相似三角形?
对应边成比例,对应角相等的三角形是相似三角形。
①平行得相似;②两个角对应相等;③两边对应成比例及其夹角相等;④三边对应成比例.
两个三角形相似, 对应边成比例、对应角相等.
已知∆ABC∽∆DEF,根据相似的定义,我们有哪些结论?
∴∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F;
一个三角形中三类重要线段:
如果两个三角形相似,那么这些对应线段有什么关系呢?
1.相似三角形对应边上的高有什么关系呢?
△ABC∽△A´B´C´
结论:相似三角形对应边上的高之比等于相似比。
结论:相似三角形对应中线之比等于相似比。
2.相似三角形对应边上的中线 有什么关系呢?
结论:相似三角形对应角的角平分线之比等于 相似比.
3.相似三角形对应角的角平分线 有什么关系呢?
4.相似三角形的周长 有什么关系呢?
猜想:相似三角形的周长比等于相似比。
(1)与(2)的相似比=________________,(1)与(2)的周长比=________________;(1)与(3)的相似比=________________,(1)与(3)的周长比=________________.
探索4:两个相似三角形的周长比等于相似比.
证明:∵△ABC∽ △DEF,相似比为k,
5.相似三角形的面积 有什么关系呢?
猜想:相似三角形的面积比等于相似比的平方。
(1)与(2)的相似比=_______________,(1)与(2)的面积比=________________;(1)与(3)的相似比=________________,(1)与(3)的面积比=________________.
探索5:两个相似三角形的面积比等于相似比的平方.
已知△ABC∽ △DEF,相似比为k, AM、DN分别是△ABC 和△DEF的高.
证明∵△ABC∽ △DEF
1、相似三角形对应边成____,对应角______.2、相似三角形对应边上的高、对应边上的中线、 对应角的角平分线之比都等于________.3、相似三角形周长之比等于________, 相似三角形面积之比等于______________.
注意:相似多边形周长之比和面积之比也有相同的性质。
1、两个相似三角形对应边比为3:5,那么相似比为 ,周长比为 ,面积比为 。
2、若两个三角形面积之比为16:9,则它们的对应高之比为_____,对应中线之比为_____
3、已知△ABC∽△A′B′C′,AC: A′ C′=4:3。 (1)若△ABC的周长为24cm,则△A′B′C′的周长为 cm; (2)若△ABC的面积为32 cm2 ,则△A′B′C′的面积为 cm2。
(1)△ADE与△ABC相似吗?如果相似, 求它们的相似比.
(2) △ADE的周长︰△ABC的周长=_______.
1、如图,DE∥BC, AD= 1, BD = 3,
∴△ABC∽ △DEF
∵ AD:DB=1:3
∴ AD:AB=1:4
解:∵DE∥FG∥BC,
∴ △ADE∽△AFG∽△ABC,
∴ S△ADE:S△AFG:S△ABC=AD2:AF2:AB2
又∵DE、FG把△ABC的面积三等分,
∴ S△ADE:S△AFG:S△ABC=1:2:3,
如图,在 ABCD中,若E是AB的中点,则 (1)∆AEF与∆CDF的相似比为______. (2)若∆AEF的面积为5, 则∆CDF的面积为______. 则∆ADF的面积为______ 则 ABCD的面积为多少呢?
(2)解:∵∆AEF∽∆CDF
2、小王有一块三角形余料△ABC,它的边BC=60cm,高线AD=40cm,要把它加工成正方形零件,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上。
(1)△ASR与△ABC相似吗?为什么?
(2)求正方形SPQR的面积。
(1)△ASR与△ABC相似吗?为什么?(2)求正方形PQRS的面积.解:(1) △ASR∽△ABC.理由如下:
(2)由(1)可知, △ASR∽△ABC.
四边形PQRS是正方形
∠ASR= ∠B∠ARS= ∠C
设正方形PQRS的边长为x cm, 则AE=(40-x)cm,
解得x=24.所以正方形PQRS的面积为576cm2.
(相似三角形对应高的比等于相似比)
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