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    2019-2020学年广州市越秀区八下期末数学试卷

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    2019-2020学年广州市越秀区八下期末数学试卷

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    这是一份2019-2020学年广州市越秀区八下期末数学试卷,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题(共10小题;共50分)
    1. 下列式子没有意义的是
    A. 0B. −5C. −32D. 6

    2. 下列计算中,正确的是
    A. 18÷2=6B. 422=8
    C. −22=2D. 23×22=26

    3. 刻画一组数据波动大小的统计量是
    A. 平均数B. 方差C. 众数D. 中位数

    4. 在暑假到来之前,某机构向八年级学生推荐了A,B,C三条游学线路,现对全级学生喜欢哪一条游学线路作调查,以决定最终的游学线路,下面的统计量中最值得关注的是
    A. 方差B. 平均数C. 中位数D. 众数

    5. 关于正比例函数 y=−2x,下列结论中正确的是
    A. 函数图象经过点 −2,1B. y 随 x 的增大而减小
    C. 函数图象经过第一、三象限D. 不论 x 取何值,总有 y2 的解集是 .

    14. 一组数据:2017,2017,2017,2017,2017,它的方差是 .

    15. 考古学家们发现了几块大约完成于公元前 2000 年的古巴比伦的泥版书,据专家们考证,其中一块上面刻有如下问题:“一根长度为 30 个单位的棍子直立在墙上,当其上端垂直滑下 6 个单位时,请问其下端离开墙角有多远?”,这个问题的答案是:其下端离开墙角 个单位.

    16. 如图所示,在 Rt△ABC 中,∠A=90∘,DE∥BC,F,G,H,I 分别是 DE,BE,BC,CD 的中点,连接 FG,GH,HI,IF,FH,GI.对于下列结论:① ∠GFI=90∘;② GH=GI;③ GI=12BC−DE;④四边形 FGHI 是正方形.其中正确的是 (请写出所有正确结论的序号).

    三、解答题(共9小题;共117分)
    17. 计算:72+12−18×2.

    18. 如图,在 △ABC 中,AD⊥BC,AB=5,BD=4,CD=3.
    (1)求 AD 的长.
    (2)求 △ABC 的周长.

    19. 如图,在平行四边形 ABCD 中,AC 交 BD 于点 O,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为 E,F,求证:四边形 AECF 为平行四边形.

    20. 下表是某校八年级(1)班 43 名学生右眼视力的检查结果.
    视力人数125435115106
    (1)该班学生右眼视力的平均数是 (结果保留 1 位小数).
    (2)该班学生右眼视力的中位数是 .
    (3)该班小鸣同学右眼视力是 4.5,能不能说小鸣同学的右眼视力处于全班同学的中上水平?试说明理由.

    21. 如图,正方形 ABCD 的对角线相交于点 O,BC=6,延长 BC 至点 E,使得 CE=8,点 F 是 DE 的中点,连接 CF,OF.
    (1)求 OF 的长.
    (2)求 CF 的长.

    22. 如图,在平面直角坐标系中,直线 y=kx+b 经过 A−30,0 和 B0,15,直线 y=x+5 与直线 y=kx+b 相交于点 P,与 y 轴交于点 C.
    (1)求直线 y=kx+b 的解析式.
    (2)求 △PBC 的面积.

    23. 2016 年下半年开始,不同品牌的共享单车出现在城市的大街小巷.现已知A品牌共享单车计费方式为:初始骑行单价为 1 元/半小时,不足半小时按半小时计算.内设邀请机制,每邀请一位好友注册认证并充值押金成功,双方骑行单价均降价 0.1 元/半小时,骑行单价最低可降至 0.1 元/半小时(比如,某用户邀请了 3 位好友,则骑行单价为 0.7 元/半小时).B品牌共享单车计费方式为:0.5 元/半小时,不足半小时按半小时计算.
    (1)某用户准备选择A品牌共享单车使用,设该用户邀请好友 x 名(x 为整数,x≥0),该用户的骑行单价为 y 元/半小时.请写出 y 关于 x 的函数表达式.
    (2)若有A,B两种品牌的共享单车各一辆供某用户一人选择使用,请你根据该用户已邀请好友的人数,给出经济实惠的选择建议.

    24. 下面我们做一次折叠活动:
    第一步,在一张宽为 2 的矩形纸片的一端,利用图(1)的方法折出一个正方形,然后把纸片展平,折痕为 MC;
    第二步,如图(2),把这个正方形折成两个相等的矩形,再把纸片展平,折痕为 FA;
    第三步,折出内侧矩形 FACB 的对角线 AB,并将 AB 折到图(3)中所示的 AD 处,折痕为 AQ.
    根据以上的操作过程,完成下列问题:
    (1)求 CD 的长.
    (2)请判断四边形 ABQD 的形状,并说明你的理由.

    25. 如图,在正方形 ABCD 中,AB=4,P 是 CD 边上的动点(P 点不与 C,D 重合),过点 P 作直线与 BC 的延长线交于点 E,与 AD 交于点 F,且 CP=CE,连接 DE,BP,BF,设 CP=x,△PBF 的面积为 S1,△PDE 的面积为 S2.
    (1)求证:BP⊥DE;
    (2)求 S1−S2 关于 x 的函数关系式,并写出 x 的取值范围;
    (3)分别求当 ∠PBF=30∘ 和 ∠PBF=45∘ 时,S1−S2 的值.
    答案
    第一部分
    1. B
    2. C
    3. B
    4. D
    5. B
    【解析】A、当 x=−2 时,y=−2×−2=4,即图象经过点 −2,4,不经过点 −2,1,故本选项错误;
    B、由于 k=−20.
    14. 0
    【解析】该组数据没有波动,方差为 0.
    15. 18
    【解析】如图,
    因为 PC=AB=30,PA=6,
    所以 AC=24,
    所以 BC=AB2−AC2=302−242=18,
    所以下端离开墙角 18 个单位.
    16. ①③
    【解析】延长 IF 交 AB 于 K,
    因为 F,G 分别为 DE,BE 的中点,
    所以 FG=12BD,GF∥AB,
    同理 IF∥AC,HI=12BD,HI∥BD,
    所以 ∠BKI=∠A=90∘,
    所以 ∠GFI=∠BKI=90∘,
    故①正确,
    易得 FG=HI,FG∥HI,
    所以四边形 FGHI 是平行四边形,
    因为 ∠GFI=90∘,
    所以四边形 FGHI 是矩形,不能证明四边形 FGHI 一定为正方形,故②④错误,
    连接 EI 并延长 EI 交 BC 于 N,
    因为 DE∥BC,
    所以 ∠EDI=∠NCI,
    在 △DEI 和 △CNI 中,
    ∠EDI=∠NCI,DI=CI,∠DIE=∠CIN.
    所以 △DEI≌△CNI.
    所以 DE=CN,EI=NI,
    因为 EG=GB,EI=NI,
    所以 GI=12BN=12BC−DE,故③正确.
    第三部分
    17. 原式=62+22−32×2=722×2=7.
    18. (1) 在 Rt△ABD 中,AD=AB2−BD2=3;
    (2) 在 Rt△ACD 中,AC=AD2+CD2=23,
    则 C△ABC=AB+AC+BC=5+4+3+23=9+33.
    19. ∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
    ∴ AB=CD,AB∥CD,
    ∴ ∠ABE=∠CDF,
    ∵ AE⊥BD,CF⊥BD,
    ∴ ∠AEB=∠CFD=90∘,
    在 △AEB 和 △CFD 中,
    ∠ABE=∠CDF,∠AEB=∠CFD,AB=CD,
    ∴ △AEB≌△CFD,
    ∴ AE=CF,
    ∴ 四边形 AECF 是平行四边形.
    20. (1) 4.6
    【解析】该班学生右眼视力的平均数为 143×4.0+4.1×2+4.2×5+4.3×4+4.4×3+4.5×5+4.6+4.7+4.8×5+4.9×10+5.0×6≈4.6.
    (2) 4.7
    【解析】由于共有 43 个数据,其中位数为第 22 个数据,即中位数为 4.7.
    (3) 不能,
    因为小鸣同学右眼视力是 4.5,小于中位数 4.7,
    所以不能说小鸣同学的右眼视力处于全班同学的中上水平.
    21. (1) ∵ 四边形 ABCD 是正方形,
    ∴BC=CD=6,∠BCD=∠ECD=90∘,OB=OD,
    ∵CE=8,
    ∴BE=14,
    ∵OB=OD,点 F 是 DE 的中点,
    ∴OF=12BE=7.
    (2) 在 Rt△DCE 中,
    DE=CD2+CE2=62+82=10,
    ∵ 点 F 是 DE 的中点,
    ∴CF=12DE=5.
    22. (1) 将 A−30,0,B0,15 代入 y=kx+b,
    得 −30k+b=0,b=15, 解得:k=12,b=15,
    ∴ 直线 y=kx+b 的解析式为 y=12x+15.
    (2) 联立两直线,得 y=12x+15,y=x+5, 解得:x=20,y=25,
    ∴ 点 P 的坐标为 20,25,
    在 y=x+5 的图象上,
    当 x=0 时,y=x+5=5,
    ∴ 点 C 的坐标为 0,5,
    ∴BC=15−5=10,
    ∴S△PBC=12BC⋅xP=12×10×20=100.
    23. (1) 由题意可得,
    当 0≤x≤9 且 x 为整数时,y=1−0.1x,
    当 x≥10 且 x 为整数时,y=0.1,
    即 y 关于 x 的函数关系式是 y=1−0.1x,0≤x≤9且x为整数0.1,x≥10且x为整数;
    (2) 由题意可得:
    当 0≤x≤9 时,1−0.1x>0.5,
    可得,x

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