初中数学湘教版七年级上册1.7 有理数的混合运算学案

这是一份初中数学湘教版七年级上册1.7 有理数的混合运算学案，共3页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，达标检测等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1．掌握有理数的混合运算。
2．在运算过程中能合理的运用运算律简化运算。
【学习重点】
有理数的混合运算。
【学习难点】
符号的处理和顺序的确定。
【学习过程】
一、自学导航、温故知新
怎样计算下列算式？
（1）
（2）
这些算式含有哪些运算？
二、对学群学
1．阅读教材例1和例2，回答下列有关问题。
问题1：在有理数的混合运算中，运算顺序是什么？
问题2：
（1）在2+×(－6)这个式子中，存在着_____种运算。
应该先算________、再算_________、最后算____________。
（2）计算：2+×(－6)
问题3：计算。
（1）
（2）
问题4：计算。
（1）
（2）4×
问题5：计算。
2．阅读教材例3，完成下列计算，看看怎样更简便。
三、课堂反思
1．这节课我学到了什么知识？
2．还存在什么疑惑？
【达标检测】
1．计算。
（1）（－1）10×2+（－2）3÷4
（2）（－5）3－3×
（3）
（4）（－10）4+［（－4）2－（3+32）×2］
2．计算。