人教部编版一年级上册识字（一）5 对韵歌精品ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册识字（一）5 对韵歌精品ppt课件，文件包含5《对韵歌》课件pptx、5《对韵歌》同步练习docx、5《对韵歌》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共50页， 欢迎下载使用。

1. 通过听读、看图想象等方法，认识“对、 云”等7个生字。（重点）
2. 会写“虫、云”等3个字和“提、撇折、 竖折”3种笔画。（重点）
3. 正确朗读课文，背诵课文。
原来“对”表有成双的意思。你能联系生活，给“对”组词吗？
仔细看图，说一说，图上有什么？
yí duì jiè zhi
miàn duì miàn
下面请跟着老师，一句一句地读课文。
云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
甲骨文的“云”，上面的两横表示“天”，下面旋转的线条表示气流。本意表示气流在天空中旋转移动。
甲骨文的“雨”，最上面的一横表示“天”，下面的线条表示水滴。像从天空降落水滴的样子。
生活中你见过什么样的雨？
你最喜欢什么样的雨？为什么？
开动脑筋想一想，生活中与“风”有关的词语有哪些呢？
在生活中，你都见过哪些花呢？和大家说说吧！
你在生活中见过哪些花？
生活中，花可以做成哪些东西呢？
仔细观察金文的“鸟”字，你觉得它和左边的那只鸟像吗？说说你的看法。
甲骨文的“虫”字，看上去像一条头向上仰，尾巴翘起来的蛇。本意为较小的毒蛇，现在指昆虫或类似昆虫的小动物。
书写指导： “云”字上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。。
撇 折： 下笔写短撇，出尖顿笔后折向右上写提，注意折处要顿笔，收笔要出尖。
书写指导： “口”稍扁，竖在竖中线上，提左低右高，点略长。。
提： 先由轻而重切入顿笔，再转势向右上方斜出，收笔出锋。
书写指导： 第一笔在竖中线上，最后一笔稍向右下斜。。
竖 折： 下笔先写竖（有长短之分），顿笔后向右写横，收笔较重。
（ ）对（ ），雪对（ ），（ ）对树，（ ）对（ ）。山清对水秀，柳绿对花红。
游戏规则：一名学生读对了，其他同学就跟读，并竖起大拇指表示赞扬；这名学生读错了，其他同学就说：“错错错，请你仔细看一看。”
把三幅图片和课文的三句话配成对连起来。
山清对水秀，柳绿对桃红。
山清水秀：形容山水风景优美。
欣赏美景，理解“山清水秀”。
当你看到类似这样的美景时就可以说“山清水秀”。
看图试着背诵第一句话。
看图试着背诵第二句话。
小结：一个字的对一个字的，两个字的对两个字的。字数相同才能放在一起对对子。
诵读第三句话，图文结合理解词语。
云（ ），（ ）。
花（ ），（ ）。
山清（ ），（ ）。
“虫”是( 　　)字，我能给它组词：（ ）、（ ）。
花 雨 风 虫 云
小结：很多成语、古诗中都蕴含着韵律，所以读起来朗朗上口。
天对地，星对灯。山对水，叶对藤。夏荷对冬梅，细雨对春风。
小结：今天我们一起朗读和背诵了《对韵歌》。我们还在《金木水火土》里找到了不少这样一一对应的词。有一本书叫《笠翁对韵》，里面就有着很多对韵歌。同学们可以找到这本书，和大人一起读一读。