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    部编版语文三年级上灰雀同步练习(含答案)

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    人教部编版三年级上册第八单元25 灰雀课堂检测

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    这是一份人教部编版三年级上册第八单元25 灰雀课堂检测,共6页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。



    一、选择题
    1.下列词语中没有错别字的一组是( )。
    A.炎寒 平息B.掌声 文净
    C.热列 持久D.郊外 轮流
    2.下列关于“看”的词语有误的是( )
    A.向下看——俯视 仔细地看-端详B.向四周看——环视 聚精会神地看——凝视
    C.向远处看——仰望 恭敬地看一瞻仰D.偷偷的看——偷窥 浏览——表示粗略的看
    3.下列描写的几种事物,都是课文的作者留心观察到的,有一项与其他三项使用的观察方法不一样,请选出来。( )
    A.它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。
    B.当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
    C.摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
    D.树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。
    4.列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
    列宁“微笑”是因为( )
    A.列宁看到灰雀回来了,与男孩无关。
    B.列宁既为灰雀回来而高兴,也为男孩的诚实而高兴。
    5.给加点的词选择恰当的解释。(填序号)
    它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。( )
    A.(说话)温和而曲折(但是不失本意)。
    B.(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
    C.以委婉的方式拒绝。
    D.对人的不幸遭遇表示同情、可惜。
    二、填空题
    6.看拼音,写词语。
    jiā wài huò zhě kě xī
    (____________) (__________) (__________)
    kěn dìnɡ chénɡ shí lěng dònɡ
    (___________) (____________) (_____________)
    7.品读课文,我能理解带点词语的意思。
    (1)它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。
    惹人喜爱:_____________________________
    (2)列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
    欢快:__________________________________
    8.换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。
    城 ——(_______)(________) 渣 ——(_____) (_______)
    校——(______)(________) 碗——(_____)(________)
    9.我能拼得准,还能写得棒。
    chéng shí dī tóu bù gǎn kě xī jiā wài
    (__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
    三、现代文阅读
    课内阅读,回答问题。
    灰雀(节选)
    第二天,列宁来到白桦树下,(竟然 果然)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,低着头。
    列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了?”
    (虽然 当然),灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是(老实 诚实)的。
    10.用“√”从括号中选出恰当的词语。
    11.男孩“低着头”,说明男孩________,也说明他是个________的孩子。
    12.把灰雀的叫声比作“歌唱”,不仅说明灰雀叫声好听,而且可以看出列宁________的心情。
    13.列宁不问小男孩,却问灰雀“昨天你到哪儿去了?”,是因为( )
    A.列宁喜欢小动物,也喜欢和小动物说话。
    B.列宁心情很好。
    C.列宁见到灰雀之后十分惊喜,怕伤害到小男孩,所以就没有直接问他。
    课内阅读。
    一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
    这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
    男孩说:“没……我没看见。”
    列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
    那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
    14.给加点词选择正确解释。(填序号)
    A.深奥 B.表示颜色深
    (1)那只胸脯深红的灰雀不见了。(______)
    (2)李四光提出的问题很深。(______)
    15.文中“找遍”一词,可以看出列宁______________。
    16.从小男孩话语中的“……”可以体会到他说话时的语气是:_________。小男孩当时可能在想:__________。
    17.“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”表现列宁_____________。
    四、书面表达
    18.根据《灰雀》课文内容,想一想男孩与列宁交谈后,回到家是怎么做的,把故事补充完整。
    ____________________________________________________
    参考答案
    1.D
    2.C
    3.C
    4.B
    5.B
    6.郊外 或者 可惜 肯定 诚实 冷冻
    7.让人觉得十分喜欢。 欢乐、高兴。
    8.诚 诚实 喳 叽叽喳喳 郊 郊外 婉 婉转
    9.诚实 低头 不敢 可惜 郊外
    10.果然√ 当然√ 诚实√
    11. 为自己的错误感到惭愧 诚实
    12.喜悦
    13.C
    14. B A
    15.十分担心灰雀
    16. 吞吞吐吐 我应该告诉列宁是我捉走了灰雀,做个诚实的孩子,但列宁会不会批评我呢?
    17.对灰雀的担心和惋惜
    18.示例:那个男孩回到家中后,走到阳台上,望着笼中的灰雀,灰雀的样子是那么凄惨。小男孩不禁想起列宁的话:“多好的灰雀呀,可惜再也不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想:这么美丽的灰雀,不应该关在笼子里,应该和它的伙伴一起生活在大自然中。想到这,他马上打开鸟笼,把小鸟捧出来,让它自由地飞走了。因为他知道,小鸟一定会飞回去的。

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