部编版五上语文3 形近字提分卷

这是一份语文五年级上册全册综合综合训练题，共7页。试卷主要包含了形近字组词，辨字组词，选择恰当的汉字填写在括号中，照样子变成新字，再组词，阅读练习等内容，欢迎下载使用。

一、形近字组词。(18分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蔬（ ）,疏（ ）,梳（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(仿（ ）,访（ ）,防（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(拱（ ）,供（ ）,洪（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(辟（ ）,避（ ）,僻（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(荒（ ）,慌（ ）,谎（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(消（ ）,销（ ）,俏（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(酬（ ）,洲（ ）,州（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(珑（ ）,笼（ ）,拢（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(狭（ ）,陕（ ）,峡（ ）))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(抑（ ）,仰（ ）,迎（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(陪（ ）,部（ ）,赔（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(哀（ ）,衰（ ）,衷（ ）))
二、辨字组词。(24分)
( )中 ( )诵 新( )
喜( ) ( )期 通( )
繁( ) ( )日 ( )尺
闲( ) ( )疵 休( )
夜( ) ( )春 羡( )
家( ) ( )目 叮( )
( )凉 ( )水 ( )力
( )者 等( ) 依( )
三、选择恰当的汉字填写在括号中。(4分)
北部边( )地区昨天突然下了一场
大雪，温度下降到零下十摄( )度，人
们只能待在舒( )的家中，一出门，就
感觉要冻( )了。
四、照样子变成新字，再组词。(22分)
1．例：筐—__框__(画框)
律—______( ) 烛—______( )
扯—______( ) 锁—______( )
恨—______( ) 炬—______( )
浆—______( ) 通—______( )
抗—______( ) 焰—______( )
侮—______( ) 绿—______( )
2．例：米＋羔＝__糕__(糕点)
鸟＋它＝______( ) 折＋言＝______( )
波＋女＝______( ) 秃＋页＝______( )
田＋心＝______( ) 南＋犬＝______( )
因＋心＝______( ) 非＋车＝______( )
俞＋心＝______( ) 日＋广＝______( )
五、给“交”加偏旁组成新字填到括号中，补充短语。(6分)
( )猾的狐狸 美味的( )子
( )洁的月光 黏稠的( )水
最好的( )量 愉快的( )游
六、阅读练习。(26分)
一束光的力量
听过几位去过灾区支援回来的朋友描述，“5•12”大地震留
给我们这些活着的人的，除了震惊、伤痛之外，最多的感慨可能
就是“好好活着”了。我问朋友们，那些被突如其来的灾难压在
废墟瓦砾下的人，身处在黑暗的世界里，最渴望的是什么呢？他
们每个人都仔细地想了想，不约而同地回答：“应该是渴望一束
光吧。”
这让我想起了小时候和同学玩的一个游戏。家乡的水库边有
一个防空洞，因为洞里迂回曲折，常常有不明身份的人在里面借
宿出没，这个防空洞便成了孩子们探险的地方。
有一天放学后，我和几个同学来到这里，要比试谁的胆量最
大，敢一个人进去走完全程。平素我是个头脑简单，胆大包天的
“假小子”，但对于这个防空洞，我也有着难以言表的恐惧心理。
碍于面子，我硬着头皮参加比试，并且非常不幸地在抽签环节中
抽到了第一个。
为了不让其他人看出我的忐忑，我一边假装微笑一边往洞里
走。越走光线越弱，洞口的声音几乎听不见了，四周一片寂静。
在微弱的光线下，我顺着主路一步一步前进，突然一个转弯，我
一下子被黑暗包围，这时我才真正知道什么是“伸手不见五指”。
在潮湿的空气中，我只听见自己急促的呼吸声，心里极度恐惧。
不知走了多久，好像有一个世纪那么长的时间，突然，我眼前出
现了一束光，从出口远远地照了进来。我心中立刻踏实下来，在
那一刻觉得幸福无比，因为我看到了希望。
我想，这就是一束光的力量，它向那些身处黑暗中的人传递
着外界的信息和生命的希望。可以想象，那些在断壁残垣中受困
的人们，心中最渴望的，是“一束光”。一束光的力量，哪怕是
如此的微弱，也让人感觉温暖，充满力量；哪怕它转瞬即逝，也
可以点燃心火，让生命之火，永不熄灭。
我愿意是那道光，照亮更多人的前程，让处在寒冷中的人们
感受到温暖，让处在黑暗中的人们不再困惑，让自己更加充满希
望。
1．选字填空。(6分)
闪( ) 瓦( )
( )括 感( )
( )意 阻( )
2．组词。(6分)
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(壁（ ）,璧（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(郎（ ）,朗（ ）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(险（ ）,捡（ ）))
3．引号常见的作用有：A.表示引用的部分；B.表示特定的称谓；
C.表示特殊含义。文中“假小子”和“一束光”中引号的作
用分别是________和________。(填字母，2分)
4．作者借地震中的人们对________的渴望，引出了小时候的一
次游戏，平素________________________的“我”怀着____
____的心情走进防空洞，在“伸手不见五指”的潮湿的空气
中，“我”心里__________，而当看到出口照进来的光时，
“我”心中____________________。在生活中，“一束光”可
以是____________________________，也可以是__________
__________________。(7分)
5．文章给你的启发是：___________________________________
______________________________________________。(5分)3 形近字提分卷
一、
二、郎 朗 郎 讯 汛 讯 殖 值 直 暇 瑕 假
幕 暮 慕 属 瞩 嘱 歇 喝 竭 侍 待 恃
三、疆 氏 适 僵
四、1．示例：津 天津 茧 蚕茧 耻 羞耻 琐 烦琐 限 无
限 拒 拒绝 桨 船桨 诵 背诵 杭 杭州 陷 陷入
诲 教诲 碌 忙碌
2．鸵 鸵鸟 誓 誓言 婆 外婆 颓 颓败
思 思念 献 贡献 恩 恩人 辈 前辈
愈 愈发 旷 空旷
五、狡 饺 皎 胶 较 郊
六、1．烁 砾 概 慨 得 碍
2．
3．B C
4．一束光 头脑简单，胆大包天 忐忑 极度恐惧
立刻踏实下来 示例：在困境中的一句鼓励 在寒冷中的一
盆炭火
5．示例：我们每一个人都要努力做“一束光”，不仅照亮自己，
也照亮更多人的前程，让处在寒冷中的人们感受到温暖，让
处在黑暗中的人们不再困惑，让自己更加充满希望。