小学音乐苏少版二年级上册小宝宝睡着了 大树妈妈教学设计

大树妈妈教案

教学内容：

1、认识切分节奏

2、演唱歌曲《大树妈妈》

教学目标：

1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受摇篮曲轻柔、连贯的风格。

2、能准确唱好带有“0”的节奏。

3、理解歌曲内容，用轻柔的声音演唱歌曲，表现对动物、植物的关心、爱护、培养学生关心保护大自然、热爱祖国的情感。

教学重点：

通过曲子的聆听感受大自然的神奇魅力，感受表现春天的音乐旋律，从而对大自然的热爱之情。

教学难点：

认识切分节奏，并能准确的演唱

后休止的演唱

教学过程：

故事导入

春天来了，许多小鸟从南方飞回来了，可是一只小鸟却掉了对，于是它就停在了一棵大树上着急的哭了起来，正在这个时候大树听到了，就对小鸟说：“不急不急，我就是你的妈妈，别害怕，这个时候大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，摇呀摇、，在大树妈妈的怀抱里，小鸟安静的睡着了，风来了，雨来了，大树妈妈用坚实的臂膀为小鸟遮风挡雨，小鸟快乐的成长着，听，大树妈妈为小鸟唱起了动听的歌曲，孩子们想听吗?

1、引入歌曲《大树妈妈》

师：听完这首歌曲你觉得大树妈妈是个怎么样的妈妈？

2、新歌教学:

 (一)学唱歌曲
    1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈”
    2、学唱歌谱
    3、学生唱歌谱
    4、学唱歌词
    5、完整的演唱
3、歌曲处理, 拓展知识 ,激发学生情感
    师:我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈,那么你知道白云的妈妈是谁?
    师 播放多媒体课件,进行演示
    生:蓝天
    师:小鸟们的妈妈是谁?小种子的妈妈是谁?小鱼的妈妈是谁?
    生:树林 大地 海洋
    师:那么这些植物、动物共同的妈妈是谁?
    生:大自然
    师:那我们的爸爸 妈妈 老师 和你们共同的妈妈是谁?
    生:祖国
    师:我们共同的妈妈是祖国,那假如你是白云你的妈妈是蓝天;假如你是小种子你的妈妈是大地;假如你是小鱼你的妈妈是海洋,那你想对妈妈说些什么?
    生:妈妈辛苦了 我很感谢妈妈 谢谢妈妈 妈妈我爱你
    师:请你找到自己的妈妈对她们说“妈妈我爱你”
    师:我们拥有有一个共同的家,我们的家非常美丽,我们共同的妈妈是祖国,我们的祖国山川秀丽,景色宜人, 那么你面对祖国的大好河山,你想对我们共同的妈妈说什么? (播放多媒体 祖国大好河山美景)
    生:祖国我爱你 我们爱祖国
    师:让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声:“我们爱祖国 我们爱妈妈”

小结:
    这么美丽的景色,我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲,那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱,那么下面就让我们用歌声来表达我们对祖国妈妈的赞美之情。