小学数学北师大版二年级上册星星合唱队教学设计

这是一份小学数学北师大版二年级上册星星合唱队教学设计，共3页。教案主要包含了三维目标等内容，欢迎下载使用。
【 北师大版】  二  年级    上   册 第一单元课题星星合唱队课时1教学目标【三维目标】1.能够在用文字叙述的情境中获取有用的数学信息，发展分析问题的能力。2.探索并掌握100以内数加减混合运算的计算方法，发展初步的估算以及解决简单实际问题的意识和能力。3.激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学知识在生活中的广泛应用。 教学重点、难点教学重点：学习加减混合竖式的写法。教学难点：从图文情景中获取数学信息。板书设计  教学过程教师教学活动（教学各环节设计、预设意图及时间分配）学生学习活动（学习内容、形式及要求）过程目标（质疑与评价）一、   创设情境 二、自主探索，解决问题1.从图中你知道了什么信息？2.启发学生思考：星星合唱队的人数比过去多了还是少了？  3.星星合唱队现在有多少人？    列式：52－9＋1552＋15－9说一说你是怎么想的，每一步求的是什么。 4.根据自己所列的算式，尝试计算出结果。  总结：在一个两步计算的算式里，如果只有加减法，要从左往右依次计算。 三、巩固练习填一填     2.门前有一棵葡萄树，蜗牛正在往上爬。（1）        第2天爬了多少厘米？（2）        还要再爬多少厘米就能吃到葡萄？3．儿童商店有红气球26个，黄气球18个，花气球跟红气球同样多，三种颜色的气球一共有多少个？ 4.数学游戏教材用连环画的形式给出了游戏方法，两个人做游戏，随便说出一个两位数“63”，再把两位数十位与个位调换位置，即变成“36”，再用“较大数减去较小数”，如果得到的数是两位数，再把这个两位数的十位与个位调换位置，接着用“较大数减去较小数”，最后一定能够得到9。     两人讨论，全班汇报生：因为新加入的人数多于今年毕业的人数，所以可以判断星星合唱队的人数比过去多了。 提出问题后，学生独立思考，再列出算式。组织交流，说一说自己是怎样列式的，为什么这样列式。   多种算法                                老师和一位同学做游戏同桌两人玩会游戏                  明确计算顺序渗透算法多样化                             数学游戏是学生最喜欢的一种学习方式，这种形式能够寓教于乐，激发兴趣。       教学反思