小学语文人教部编版三年级上册习作：写日记示范课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册习作：写日记示范课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了教学目标，激趣导入，阅读例文，分组讨论，明确方法，组织欣赏，引导选材，抽查点拨，板书设计等内容，欢迎下载使用。
1.读懂例文，结合作文提示，让学生掌握日记的格式、内容，明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。（重点）2.通过教学激发学生写日记的兴趣，培养学生学会观察身边的人、事、物，养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。并逐步培养自己写日记的习惯。（难点）
有趣吗？这些都是发生在过去的事情了，当时老师把它们一件一件地记在本子上，所以，不管过去多久，这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来，就是写日记。老师了解一下，班上有多少人写过日记？有谁每天坚持写日记？
思考：（1）这则日记主要记叙了一件什么事？（2）作者是按怎样的顺序写的？（3）表达了作者怎样的心情呢？
阅读"习作要点提示"，思考它告诉我们什么：写日记有什么好处？日记里可以写些什么？日记的格式是怎样的？
（1）生活中大大小小的事情都可以记录。（2）真实细腻地表达自己的真情实感。
引导学生阅读作业，明确本次作为作文的主要内容和要求。内容：写一篇日记。要求：（1）选择生活中一件使自己动情的事。（2）注意表达真情实感。（3）注意日记格式。
知道教师为什么能写出这样的日记吗？（１）能够善于观察。（２）已经养成了勤写日记的好习惯。（３）多观察、善思考、勤动笔，文章当然越写越好啦！养成勤写日记的好习惯，就一定能写出优秀的日记来！ 从这几篇优秀日记中，你学到了什么？又准备选择怎样的材料呢？请同学们小组讨论。
（１）写什么事？ （２）表达怎样的心情？ （３）按什么顺序写？
习作：写日记养成坚持写日记的良好习惯