人教部编版三年级上册习作：写日记获奖ppt课件

这是一份人教部编版三年级上册习作：写日记获奖ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了写日记等内容，欢迎下载使用。

你写过日记吗？读下面的日记，说说你有什么发现。
准备一个日记本，开始写日记，坚持下去，你一定会有收获的！
◇ 写日记有什么好处？◇ 日记里可以写些什么？◇ 日记的格式是怎样的？
请同学们之间相互交流并讨论以下几个问题：
同学们，想一想，我们的日记里可以写哪些内容呢？
日记的内容来源于我们对生活的观察，既可以写亲身经历的故事，也可以记录亲眼所见的景物，还可以写我们自己的想法和见闻感受等。
1.借助日记例文并结合生活经验，了解写日 记的好处、日记可写的内容及日记的基本 格式。2.用写日记的方式来记录自己的生活。
1.规范日记格式。 日记属于应用文，是一种特殊的文体，有固定的格式。第一行中间写上日期（尽量写清楚月、日），星期几，以及当天的天气情况。第二行开始写正文，每个自然段前要空两格，转行要顶格。
2.确定习作内容。 日记里可以写的内容没有限制，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，还可以倾吐自己的心声。凡是自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的，都可以写进日记里。虽然可选内容很多，但需要注意，要选择自己最感兴趣的内容来写，不能面面俱到，写成“流水账”。
3.内容真实具体。 写日记，要把所写的内容写具体，写清楚，写出真情实感。在写的过程中，可结合实际适时发表自己的见解，谈谈感想和收获。 总之，写日记，格式要对，内容要真，选材要精，方法要活。

描写家庭生活 体贴 包容 絮絮叨叨 其乐融融 描写校园百态 信任 友善 团结合作 大显身手 描写成长足迹 教训 逗乐 无忧无虑 异想天开 描写气象万千 吹拂 笼罩 凉风习习 蒙蒙细雨
◆《逛书市》开头（简介时间、人物、事件、心情，引起下文） 今天，爸爸妈妈说要带我去逛书市，我听后高兴得一蹦三尺高。◆《“超级侦探”》开头（简介人物特点，开门见山） 我的妈妈是个“超级侦探”，我做的丑事总躲不过她的火眼金睛。
◆《逛书市》结尾（抒发内心感受） 刚进家门，我就迫不及待地打开一本书，津津有味地翻阅起来。我想：这些书的内容太精彩了，我的假期生活一定会因此而变得丰富多彩。◆《“超级侦探”》结尾（反问式结尾法） 听妈妈这样说，我不好意思地低下了头。瞧，我的妈妈不就是一个“超级侦探”吗？

爸爸批评了我 9月16日 星期五 阴在我的心目中，爸爸一直和蔼可亲，但今天他却对我发脾气了。上午，我匆匆忙忙地写完作业，就急忙溜出去玩了。刚玩了一会儿，我就被爸爸叫了回去。我心想：不会是要我去看店吧，真扫兴！回到家，看到爸爸一脸不高兴的样子，我有点忐忑不安起来：是什么事情惹爸爸不开心呢？等我坐下来之后，我才知道问题出在我的作业上。原来，就在我玩耍的时候，爸爸抽空检查了我的作业，发现里面有许多问题。爸爸指出了我作业中的问题并让我立即改正。但是我还想着玩耍，根本没把它当回事，随便改了改，就给爸爸看了。这下真的把爸爸惹火了，他狠狠地批评了我一顿。过了一会儿，爸爸拿出作业，耐心地给我讲解。我发现自己太马虎了，很多错误是可以避免的。爸爸批评我时，我心里很难受。但过后想想，我体会到了爸爸的良苦用心，正所谓“严是爱，松是害”。所以我下定决心，以后做作业一定认真对待，不让爸爸失望。