人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭多媒体教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级上册20 美丽的小兴安岭多媒体教学课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了小兴安岭，反义词，黑熊和松鼠，小兴安岭的冬天等内容，欢迎下载使用。

小兴安岭位于黑龙江省，它不仅物产丰富，而且一年四季风景如画。今天我们一起走进课文，去领略它四季的美吧！
小兴安岭 亦称“东兴安岭”。纵贯黑龙江省中北部。与大兴安岭、长白山同为中国的重要林区，它们集中了全国木材储积量的三分之一以上。建有丰林红松林自然保护区。
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草地上盛开着各种各样的野花。
我在家里帮奶奶盛饭，奶奶很高兴。
加一加：山+令=岭 氵+张=涨
字理识字：
形声字。形体像人跪着，以突出膝盖。
酸：像醋的气味或味道。
“日”略扁，下面稍内收；“子”横略长。
淙淙：原形容流水的声音。本课用波淙淙形容小兴安岭的雪水流动的声音。
溪水淙淙地流淌，如一个顽皮的孩童。
葱葱茏茏：指草木青翠欲滴，十分茂盛。本课比喻小兴安岭的夏天树木长得青翠茂盛。
放眼望去，远处是葱葱茏茏的群山。
欣赏：原指享受美好的事物，领略其中的情趣。本课比喻小兴安岭的春天，小鹿在小溪边的姿态各异、神态万千，给春天增添了生气。
请你和我一起欣赏这首曲子吧。
多年生早本植物，根和叶都可以入药。
哺乳动物，能爬树会游泳。也叫狗熊。
总领全文：高度评价小兴安岭既美丽又富饶。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
自由朗读课文，文中哪个句子最能概括全文？
默读课文，思考：本文先写小兴安岭的树多，再具体介绍小兴安岭_ ______的美丽景色，最后写小兴安岭______________,表现作者对小兴安岭的__________________。
一、选择题。　　美丽的小兴安岭在什么地方（　　）　　A.东北　　　B.华北　　C.西北
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
上节课我们学习了生字，观赏了小兴安岭的美景，这节课让我们继续和作者一起去欣赏小兴安岭四季独特的美。
自由朗读第二自然段：1.用“ ”画出描写小兴安岭春天景象的句子。2.用“ ”标出最能体现小兴安岭春天特有景象的词语。3.课文运用了什么修辞手法来描写小兴安岭的春天的？
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
在溪边的小鹿有的在喝水，有的在侧着脑袋。
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
用“有的……有的……”仿写一段描写春天的话。
春天，燕子从南方飞回来了，有的在天空中掠过，有的在屋檐造房子，唧唧喳喳地叫着像在和同伴说话似的。
一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
想一想：作者是如何将“原木的多”的精妙表达出来的？
小船没有气势，也表现不出原木的多，舰队说明小兴安岭的木材很多，借着水流运送出去。
读一读，写一写。一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。
一朵朵鲜花随风摇摆，_____________________。
一颗颗星星一闪一闪，_____________________。
点名朗读第三自然段，思考：作者抓住哪些景物来描写夏天的小兴安岭的？
再读第三自然段，想想在这一段中，作者运用了什么修辞手法？表现了什么？
太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
阳光的直、亮、穿透力。
葱葱茏茏 苍翠挺拔 郁郁葱葱绿树成荫 古树参天 琼林玉树
词语积累（表示树木茂盛的词语）
自由读第四自然段，用“ ”画出描写了小兴安岭秋天的哪些景物？作者运用了什么修辞手法？
　　再读第4自然段，思考：将“飞舞”换成“飘落”好不好，为什么？
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
落叶悠悠飘落，活泼、快乐。
　　齐读课文第5自然段，想想小兴安岭的冬天有什么特点？哪个字最能体现，它是什么意思？
冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
用得好。指用刀等贴着物体的表面移动。
说一说：小兴安岭的春、夏、秋、冬给你留下了什么印象？
思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？
说小兴安岭是“美丽的大花园”是因为小兴安岭一年四季的景色都是美丽迷人的。说小兴安岭是“巨大的宝库”，是因为小兴安岭树木的种类、数量非常多，秋天的物产丰富。
在背诵时，先理清内容层次，再条理地加以记忆，朗读成诵，厚积以待薄发。
选择家乡的一处景物，运用课文的写法，抓住景物的特点写一段话。
我喜欢家乡的小路，每天不知有多少人从这里走过。路旁知名的和不知名五颜六色的小花在微风中快乐地摆着手，招引着蜜蜂和蝴蝶，它们把这条小路点缀得更加美丽。
说一说：我们应该如何保护美丽的小兴安岭？
种植树木，保护动物，维持生态平衡，劝说大人不偷伐偷猎等。
再读课文，说说课文是按怎样的顺序来描写小兴安岭的？(课后第二题)
按总-分-总的结构及四季顺序来描写的。先总写小兴安岭的地理位置及树多的特点，接着按春、夏、秋、冬的季节顺序具体写小兴安岭的美丽景色，最后概括小兴安岭既是“花园”又是“宝库”。
总结：美丽的大花园、巨大的宝库
本文介绍了了小兴安岭 _____和_________________,表达了作者对祖国山河的 ____________________。
红松 松科。常绿乔木，高可达40米。树皮可提栲胶，树干可采松脂，种子供食用及工业用。
白桦 桦木科。常绿乔木，树干端直。喜光，抗寒。木材供制胶合板、矿柱等用，树皮可提炼白桦油，供化妆品香料用。
　　美丽的小兴安岭春天___________________，夏天___________________，秋天_______________，冬天__________________________。所以说它是____________和____________。
一、根据课文内容填空。
例：太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
星星出来了，像千万颗碎钻，洒在深蓝的天幕上。
二、请仿照例句写一句话。
1.小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（ ）2.一根根原木顺水漂流，像一支舰队在前进。（ ）3.松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步。（ ）
三、写出下列句子所用的修辞手法