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    数学必修11.2.1函数的概念优质课教案设计

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    这是一份数学必修11.2.1函数的概念优质课教案设计,共10页。


    课时目标 1.加深对函数的基本性质的理解.2.培养综合运用函数的基本性质解题的能力.
    1.若函数y=(2k+1)x+b在R上是减函数,则( )
    A.k>eq \f(1,2)B.k-eq \f(1,2)D.k<-eq \f(1,2)
    2.定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b,总有eq \f(fa-fb,a-b)>0成立,则必有( )
    A.函数f(x)先增后减
    B.函数f(x)先减后增
    C.f(x)在R上是增函数
    D.f(x)在R上是减函数
    3.已知函数f(x)在(-∞,+∞)上是增函数,a,b∈R,且a+b>0,则有( )
    A.f(a)+f(b)>-f(a)-f(b)
    B.f(a)+f(b)<-f(a)-f(b)
    C.f(a)+f(b)>f(-a)+f(-b)
    D.f(a)+f(b)4.函数f(x)的图象如图所示,则最大、最小值分别为( )
    A.f(eq \f(3,2)),f(-eq \f(3,2))
    B.f(0),f(eq \f(3,2))
    C.f(0),f(-eq \f(3,2))
    D.f(0),f(3)
    5.已知f(x)=ax2+bx+3a+b是偶函数,定义域为[a-1,2a],则a=________,b=________.
    6.已知f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(1,2)x-1, x≥0,,\f(1,x),x<0,))若f(a)>a,则实数a的取值范围是______________.
    一、选择题
    1.设f(x)是定义在R上的偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,已知x1>0,x2<0,且f(x1)A.x1+x2<0B.x1+x2>0
    C.f(-x1)>f(-x2) D.f(-x1)·f(-x2)<0
    2.下列判断:
    ①如果一个函数的定义域关于坐标原点对称,那么这个函数为偶函数;
    ②对于定义域为实数集R的任何奇函数f(x)都有f(x)·f(-x)≤0;
    ③解析式中含自变量的偶次幂而不含常数项的函数必是偶函数;
    ④既是奇函数又是偶函数的函数存在且唯一.
    其中正确的序号为( )
    A.②③④B.①③C.②D.④
    3.定义两种运算:a⊕b=ab,a⊗b=a2+b2,则函数f(x)=eq \f(2⊕x,x⊗2-2)为( )
    A.奇函数
    B.偶函数
    C.既不是奇函数也不是偶函数
    D.既是奇函数也是偶函数
    4.用min{a,b}表示a,b两数中的最小值,若函数f(x)=min{|x|,|x+t|}的图象关于直线x=-eq \f(1,2)对称,则t的值为( )
    A.-2B.2C.-1D.1
    5.如果奇函数f(x)在区间[1,5]上是减函数,且最小值为3,那么f(x)在区间[-5,-1]上是( )
    A.增函数且最小值为3B.增函数且最大值为3
    C.减函数且最小值为-3D.减函数且最大值为-3
    6.若f(x)是偶函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是( )
    A.(-1,0) B.(-∞,0)∪(1,2)
    C.(1,2) D.(0,2)
    二、填空题
    7.若函数f(x)=-eq \f(x+a,bx+1)为区间[-1,1]上的奇函数,则它在这一区间上的最大值为____.
    8.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,且当x>0时,f(x)=2x-3,则f(-2)+f(0)=________.
    9.函数f(x)=x2+2x+a,若对任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,则实数a的取值范围是________.
    三、解答题
    10.已知奇函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),且f(x)在(0,+∞)上是增函数,f(1)=0.
    (1)求证:函数f(x)在(-∞,0)上是增函数;
    (2)解关于x的不等式f(x)<0.
    11.已知f(x)=eq \f(x2+ax+b,x),x∈(0,+∞).
    (1)若b≥1,求证:函数f(x)在(0,1)上是减函数;
    (2)是否存在实数a,b,使f(x)同时满足下列两个条件:
    ①在(0,1)上是减函数,(1,+∞)上是增函数;②f(x)的最小值是3.若存在,求出a,b的值;若不存在,请说明理由.
    能力提升
    12.设函数f(x)=1-eq \f(1,x+1),x∈[0,+∞)
    (1)用单调性的定义证明f(x)在定义域上是增函数;
    (2)设g(x)=f(1+x)-f(x),判断g(x)在[0,+∞)上的单调性(不用证明),并由此说明f(x)的增长是越来越快还是越来越慢?
    13.如图,有一块半径为2的半圆形纸片,计划剪裁成等腰梯形ABCD的形状,它的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上,设CD=2x,梯形ABCD的周长为y.
    (1)求出y关于x的函数f(x)的解析式;
    (2)求y的最大值,并指出相应的x值.
    1.函数单调性的判定方法
    (1)定义法.
    (2)直接法:运用已知的结论,直接判断函数的单调性,如一次函数,二次函数,反比例函数;还可以根据f(x),g(x)的单调性判断-f(x),eq \f(1,fx),f(x)+g(x)的单调性等.
    (3)图象法:根据函数的图象判断函数的单调性.
    2.二次函数在闭区间上的最值
    对于二次函数f(x)=a(x-h)2+k(a>0)在区间[m,n]上最值问题,有以下结论:
    (1)若h∈[m,n],则ymin=f(h)=k,ymax=max{f(m),f(n)};
    (2)若h∉[m,n],则ymin=min{f(m),f(n)},
    ymax=max{f(m),f(n)}(a<0时可仿此讨论).
    3.函数奇偶性与单调性的差异.
    函数的奇偶性是相对于函数的定义域来说的,这一点与研究函数的单调性不同,从这个意义上说,函数的单调性是函数的“局部”性质,而奇偶性是函数的“整体”性质,只是对函数定义域内的每一个值x,都有f(-x)=-f(x)[或f(-x)=f(x)],才能说f(x)是奇函数(或偶函数).
    §1.3 习题课
    双基演练
    1.D [由已知,令2k+1<0,解得k<-eq \f(1,2).]
    2.C [由eq \f(fa-fb,a-b)>0,知f(a)-f(b)与a-b同号,
    由增函数的定义知选C.]
    3.C [∵a+b>0,∴a>-b,b>-a.
    由函数的单调性可知,f(a)>f(-b),f(b)>f(-a).
    两式相加得C正确.]
    4.C [由图象可知,当x=0时,f(x)取得最大值;
    当x=-eq \f(3,2)时,f(x)取得最小值.故选C.]
    5.eq \f(1,3) 0
    解析 偶函数定义域关于原点对称,
    ∴a-1+2a=0.∴a=eq \f(1,3).
    ∴f(x)=eq \f(1,3)x2+bx+1+b.
    又∵f(x)是偶函数,∴b=0.
    6.(-∞,-1)
    解析 若a≥0,则eq \f(1,2)a-1>a,解得a<-2,∴a∈∅;
    若a<0,则eq \f(1,a)>a,解得a<-1或a>1,∴a<-1.
    综上,a∈(-∞,-1).
    作业设计
    1.B [由已知得f(x1)=f(-x1),且-x1<0,x2<0,而函数f(x)在(-∞,0)上是增函数,因此由f(x1)0.故选B.]
    2.C [判断①,一个函数的定义域关于坐标原点对称,是这个函数具有奇偶性的前提条件,但并非充分条件,故①错误.
    判断②正确,由函数是奇函数,知f(-x)=-f(x),特别地当x=0时,f(0)=0,所以f(x)·f(-x)=-[f(x)]2≤0.
    判断③,如f(x)=x2,x∈[0,1],定义域不关于坐标原点对称,即存在1∈[0,1],而-1 [0,1];又如f(x)=x2+x,x∈[-1,1],有f(x)≠f(-x).故③错误.
    判断④,由于f(x)=0,x∈[-a,a],根据确定一个函数的两要素知,a取不同的实数时,得到不同的函数.故④错误.
    综上可知,选C.]
    3.A [f(x)=eq \f(2x,x2+2),f(-x)=-f(x),选A.]
    4.D [当t>0时f(x)的图象如图所示(实线)
    对称轴为x=-eq \f(t,2),则eq \f(t,2)=eq \f(1,2),∴t=1.]
    5.D [当-5≤x≤-1时1≤-x≤5,
    ∴f(-x)≥3,即-f(x)≥3.
    从而f(x)≤-3,
    又奇函数在原点两侧的对称区间上单调性相同,
    故f(x)在[-5,-1]上是减函数.故选D.]
    6.D [依题意,因为f(x)是偶函数,所以f(x-1)<0化为f(|x-1|)<0,又x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,所以|x-1|-1<0,
    即|x-1|<1,解得07.1
    解析 f(x)为[-1,1]上的奇函数,且在x=0处有定义,
    所以f(0)=0,故a=0.
    又f(-1)=-f(1),所以-eq \f(-1,-b+1)=eq \f(1,b+1),
    故b=0,于是f(x)=-x.
    函数f(x)=-x在区间[-1,1]上为减函数,
    当x取区间左端点的值时,函数取得最大值1.
    8.-1
    解析 ∵f(-0)=-f(0),∴f(0)=0,
    且f(2)=22-3=1.
    ∴f(-2)=-f(2)=-1,
    ∴f(-2)+f(0)=-1.
    9.a>-3
    解析 ∵f(x)=x2+2x+a=(x+1)2+a-1,
    ∴[1,+∞)为f(x)的增区间,
    要使f(x)在[1,+∞)上恒有f(x)>0,则f(1)>0,
    即3+a>0,∴a>-3.
    10.(1)证明 设x1-x2>0.
    ∵f(x)在(0,+∞)上是增函数,
    ∴f(-x1)>f(-x2).
    ∵f(x)是奇函数,
    ∴f(-x1)=-f(x1),f(-x2)=-f(x2),
    ∴-f(x1)>-f(x2),即f(x1)∴函数f(x)在(-∞,0)上是增函数.
    (2)解 若x>0,则f(x)若x<0,则f(x)∴关于x的不等式f(x)<0的解集为(-∞,-1)∪(0,1).
    11.(1)证明 设00,x1-x2<0.
    又b>1,且0∵f(x1)-f(x2)=eq \f(x1-x2x1x2-b,x1x2)>0,
    ∴f(x1)>f(x2),
    所以函数f(x)在(0,1)上是减函数.
    (2)解 设0则f(x1)-f(x2)=eq \f(x1-x2x1x2-b,x1x2)
    由函数f(x)在(0,1)上是减函数,知x1x2-b<0恒成立,则b≥1.
    设1x∈(0,+∞)时,通过图象可知f(x)min=f(1)=a+2=3.
    故a=1.
    12.(1)证明 设x1>x2≥0,f(x1)-f(x2)=(1-eq \f(1,x1+1))-(1-eq \f(1,x2+1))=eq \f(x1-x2,x1+1x2+1).
    由x1>x2≥0⇒x1-x2>0,(x1+1)(x2+1)>0,
    得f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).
    所以f(x)在定义域上是增函数.
    (2)解 g(x)=f(x+1)-f(x)=eq \f(1,x+1x+2),
    g(x)在[0,+∞)上是减函数,自变量每增加1,f(x)的增加值越来越小,所以f(x)的增长是越来越慢.
    13.解 (1)作OH,DN分别垂直DC,AB交于H,N,
    连结OD.
    由圆的性质,H是中点,设OH=h,
    h=eq \r(OD2-DH2)=eq \r(4-x2).
    又在直角△AND中,AD=eq \r(AN2+DN2)
    =eq \r(2-x2+4-x2)=eq \r(8-4x)=2eq \r(2-x),
    所以y=f(x)=AB+2AD+DC=4+2x+4eq \r(2-x),其定义域是(0,2).
    (2)令t=eq \r(2-x),则t∈(0,eq \r(2)),且x=2-t2,
    所以y=4+2·(2-t2)+4t=-2(t-1)2+10,
    当t=1,即x=1时,y的最大值是10.
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答 案
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