小学语文人教部编版五年级上册8 冀中的地道战说课课件ppt

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课文从几个方面分述“地道战，简直是个奇迹”？
敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。
地道的式样有一百多种。
第一层讲地道的式样多。
读第4自然段，介绍了任丘地道的哪些结构特点？
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
第二层讲地道的位置隐蔽、高度。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
第三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。
第四层讲地道中有许多通气孔，既透气又透光。
读第5自然段，画一画地道的各个出口，说说地道的出口结构有什么特点？
地道口外：位置隐蔽，堆满荆棘，设有陷坑。
地道口内：警戒-——士兵把守； 迷惑洞——让敌人分不清活道、死道； 活道——“孑口”； 死道——地雷。
只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。
一人把住关口，一万个人都打不进来
面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？快速读第6自然段，说一说敌人是怎样想法设法来破坏地道的？
敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀，水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。
大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。
“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。
任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。
3.地道和枯井暗沟连起来，使水流走。
4.转移到旁的村子里去
速读下一自然段，找一找：人们在地道中是怎样联络的？
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。 地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。
“无线电”“有线电”为什么要加引号？
这里引号的作用是表示特殊含义。“无线电”特指一个接一个的吆喝声；“有线电”特指拉动铁丝牵住的铜铃发出的响声。
最后一段话有什么作用？
有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
总结全文，说明地道战是我国抗日战争史上惊人的奇迹，体现了地道战在我国抗日战争史上的重要地位。
你还听到过哪些抗日故事，课后大家讲一讲。
保家卫国有智慧有能力