初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 社会行为精品习题课件ppt

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大雁是单独飞行还是成群飞行的呢？大雁的群体看起来有什么特点？成员之间的配合如何？
1、蚂蚁、蜜蜂、白蚁都是营群体生活的动物，群体内部不同成员之间___________，共同维持群体的生活，它们具有一系列的_____________。2、具有社会行为的动物，群体内部往往形成_______________，成员之间有______________，有的群体中还形成了______，这是社会行为的重要特征。3、在狒狒的群体中，作为“首领”的雄狒狒在群体中是“常胜将军”，它优先享有______和_____，优先选择______场所。4、动物的_______、_________、________等都可以起到传递信息的作用。
营群体生活的动物都有哪些呢？
蜜蜂、蚂蚁、猴子、鹿、象、羚羊、企鹅、牛群、斑马、黑猩猩、狼……
社会行为：群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活的行为。
看课本54页第二段及图5-34，思考：
1.白蚁群体中有哪些成员?2.不同成员的职能有何不同?3.营群体生活的动物有什么特点?
具有生殖能力，主要负责与蚁后交配
体形很大，是专职的“产卵机器”
觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲养其他白蚁
阅读课55页及图5-35，思考：
1.狒狒群体有什么特点?2.等级如何划分?3.“首领”具备什么条件?“首领”享有哪些特权?有何义务?
划分依据：个体大小、力量强弱、健康状况、凶猛程度
优先享有食物和配偶；优先选择筑巢场地；其他成员对它会做出表示顺从的姿态，对他的攻击不敢反击。
负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。
1.群体内部往往形成一定的组织2.成员之间有明确的分工3.有的群体中还形成等级
游戏规则：1.每组两名学生参与。2.一名学生以抽到的信息交流的方式表现游戏内容。3.另一名学生在猜测之前应回避。
1.信息交流就是通讯，什么是通讯呢？2.动物群体间是如何进行通讯的呢？
通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应
蚂蚁的通讯是依靠气味传递的
蚂蚁是怎样进行通讯的？
结论：蚂蚁主要是依靠气味传递信息的
蚂蚁除了依靠气味传递信息，还可以依靠触角触角上有嗅觉和触觉有关的细胞
1.实验用的蚂蚁是否来自同一个蚁穴？ 是2.饲养蚂蚁时需要注意什么？实验前蚂蚁处于什么状态？① 如果是用工具捕获的，需要将受惊的蚂蚁饲养一段时间再进行试验②实验前蚂蚁应处于饥饿状态。3.用什么样的木条做“桥”好？ 要规格一样，相同木材4.实验过程中能否直接用手移动“桥”？ 不能。
1、群体生活的动物，传递信息的方式有哪些?动作、声音、气味等2、群体中的信息交流对动物的生存具有什么意义?有利于群体觅食、御敌和繁衍后代。
自然界中，生物间的信息交流普遍存在：
群体内部往往形成一定的组织
１.下列各项中，属于动物的社会行为的是（　　）Ａ.母鸡带领一群小鸡在觅食　　Ｂ.山洞中居住着一大群蝙蝠Ｃ.蜂王从小到老由工蜂喂养　　Ｄ.草原上生活着大批食草动物 ２.下列行为中不属于信息传递行为的是（　　） Ａ、雌蛾分泌性外激素　　　　　Ｂ、工蜂跳８字型舞蹈 Ｃ、蟑螂昼伏夜出　　　　　　　Ｄ、鸟类的鸣叫 ３.对群体生活的动物来说，没有通讯就会出现下面情况，其中不正确的一项是（　　）Ａ.动物的个体间无法取得联系　　　　Ｂ.觅食和御敌比较困难Ｃ.不同性别个体交配繁殖受到影响　　Ｄ.立即死亡
4、以下动物不具有社会行为的是（ ） A.青蛙 B.狒狒 C.蜜蜂 D.白蚁5、以下哪种行为是动物的社会行为（ ） A.亲鸟给雏鸟喂食 B.孔雀开屏 C.公鸡绕道取食 D.蚁群分工合作6、“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息，以下各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（ ） A.壁虎断尾 B.乌贼释放墨汁 C.蜥蜴变色 D.蜜蜂跳圆形舞