小学美术岭南版一年级上册15. 指偶真好玩完美版课件ppt
展开同学们,在这之前有玩过套手指上的小游戏或者是手指画游戏吗?
本节课将带大家进入新课《指偶真好玩》。
请伸出你们的五个小指头,用画笔在手指上绘画图案!( 喜、怒、哀、乐……) 同学们把自己的情绪画在手指头上,画好后互相猜测下对方所以表达的情绪是哪种。
刚才我们进行的是手指画游戏,本堂课将要玩的是另个游戏——指偶!
同学们知道什么是指偶吗?
就是套在手指上的小玩意,可以是布料、纸材等等制作成的小动物、卡通人物等等的形象。
同学们知道怎么制作纸质指偶吗?
经过前几节课的学习,同学们也明确的知道了如何用彩纸制作成品。请思考交流下,本堂课指偶制作过程是否跟前些课制作的作品相似?
请互相交流总结后给到正确答案!
准备工具:彩纸、剪刀、画笔、胶水
用画笔绘画添加图案、线条等等
接下来,会举一个案例分析,详细分解制作 步骤,请同学们认真观察,若有不懂之处可随时举手提问。
将上面的两个角折到下面底角的位置
正方形彩纸,角对角对折
折下来的角斜着向上折叠
将下面的角折上来,与上面中间的角对齐,然后还原得到折痕
按照折痕,将上面一层的纸张折到里面
把下面一层纸也折到里面
将两边折到中间,对齐中间线
上面的尖角向下折叠出一个小三角形
翻回正面,画出眼睛、鼻子和胡须等即完成作品
上述兔子指偶制作,同学们看懂了吗?
除了刚示范的兔子指偶外,还有很多的其他不同的类型的指偶,我们一起接下来看看。
请制作一款自己喜欢的指偶
作品完成后,参与课堂游戏
请同学们把自己制作好的指偶作品套手指上参与我们的课堂活动!
一起进入“动物大聚会世界”
进入“动物大聚会世界”游戏规则:
套上指偶扮演其动物角色
搭配动作模仿动物叫声
同学们之间用指偶进行互相交流演艺一段故事
每组派选2-3人上台表演,带上自己制作的指偶进行演绎。
台下的同学们进行投票及点评,最终选出最优秀作品给予奖励。
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