科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式当堂检测题

这是一份科粤版九年级上册第四章 生命之源——水4.4 化学方程式当堂检测题，共16页。试卷主要包含了细铁丝在氧气中可剧烈燃烧，在化学方程式，现有化学反应等内容，欢迎下载使用。

一．选择题（共15小题）
1．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是（ ）
A．反应后原子种类减少
B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1
D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2
2．配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后（ ）
A．各元素的种类是否相同
B．各物质的状态是否相同
C．各化学式前化学计量数之和是否相等
D．各元素的原子总数是否相等
3．细铁丝在氧气中可剧烈燃烧。在这个反应中，铁、氧气和生成物的质量比是（ ）
A．56：32：72B．56：32：232C．168：64：232D．224：96：320
4．根据化学方程式C+O2CO2，无法获得的信息是（ ）
A．反应前后反应物和生成物的种类
B．参加反应碳和氧气的质量比
C．化学反应速率的快慢程度
D．反应发生所需要的条件
5．下列关于2C+O22CO的说法中，正确的是（ ）
A．表示碳加氧气等于一氧化碳
B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变
C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8
D．参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2
6．下图中的四位同学对H2+Cl2 2HCl的认识中，不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：mCaO+2SO2+O2═mCaSO4，则m的值是（ ）
A．4B．3C．2D．1
8．在化学方程式：aC2H5OH+bO2mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（ ）
A．a+b＝m+nB．a＝2mC．a+2b＝2m+nD．n＝2b
9．现有化学反应：xC2H6+yO2zCO2+wH2O，化学计量数之间关系正确的是（ ）
A．2z＝xB．3x＝2wC．2x＝zD．y＝2z+w
10．在化学反应2A+B2＝2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（ ）
A．9gB．11gC．12gD．14g
11．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ）
A．9：8：19B．27：32：102C．27：32：80D．27：24：51
12．下列指定的化学方程式书写正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．铁在硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓
C．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO
D．氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl
13．下列各方程式中，书写正确的是（ ）
A．P+O2↑═PO2
B．4Fe+3O22Fe2O3
C．CH4+2O2CO2+2H2O
D．C+2CuO 2Cu+CO2
14．在2A+3B＝C+2D反应中，36g A与56g B恰好完全反应生成28g C和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（ ）
A．7：1B．7：8C．7：16D．7：32
15．在反应2A+3B＝2C+D中，当10g A完全反应，生成14g C，又知C与D的相对分子质量比为7：16，则B与D的质量比为（ ）
A．5：6B．6：5C．5：4D．4：5
二．填空题（共5小题）
16．化学方程式是描述化学反应的语言，有各种意义。以2H2+O22H2O为例，请发挥你的想象力，告诉我们化学方程式提供的信息（2）﹣（4）；
（1）反应物是氢气与氧气；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
17．观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
① ；② 。
请再写出一个具有共同点①的化学方程式 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 。
18．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入编辑框上）
① Al+ H2SO4═ Al2（SO4）3+ H2↑
② Fe2O3+ C Fe+ CO2↑
③ NH3+ O2═ NO+ H2O
④ C2H4+ O2 H2O+ CO2
19．磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷．磷、氧气、五氧化二磷的质量比是 ．
20．84消毒液是北京第一传染病医院（现北京地坛医院）于1984年研制的一种消毒液，能迅速杀灭各种肝炎病毒，后广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒，主要成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。NaClO中氯元素的化合价为 ，试写出该反应的化学方程式 。
三．解答题（共2小题）
21．以C+O2CO2为例说明化学方程式的读法：
（1）质的方面： ；
（2）量的方面： 。
（3）粒子方面： 。
22．请你根据下列化学方程式：N2+2O22NO2，写出三点信息。
（1） ，（2） ，（3） 。
4.4化学方程式（二）第四章生命之源--水2021~2022学年九年级化学同步练习（科粤版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共15小题）
1．下列关于2CO+O22CO2的说法中，正确的是（ ）
A．反应后原子种类减少
B．表示一氧化碳加氧气等于二氧化碳
C．参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为2：1
D．参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2
【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。
【解答】解：A、化学反应前后原子的种类不变，故选项说法错误。
B、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项说法错误。
C、该反应可读作：每56份质量的一氧化碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳，参加反应的一氧化碳与氧气的质量比不是2：1，故选项说法错误。
D、从微观上，点燃条件下，每2个一氧化碳分子和1个氧气分子反应生成2个二氧化碳分子，参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1：2，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
2．配平化学方程式时，所配化学计量数是否正确的依据是反应前后（ ）
A．各元素的种类是否相同
B．各物质的状态是否相同
C．各化学式前化学计量数之和是否相等
D．各元素的原子总数是否相等
【分析】根据质量守恒定律，反应前后，原子种类、数目均不变进行分析判断。
【解答】解：由质量守恒定律，反应前后，原子种类、数目均不变，配平的实质是化学方程式两边的化学式前配上适当的化学计量数，使化学方程式两边各元素的原子总数相等。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变、化学方程式的配平依据即可正确解答本题。
3．细铁丝在氧气中可剧烈燃烧。在这个反应中，铁、氧气和生成物的质量比是（ ）
A．56：32：72B．56：32：232C．168：64：232D．224：96：320
【分析】利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可。
【解答】解：根据化学方程式，
3Fe+2O2Fe3O4
168 64 232
铁、氧气和四氧化三铁的质量比为168：64：232．
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键。
4．根据化学方程式C+O2CO2，无法获得的信息是（ ）
A．反应前后反应物和生成物的种类
B．参加反应碳和氧气的质量比
C．化学反应速率的快慢程度
D．反应发生所需要的条件
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．
【解答】解：A、由化学方程式，等号左边的是反应物，右边的是生成物，故选项错误。
B、由化学方程式，可以计算出参加反应碳和氧气的质量比，故选项错误。
C、由化学方程式，无法确定该化学反应速率的快慢，故选项正确。
D、由化学方程式，等号上方的是反应条件，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
5．下列关于2C+O22CO的说法中，正确的是（ ）
A．表示碳加氧气等于一氧化碳
B．该反应中，分子、原子的种类均发生了改变
C．参加反应的碳与氧气的质量比为3：8
D．参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断。
【解答】解：A、在反应中“+”读作“和”，“═”读应作“生成”，故选项说法错误。
B、该反应中，分子的种类发生了改变，原子的种类不变，故选项说法错误。
C、参加反应的碳与氧气的质量比为（12×2）：32＝3：4，故选项说法错误。
D、从微观上，点燃条件下，每2个碳原子和1个氧分子反应生成2个一氧化碳分子，参加反应的氧气与生成的一氧化碳的分子个数比为1：2，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
6．下图中的四位同学对H2+Cl2 2HCl的认识中，不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【分析】根据化学方程式的意义进行分析解答即可。
【解答】解：A、根据化学方程式可以看出，该反应的条件是点燃，正确；
B、该反应前后原子的种类和数目不变，正确；
C、该反应前后分子的个数不变，错误；
D、该反应表示氢气在氯气中燃烧生成了氯化氢，正确；
故选：C。
【点评】加强对化学方程式的意义的掌握是正确解答本题的关键。
7．生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：mCaO+2SO2+O2═mCaSO4，则m的值是（ ）
A．4B．3C．2D．1
【分析】根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，进行分析解答。
【解答】解：由质量守恒定律：反应前后氧原子的数目不变，则m+2×2+2＝4m，m＝2。
故选：C。
【点评】本题难度不大，掌握化学反应前后各原子的数目不变是正确解答本题的关键。
8．在化学方程式：aC2H5OH+bO2mCO2+nH2O各化学计量数间的关系正确的是（ ）
A．a+b＝m+nB．a＝2mC．a+2b＝2m+nD．n＝2b
【分析】根据反应前后各原子的种类和数目不变，列等式进行分析判断。
【解答】解：反应物中含有2a个C原子、6a个氢原子、（a+2b）个氧原子，生成物中含有m个C原子、2n个氢原子、（2m+n）个氧原子。
A、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b＝2m+n，故选项关系式错误。
B、根据反应前后碳原子个数不变，可得2a＝m，故选项关系式错误。
C、根据反应前后氧原子个数不变，可得a+2b＝2m+n，故选项关系式正确。
D、根据反应前后氢原子个数不变：6a＝2n，则3a＝n，故选项关系式错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，抓住质量守恒定律中的原子守恒来确定物质化学计量数的关系是正确解答本题的关键。
9．现有化学反应：xC2H6+yO2zCO2+wH2O，化学计量数之间关系正确的是（ ）
A．2z＝xB．3x＝2wC．2x＝zD．y＝2z+w
【分析】根据反应前后各原子的种类和数目不变，列等式进行分析判断即可。
【解答】解：反应物中含有2x个碳原子、6x个氢原子、2y个氧原子，生成物中含有z个碳原子、2w个氢原子、（2z+w）个氧原子。
A、根据反应前后碳原子个数不变，可得2x＝z，故选项错误。
B、根据反应前后氢原子个数不变：6y＝2w，则3y＝w，故选项错误。
C、根据反应前后碳原子个数不变，可得2x＝z，故选项正确。
D、根据反应前后氧原子个数不变，可得2y＝2z+w，故选项错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，抓住质量守恒定律中的原子守恒来确定物质化学计量数的关系是正确解答本题的关键。
10．在化学反应2A+B2＝2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，现将6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质量是（ ）
A．9gB．11gC．12gD．14g
【分析】由A 与B2反应的质量关系可知反应时两者的质量比是1：1，则可判断6g A和8g B2不能恰好反应，会在反应时剩余2gB2．
【解答】解：由两者反应时的质量关系可知，两者的反应质量比是1：1，则可判断6g A和8g B2充分反应时 B2会剩余2g，根据质量守恒定律可知生成的AB会是12g。
故选：C。
【点评】此题是对物质反应时质量关系的探讨，解题的关键是结合图象对反应物的质量关系作出判断，再利用质量守恒定律进行求解即可．
11．铝在氧气中燃烧生成氧化铝．这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是（ ）
A．9：8：19B．27：32：102C．27：32：80D．27：24：51
【分析】借助化学方程式中各物质的质量比等于相对分子质量和的比等知识解决．
【解答】解：书写相关的方程式分别计算三种物质的相对分子质量之和，然后得到结论。
4Al+3O22Al2O3
4×27：6×16：2×（2×27+3×16）
铝、氧气、氧化铝的质量比为：（4×27）：（3×32）：（2×102）═54：48：102
则三物质的质量比是：27：24：51；
故选：D。
【点评】此题是化学反应中各物质质量比的考查，解决的关键是对各物质质量比等于相对分子质量和的比即可．
12．下列指定的化学方程式书写正确的是（ ）
A．铁在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B．铁在硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu↓
C．镁在空气中燃烧：Mg+O2MgO
D．氢气在氯气中燃烧：H2+Cl22HCl
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误．
B、该化学方程式反应物中铁和固体，生成物铜的后面无需注明↓，正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，故选项错误．
C、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为：2Mg+O22MgO，故选项错误。
D、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
13．下列各方程式中，书写正确的是（ ）
A．P+O2↑═PO2
B．4Fe+3O22Fe2O3
C．CH4+2O2CO2+2H2O
D．C+2CuO 2Cu+CO2
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
【解答】解：A、该化学方程式缺乏反应条件，五氧化二磷的化学式书写错误，氧气后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5。
B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式应为3Fe+2O2Fe3O4。
C、该化学方程式书写完全正确。
D、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为C+2CuO2Cu+CO2↑。
故选：C。
【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
14．在2A+3B＝C+2D反应中，36g A与56g B恰好完全反应生成28g C和一定量的D，若C的化学式量为14，则C和D的化学式量之比为（ ）
A．7：1B．7：8C．7：16D．7：32
【分析】根据质量守恒定律，计算出生成D的质量，由反应的化学方程式列式计算出C和D的化学式量之比即可。
【解答】解：在2A+3B＝C+2D反应中，36gA与56gB恰好完全反应生成28gC和一定量的D，由质量守恒定律，同时生成D的质量为36g+56g﹣28g＝64g。
设D的化学式量为x
2A+3B＝C+2D
14 2x
28g 64g
x＝16
则C和D的化学式量之比为14：16＝7：8。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握利用化学方程式的简单计算、质量守恒定律是正确解答本题的关键。
15．在反应2A+3B＝2C+D中，当10g A完全反应，生成14g C，又知C与D的相对分子质量比为7：16，则B与D的质量比为（ ）
A．5：6B．6：5C．5：4D．4：5
【分析】根据化学方程式和对应的数据求算D的质量，进而求算出参加反应的B的质量，然后计算BD的质量比（不是相对分子质量之比）进行解答．
【解答】解：设C与D的相对分子质量分别为7a、16a．
设生成的D的质量为x
2A+3B＝2C+D
14a 16a
14g x

x＝16g
则B的质量为14g+16g﹣10g＝20g
则B与D的质量比为20g：16g＝5：4
故选：C。
【点评】根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整。
二．填空题（共5小题）
16．化学方程式是描述化学反应的语言，有各种意义。以2H2+O22H2O为例，请发挥你的想象力，告诉我们化学方程式提供的信息（2）﹣（4）；
（1）反应物是氢气与氧气；
（2） 生成物是水 ；
（3） 反应条件是点燃 ；
（4） 点燃条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子（或每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水，合理即可） 。
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析解答。
【解答】解：由化学方程式2H2+O22H2O可知，生成物是水，反应条件是点燃，从微观上，点燃条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子；每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水（合理即可）。
故答案为：
（2）生成物是水；
（3）反应条件是点燃；
（4）点燃条件下，每2个氢分子和1个氧分子反应生成2个水分子（或每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成36份质量的水，合理即可）。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键．
17．观察比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO 2H2+O22H2O 2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
① 反应条件都是点燃 ；② 都是化合反应 。
请再写出一个具有共同点①的化学方程式 S+O2SO2 。
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处 Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应 。
【分析】可以根据反应类型、反应条件、反应物和生成物的类型进行正确的分析和判断。
【解答】解：
（1）反应条件都是点燃，反应类型都是化合反应，都是氧化反应等等。故填：反应条件都是点燃；都是化合反应；
（2）Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等。故填：Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等；
答案：
（1）①反应条件都是点燃 ②都是化合反应
（2）Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应
【点评】本题再用考查了如何判断化学方程式中的相同点和不同点等方面的问题。
18．配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入编辑框上）
① 2 Al+ 3 H2SO4═ 1 Al2（SO4）3+ 3 H2↑
② 2 Fe2O3+ 3 C 4 Fe+ 3 CO2↑
③ 4 NH3+ 5 O2═ 4 NO+ 6 H2O
④ 1 C2H4+ 3 O2 2 H2O+ 2 CO2
【分析】根据质量守恒定律结合化学方程式的配平的知识进行分析解答即可。
【解答】解：①该反应可以使用定一法配平，将Al2（SO4）3的化学计量数看成是1，则Al前面加上数字2，硫酸前面加上数字3，故氢气前面加上数字3，该反应的化学方程式为2Al+3H2SO4═1Al2（SO4）3+3H2↑，故填：2；3；1；3；
②该反应使用最小公倍数法配平，找到氧原子的最小公倍数为6，则氧化铁前面的化学计量数为2，二氧化碳前面的数字为3，故碳前为3，铁前为4，该反应的化学方程式为2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑，故填：2；3；4；3；
③该反应可以使用最小公倍数配平，找到氢原子的最小公倍数为6，则氨气前面数字为2，水前面的数字为3，此时一氧化氮前面的数字为2，则氧原子生成物中一共是5个，故氧气前面的数字为，同时乘以2，得到的化学方程式为4NH3+5O2═4NO+6H2O，故填：4；5；4；6；
④该反应可以用定一法配平，将C2H4前面的数字看成是1，则水前面数字是2，二氧化碳前面数字是2，故氧气前面数字是3，该反应的化学方程式为1C2H4+3O2 2H2O+2CO2，故填：1；3；2；2。
【点评】加强对化学方程式的配平的掌握是正确解答本题的关键。
19．磷在氧气中完全燃烧生成五氧化二磷．磷、氧气、五氧化二磷的质量比是 31：40：71 ．
【分析】首先正确写出磷和氧气反应的化学方程式，利用各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比，进行分析解答即可．
【解答】解：磷和氧气反应的化学方程式为：
4P+5O22P2O5
124 160 284
在此反应中磷、氧气和氧化镁的质量比为124：160：284＝31：40：71．
故答案为：31：40：71．
【点评】本题难度不大，掌握化学反应中各物质之间的质量比等于相对分子质量和的比是正确解答本题的关键．
20．84消毒液是北京第一传染病医院（现北京地坛医院）于1984年研制的一种消毒液，能迅速杀灭各种肝炎病毒，后广泛用于宾馆、旅游、医院、食品加工、家庭等的卫生消毒，主要成分为次氯酸钠（NaClO），它不能与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用，如果二者混用，会产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水。NaClO中氯元素的化合价为 +1 ，试写出该反应的化学方程式 NaClO+2HCl＝NaCl+Cl2↑+H2O 。
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，次氯酸钠与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水，进行分析解答。
【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）＝0，则x＝+1价。
次氯酸钠与“洁厕灵”（主要成分是HCl）混用产生一种有毒气体氯气（Cl2），同时生成氯化钠和水，反应的化学方程式为NaClO+2HCl＝NaCl+Cl2↑+H2O。
故答案为：
+1；NaClO+2HCl＝NaCl+Cl2↑+H2O。
【点评】本题难度不大，掌握化学方程式的书写方法、化合物中正负化合价代数和为零是正确解答本题的关键。
三．解答题（共2小题）
21．以C+O2CO2为例说明化学方程式的读法：
（1）质的方面： 碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 ；
（2）量的方面： 12份质量的碳与32份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳 。
（3）粒子方面： 1个碳原子与1个氧分子结合生成1个二氧化碳分子 。
【分析】化学方程式可表示：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等。但要注意读化学方程式时，“+”应读作“和”，“═”应读作“生成”。
【解答】解：（1）质的方面，该反应可读作：碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳。
（2）量的方面，该反应可读作：12份质量的碳与32份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳。
（3）粒子方面：1个碳原子与1个氧分子结合生成1个二氧化碳分子。
故答案为：
（1）碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳；
（2）12份质量的碳与32份质量的氧气反应，生成44份质量的二氧化碳；
（3）1个碳原子与1个氧分子结合生成1个二氧化碳分子。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义（宏观、微观、量的含义）、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。
22．请你根据下列化学方程式：N2+2O22NO2，写出三点信息。
（1） 反应物是氮气和氧气，反应条件是放电，生成物是二氧化氮 ，（2） 在放电条件下，每1个氮气分子和2个氧气分子生成2个二氧化氮分子 ，（3） 每28份质量的氮气和64份质量的氧气在放电条件下，生成92份质量的二氧化氮 。
【分析】从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析解答。
【解答】解：由N2+2O22NO2，该反应的反应物是氮气和氧气，反应条件是放电，生成物是二氧化氮；
从微观上，在放电条件下，每1个氮气分子和2个氧气分子生成2个二氧化氮分子；
每28份质量的氮气和64份质量的氧气在放电条件下，生成92份质量的二氧化氮。
故答案为：（1）反应物是氮气和氧气，反应条件是放电，生成物是二氧化氮；
（2）在放电条件下，每1个氮气分子和2个氧气分子生成2个二氧化氮分子；
（3）每28份质量的氮气和64份质量的氧气在放电条件下，生成92份质量的二氧化氮。
【点评】本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键。