初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）善用法律教案设计

这是一份初中政治思品人教部编版八年级上册（道德与法治）善用法律教案设计，共5页。
课 题
善用法律
学科
道德与法治
年级
八
备课人
霍发俊
学习
目标
知识目标：
1．知道法律救助的机构等常识。
2．同违法犯罪行为斗争是全体公民义不容辞的责任。
3．对善于斗争的理解和认识。
4．青少年要弘扬法治精神，自觉守法、遵守法律，做法律的坚定捍卫者。
能力目标：
1．提高对依法维护权益，求助法律救助渠道或途径的认识。
2．能够对法律救助机关或方式有所认识。
3．面对违法犯罪，要增强法治观念，自觉遵纪守法。
情感态度与价值观目标：
1．提高对法律救助常识的认识，热爱这些法律救助机关。
2．知道面对违法犯罪既要勇于斗争，又要善于斗争。
3．增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
重点
1．对法律救助机关的认识。 2．对诉讼的认识。
难点
1．善于斗争。 2．对诉讼的理解和认识。
视频导入
预习
1、在社会生活中，我们要学会用_______与人打交道。
2、受到非法侵害，可以寻求国家的__________ 。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向__________起诉。
3、 _______是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
4、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的________。
5、当__________ 、 公共利益、本人或者他人的权益受到不法侵害时，我们要善于依法维护__________。
6、在面对违法犯罪时，我们要_______斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取__________的方式，同违法犯罪作斗争。
7、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成__________、 __________的观念，做到__________ 、 __________ 、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者自觉遵守者和坚定捍卫者。
展示
互动
1.观看视频教师引语：
虽然我们生活在一个美好的时代，但社会是很复杂的，现实生活中侵犯他人合法权益的现象仍时有发生。那么，当自己的合法权益受到他人侵害时，我们应该采用怎样的方式来维护呢？
观看视频《锦囊妙计》，说一说有怎样的感悟。
视频中反映的是典型的民事纠纷案件，三兄弟在维权时想到了人民调解和民事诉讼这两个“锦囊妙计”，最终依靠法律的力量维护了合法的权益。
3.阅读小芳的案例
共同归纳：运用法律维护合法权益的方式有哪些？
（1）、可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。P58
（2）、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。可依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 P59
4.小组研讨课本P59探究与分享，引导归纳诉讼的含义及地位。
含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P59
地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
P60相关链接，了解诉讼的三种类型。
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
诉讼的作用及条件
作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
条件：如果遇到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
7.观看视频《无烟诉讼第一案》，试评价大学生的做法。
当遇到侵犯他人的违法犯罪行为，同其作斗争，也是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
8.小组研讨P60，探究与分享，说一说这个事例对你的启示。
面对违法犯罪，我们要勇于斗争、善于斗争，有勇有谋，才能有效打击违法犯罪。
当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
9.教师讲解正当防卫。
正当防卫的实施条件
只有在国家公共利益、本人或他人的合法权利受到不法侵害时
必须是在不法侵害正在进行的时候
必须是对不法侵害者本人实施防卫，而不能对无关的第三者实施
正当防卫不能超过必要的限度，造成不应有的损害
10.P61方法与技能，了解与违法犯罪作斗争的方法。
11.共同归纳：青少年为什么要做到有勇有谋，应对犯罪
（1）.体力不具优势
（2）心智尚未成熟
（3）如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪
12. 青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪。
（1）要敢于斗争，同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任。
（2）要善于斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。P61
（3）要积极弘扬社会主义法治精神，做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。P62
12.课堂小结：本课主要讲述遇到侵害，如何依法求助，以及青少年应该怎样应对违法犯罪，通过本课的学习，希望同学们树立法律意识，通过法律维护合法权益，运用法律解决问题。
生成板书
达标
1. 彭文军因为夜里到几个邻村人的香菇棚偷香菇，被发现后遭到这几个人的殴打。后来，彭文军接连被这几个人敲诈。无奈，彭文军到派出所报案，最终这几个人被逮捕。这告诉我们（）
①公民受到非法侵害后依靠法律维护自己的合法权益
②公民受到非法侵害后不能采取非法手段进行报复
③公民受到非法侵害后应该及时寻求法律救助
④公民受到非法侵害后可以用任何手段维护自己的权益
A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④
2.青少年与违法犯罪作斗争既要勇敢，又要机智，要讲究智斗。对待歹徒行凶，行之有效的方法有（ ）
①设法稳住歹徒 ②记住歹徒相貌 ③了解歹徒去向 ④及时拨打“110”报警电话 ⑤息事宁人，悄悄溜走
A.①②③⑤ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④
拓展
因为一句玩笑，八年级学生赵某被刘某打伤了眼睛，并花掉医药费1358元。赵某的父母打算通过法律手段为孩子讨回公道。他们可以怎样做呢？
①可以到法律服务所、律师事务所获得法律服务和 帮助；
②还可以向政府有关部门反映问题；
③也可以通过诉讼（民事诉讼）手段来讨回公道。
收获与
反思