人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律教课内容课件ppt

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1.了解化学方程式的含义及其表示的意义。2.会从质、量、数等方面读化学方程式，并能利用化学方程式求出化学反应中各物质的质量比。
1. 用化学式来表示_________的式子叫做化学方程式。2. 化学方程式表示的意义：①表示_______、______和 _________；②表示反应物、生成物各物质之间的________；③表示各物质粒子间的相对________。
化学上有没有一种式子，既能表示反应物、生成物和反应条件，又能反映质量守恒定律的特点呢？
国际上为了便于交流，化学家采用国际通用的化学方程式来表示化学反应。
前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用文字表示为：
知识点1 化学方程式及其意义
这种用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。
用化学方程式来表示化学反应具有哪些优点呢？
（1）表示出了各反应物和生成物的组成。（2）表示出了反应进行所需要的条件。（3）表示出了质量守恒定律，很明显地看到原子的种类和数目没有发生变化。
把“质”和“量”有机地结合在一起！
12 :（2×16） :（12 ＋2×16）12 : 32 : 44
分析化学方程式表示了哪些意义？
1.表明化学反应中的反应物、生成物和反应条件。
2.表明反应物和生成物间的质量比。
如：碳和氧气在点燃的条件下发生反应生成二氧化碳。
12 ： 32 ： 44
如：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳。
3.从微观上看，还能表示化学反应中各物质之间的微粒个数比。
如：每个碳原子和一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子。
化学方程式的意义：（1）表示出了反应物、生成物和反应条件。（2）表示出了反应物与生成物间的质量比。（3）化学反应中各物质之间的微粒个数比。
［思考］对于 这个反应，反应物与生成物间的质量比如何表示？
31×4 ∶ 16×2×5 ∶ (31×2＋16×5)×2 124 ∶ 160 ∶ 284 31 ∶ 40 ∶ 71
相对分子质量×各物质前面的化学计量数
化简后仍遵守质量守恒定律
124＋160=284，31＋40=71
知识点2 化学方程式的读法
化学方程式应该怎么读？
化学方程式能直观地反映出化学反应中“质”和“量”的变化及关系，其读法有异于数学中的方程式。
“+”读成“和”； “═══”读成“生成”，不能读成“等于”。下面以磷燃烧为例：
（1）宏观读法： 磷和氧气在点燃的条件下生成了五氧化二磷。
（2）微观读法： 每4个磷原子在点燃条件下能与5个氧分子完全反应，生成2个五氧化二磷分子。
（3）质量读法： 每124份质量的磷在点燃的情况下，能与160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷。
［讨论］从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？
1.硫在氧气中燃烧的反应
2.铁和硫酸铜溶液的反应
硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫
每32份质量的硫和32份质量的氧气完全反应，生成64份质量的二氧化硫。
铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁
每56份质量的铁和160份质量的硫酸铜完全反应，生成64份质量的铜和152份质量的硫酸亚铁。
3.铜丝表面的氧化铜与氢气在加热条件下反应
氧化铜和氢气在加热条件下反应生成铜和水。
每80份质量的氧化铜和2份质量的氢气完全反应，生成64份质量的铜和18份质量的水。
例1（多选） 将3g某物质在氧气中充分燃烧，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可判断该物质的组成中（ ）A.只含碳、氢两种元素B.可能含有氧元素C.一定含有氧元素D.氢元素的质量分数为20%
该物质中一定只含碳、氢两种元素，一定不含氧元素。
该物质中H元素的质量分数
例2 目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4===2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为（ ）。A.Cr2O3 B.CrSO3 C.Cr2(SO4)3 D.Cr2S3
分析：根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类、数目不变可推知X的化学式。
反应前后C、H原子数目相等；生成物：Cr原子中少4个，S原子中少6个，O原子少24个，缺少的原子都在2X中，所以X的化学式为Cr2(SO4)3。
量的意义：①表示反应物与生成物间的质量比；②表示参加反应和生成的各粒子的数量关系。
质的意义：表示反应物、生成物
用化学式表示化学反应的式子
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。
1.硫在氧气中燃烧的化学方程式是： 。这个式子不仅表明了反应物是________，生成物是______，反应条件是_____，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每_____份质量的硫与_____份质量的氧气恰好完全反应生成_____份质量的二氧化硫。
2.选择题（2）根据化学方程式不能获得的信息是（ ）。 A.该反应中的反应物和生成物 B.各反应物和生成物的质量比 C.反应发生所需要的条件 D.化学反应的快慢