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    2021学年第十六章 二次根式16.1 二次根式单元测试课堂检测

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    这是一份2021学年第十六章 二次根式16.1 二次根式单元测试课堂检测,共10页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第十六章 二次根式 单元测试卷 题 号总 分得 分                                    、选择题(每题3,30)1.要使二次根式有意义,x必须满足(  )A.x≤2 B.x≥2 C.x>2 D.x<22.下列二次根式中,不能与合并的是(  )A. B. C. D.3.下列二次根式中,最简二次根式是(  )A. B. C. D.4.下列各式计算正确的是(  )A.+=     B.4-3=1 C.2×3=6  D.÷=35.下列各式中,一定成立的是(  )A.=()2 B.=()2C.=x-1 D.=·6.已知a=+1,b=,ab的关系为(  )A.a=b    B.ab=1 C.a=-b    D.ab=-17.计算÷×的结果为(  )A. B. C. D.8.已知a,b,cABC的三边长,+|b-c|=0,ABC的形状是(  )A.等腰三角形    B.等边三角形C.直角三角形    D.等腰直角三角形9.已知a-b=2-1,ab=,(a+1)(b-1)的值为(  )A.- B.3 C.3-2 D.-110.实数ab在数轴上对应点的位置如图所示,那么化简|a-b|-的结果是(  )A.2a+b    B.b    C.2a-b    D.-b二、填空题(每题3,30)11.计算:-3=    . 12.若最简二次根式可以合并,m的值为    . 13.已知x-=,x2+=    . 14.x=-1,代数式x2+2x+3的值是    . 15.有一个密码系统,其原理如图所示,当输出的值为,则输入的x=    .  输入x    输出 16.若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值是    (只需填一个). 17.已知a,b为两个连续的整数,a<<b,a+b=    . 18.已知一个梯形的上底为(-)cm,下底为(+)cm,高为2 cm,则这个梯形的面积为    cm2. 19.xy>0,则二次根式x化简的结果为    . 20.已知x,y为实数,y=-+4,x-y的值为     . 三、解答题(2112,26,27题每题10,其余每题7,60)21.计算:(1)3-2+;    (2)×;(3)×(-)+|-2|+.  22.先化简,再求值:÷,其中a=2+,b=2-.   23.已知a,b,cABC的三边长,:-+.  24.已知a+b=-2,ab=,+的值.  25.已知长方形的长a=,b=.(1)求长方形的周长;(2)求与长方形等面积的正方形的周长,并比较与长方形周长的大小关系.  26.全球气候变暖导致一些冰川融化并消失.在冰川消失12年后,一种低等植物苔藓就开始在岩石上生长.每一个苔藓都会长成近似圆形,苔藓的直径和冰川消失的时间近似地满足如下的关系式:d=7×(t≥12).其中d代表苔藓的直径,单位是厘米;t代表冰川消失的时间,单位是年.(1)计算冰川消失16年后苔藓的直径;(2)如果测得一些苔藓的直径是35厘米,问冰川约是多少年前消失的?  27.阅读下面的材料,解答后面给出的问题:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们就说这两个代数式互为有理化因式,例如,+1-1.(1)请你再写出两个含有二次根式的代数式,使它们互为有理化因式:         ; 这样,化简一个分母含有二次根式的式子时,采用分子、分母同乘以分母的有理化因式的方法就可以了,:==,===.(2)请仿照上面给出的方法化简:;(3)计算:+++…+.  参考答案一、1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】D 5.【答案】A6.【答案】A 解:b====+1=a,故选A.7.【答案】B 解:原式===.8.【答案】B 解:原等式可化为|a-b|+|b-c|=0,a-b=0b-c=0,a=b=c,ABC是等边三角形.9.【答案】A 解:(a+1)(b-1)=ab-(a-b)-1.a-b=2-1,ab=整体代入上式,得原式=-(2-1)-1=-.10.【答案】B 解:本题利用了数形结合的解题思想,由数轴上点的位置知a<0,a-b<0,所以|a-b|-=b-a+a=b.二、11.【答案】12.【答案】3 解:最简二次根式可以合并,它们的被开方数相同,5m-4=2m+5,解得m=3.13.【答案】8 解:x2+=x2+-2+2=+2=()2+2=6+2=8.14.【答案】7 15.【答案】216.【答案】-2(答案不唯一) 解:|x|≤3,-3≤x≤3.x=-2,==3;x=3,==2,使为整数的x的值是-23(填写一个即可).17.【答案】11 解:因为5<<6,所以a=5,b=6,所以a+b=11.18.【答案】1419.【答案】- 解:由题意知x<0,y<0,所以x=-.解此类题要注意二次根式的隐含条件:被开方数是非负数.20.【答案】-1-7 解:由二次根式有意义,解得x2=9,x=±3,y=4,x-y=-1-7.三、21.:(1)原式=3×2-2×4+2=6-8+2=-2+2.(2)原式=×+×=1+9=10.(3)原式=-3+2+8=8-.22.:原式=÷=·=,a=2+,b=2-,原式===.23.:a,b,cABC的三边长,a+b+c>0,b+c-a>0,c-b-a<0,原式=a+b+c-(b+c-a)+(a+b-c)=3a+b-c. 24.:由题意,a<0,b<0,所以原式=+=+=+=-=-=2.解:此题易出现以下错误:原式=+===-2.出错的原因在于忽视了隐含条件,进而导致在解答过程中进行了非等价变形.事实上,a+b=-2,ab=,可知a<0,b<0,所以将+变形成+是不成立的.25.:(1)2(a+b)=2×=2×(2+)=6.故长方形的周长为6.(2)4=4=4=4×2=8.因为6>8,所以长方形的周长大.26.:(1)d=7×,t=16,d=7×=14.即冰川消失16年后苔藓的直径为14厘米.(2)d=7×,d=35,35=7×,=5,t=37.即苔藓的直径是35厘米时,冰川约是37年前消失的.27.:(1)+-(答案不唯一)(2)===17-12.(3)原式=(-1)+(-)+(-)+…+(-)=-1+-+-++…-+=-1+=-1+10=9.  

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