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初中化学沪教版九年级上册第2节 化学研究些什么教案配套ppt课件
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这是一份初中化学沪教版九年级上册第2节 化学研究些什么教案配套ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了小水珠，二氧化碳，没有新物质生成，石蜡的熔化合理答案，有新物质生成，蜡烛燃烧，新物质，新物质生成，水的三态变化，氯化铵固体等内容，欢迎下载使用。
第1课时 化学研究物质的性质与变化
1. 物质的变化——物理变化和化学变化 蜡烛燃烧的探究实验：在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，可以看到 在烧杯内壁有________，说明蜡烛燃烧有________生成；向上述小烧杯 中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变________，说明蜡烛燃烧 有__________生成。 (1) ________________的变化称为物理变化，如____________________ _______；________________的变化称为化学变化，如______________、 _____________________等。化学变化的本质特征就是有________生成， 并伴随能量的吸收或释放。有些物质在发生化学变化时，以_________、 ________、________等形式释放能量。而有些化学变化需要外界提供一 定的能量才能发生。
铁生锈(合理答案均可)
(2) 区分物理变化和化学变化，关键在于判断变化中是否有____________。 如__________________和________________________________均没有 ________________，属于________变化；氨气和氯化氢气体混合生成 ___________，碘化钾溶液和硝酸银溶液混合生成_________________， 这些过程均有新物质生成，属于________变化。化学变化中常伴随发 热、________、________、__________和__________等现象。这些现 象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。
汽油的挥发(合理答案均可)
2. 物质的性质——物理性质和化学性质 ______________________________________________叫做物理性质，如 _______、_______、_______、_______、_______、_______、________ 和________等；物质在__________________________________叫做化学 性质，如__________________________等。物理性质和化学性质的区别 就在于_______________________________________________________。
物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质
发生化学变化时表现出来的性质
石蜡能燃烧(合理答案均可)
是否需要通过化学变化表现出来
1. 下列有关石蜡的说法中错误的是 ( ) A. 固态石蜡只有转化成石蜡蒸气才能燃烧 B. 用干冷的小烧杯罩在石蜡的火焰上方，烧杯内壁有小水珠 C. 石蜡在空气中燃烧的产物只有水 D. 将粗玻璃管置于火焰中，可从中引出一缕“白烟”2. (2020·宿迁改编)下列变化中，只涉及物理变化的是 ( ) A. 石蜡熔化 B. 钢铁生锈 C. 汽油燃烧 D. 食物腐烂
3. (2020·孝感)受新冠肺炎疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列 地摊活动中涉及化学变化的是 ( ) A. 手工刺绣 B. 西瓜切块 C. 露天烧烤 D. 冰冻凉粉4. (2020·黔南)下列历史典故中发生了化学变化的是 ( ) A. 火烧赤壁 B. 司马光砸缸 C. 刻舟求剑 D. 铁杵磨成针5. (2020·长沙改编)下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是 ( ) A. 具有可燃性 B. 易挥发 C. 有特殊气味 D. 易溶于水
6. 有下列叙述：① 在1.01×105 Pa时，水的沸点是100 ℃；② 钢锭轧成 钢条；③ 常温下，镁能与氧气发生化学反应；④ 二氧化碳使澄清石灰 水变浑浊；⑤ 纯铜是紫红色固体；⑥ 干冰升华；⑦ 氨气有刺激性气 味；⑧ 植物进行光合作用。其中属于物理性质的有________(填序号)， 因为____________________________________________；属于化学性质 的有_______(填序号)，因为____________________________________； 属于物理变化的有________(填序号)，因为_______________________ _____________________；属于化学变化的有________(填序号)，因为 ___________________________。
它们是不需要通过化学变化就能表现出来的性质
这是在发生化学变化时表现出来的性质
在变化过程中有新物质生成
7. 用镊子从盛有煤油的试剂瓶底部取出某种金属，用小刀轻轻切下一小块， 用滤纸吸干后，再放入盛有水的烧杯中，观察到该金属熔化成银白色小 球，在水面来回游动，发出“嘶嘶”的声音，小球逐渐变小直至消失， 烧杯外壁发烫。根据以上叙述，推断该金属的性质。 (1) 物理性质：硬度________，熔点________，密度比水_______、比 煤油________，颜色为__________，状态为________。 (2) 化学性质：______________________________________________。
能与水剧烈反应并放出热量(合理答案均可)
8. (2020·陕西)变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是 ( ) A. 柏油路面曝晒变软 B. 水放冰箱结成冰块 C. 铜器锈蚀颜色变绿 D. 电流过大灯丝熔断9. (2019·南充改编)下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是 ( ) A. 冰雪融化 火药爆炸 B. 木条燃烧 汽油挥发 C. 矿石粉碎 衣服晾干 D. 葡萄酿酒 牛奶变酸
10. (2020·怀化)中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的 是 ( ) A. 飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜11. (2019·德州)化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随着能量变化。 以下能量变化不是由化学变化引起的是 ( ) A. 鞭炮爆炸发声 B. 蜡烛燃烧发光 C. 煤燃烧火力发电 D. 电水壶通电放热
12. 下列说法中不正确的是 ( ) A. 化学变化和化学反应属于同一概念 B. 物质发生化学变化的同时一定发生物理变化 C. 化学变化伴随着能量的释放或吸收 D. 向碘化钾溶液中滴入硝酸银溶液，生成白色沉淀13. (2020·青岛改编)下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是 ( ) A. 常温下为无色、无气味的气体 B. 极难溶于水 C. 相同状况下，密度比空气略小 D. 具有可燃性
14. 根据物质的性质并结合你的生活经验，请分别写出区分以下两组物质 的主要方法或依据。 (1) 白醋和白酒：________________________。 (2) 铁丝和铜丝：________________________。15. 请用物质的变化或性质，对下列四例进行区分，并尝试归纳出变化与 性质的关系。 (1) 煤油易挥发，属于____________。 (2) 煤油挥发，属于____________。 (3) 汽油能燃烧，属于____________。 (4) 汽油燃烧，属于____________。 变化与性质的关系：__________________________________________ ___________________________________________________________。
闻气味(合理答案均可)
观察颜色(合理答案均可)
物质的性质决定物质的变化，物质的变化体现
16. 通常情况下，一氧化氮是一种无色、无气味的有毒气体，难溶于水， 常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反 应生成硝酸和一氧化氮。结合材料回答问题。 (1) 一氧化氮的物理性质是_____________________________(写一点 即可)，它不能直接排入大气中的理由是_________________________ ___________________________________________________________。 (2) 一氧化氮的化学性质是___________________________________。 (3) 二氧化氮的化学性质是___________________________________。
无色(或无气味等合理答案均可)
一氧化氮有毒且常温下易与
氧气反应生成有毒的二氧化氮气体
有毒、常温下易与氧气反应
第2课时 化学研究物质的组成和结构、用途与制法
1. 物质的组成和结构 (1) 空气的组成：空气是含有________、________、______________和 _________等多种成分的气体。空气中氧气的体积分数约为___________ _______，可利用教材P13图1-20的装置进行测定。实验时红磷在集气瓶 中燃烧，消耗了集气瓶中的________。燃烧停止时，燃烧匙内还有红磷 剩余，说明___________________________。等冷却到_________后，把 导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察到进入集气瓶中的水的体积 约占集气瓶容积的________________，其原因是____________________ ______________________________________________________________ ______________________________________；剩余气体主要是_______， 该气体不能燃烧，不能支持燃烧，且难溶于水。
集气瓶中的氧气已被耗尽
生成了五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体压强减小，水被大气压压
入集气瓶中，占据了原来氧气所占的空间
(2) 混合物是由____________________物质混合而成的，一般没有固定组 成。纯净物只由________物质组成，有固定组成，可用专门的化学符 号表示，如氧气可用O2表示。(3) 世间万物仅仅由______多种元素组成。有些物质由一种元素组成，如 氧气由________元素组成。更多的物质由两种或更多种元素组成，如 二氧化碳由________两种元素组成。一种物质可以通过化学变化变成 其他物质，但反应物和生成物中应含有________元素。(4) 从微观看，物质都是由肉眼看不见的、极小的________构成的，各种 物质都具有一定的________和________。物质________和________的 不同导致了物质性质的_______。由碳元素组成的金刚石是自然界最为 ______的矿物质，而同样由碳元素组成的石墨质软。(金刚石和石墨里 碳原子的排列方式不同造成物理性质的很大差异，详见教材P16图1-22、 图1-23，图中的每一个小球代表一个碳原子)
2. 物质的用途与制法 物质的性质与用途之间存在着密切联系(性质决定用途，用途反映性质)。 例如，金刚石是无色透明的晶体，具有特殊的光学性质，因而被用于制 造______；石墨是黑色质软的固体，可用于生产________；氮气的化学 性质________________，可用作_________________________________。
粮食、瓜果的保护气(合理答案均可)
1. 下列各项不属于化学学科研究范畴的是 ( ) A. 物质的运动状态 B. 物质的组成和结构 C. 物质的性质与变化 D. 物质的用途与制法2. (2020·广州)测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：(已完成装 置气密性检查)① 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等 份；② 用弹簧夹夹紧胶皮管；③ 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶 中并把塞子塞紧，观察现象；④ 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察 现象。其中有错误的实验步骤是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 干燥的空气中氧气的体积分数约为 ( ) A. 1/5 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/34. 干燥的空气中氧气和氮气的体积比约为 ( ) A. 1∶5 B. 1∶4 C. 4∶1 D. 5∶15. 空气中含量最多的气体是 ( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳6. (2020·泰州)下列物质属于纯净物的是 ( ) A. 雪碧 B. 牛奶 C. 氧气 D. 食醋7. 下列说法错误的是 ( ) A. 金刚石和石墨都是由碳元素组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的 C. 各种物质都具有一定的组成和结构 D. 化学反应前后元素种类可能不同
8. (2020·泰州)下列物质用途，主要利用其化学性质的是 ( ) A. 用钨制作灯丝 B. 用铝制作导线 C. 石墨制铅笔芯 D. 用焦炭冶炼铁9. 空气是混合物，因为它是由_____________________________________ ___________等多种气体组成的。请根据已有的化学知识或生活体验举 例说明。 (1) 空气中含有水蒸气：______________________________________。 (2) 空气中含有氧气：_________________________________________ ____________________________________________________________。 (3) 空气中含有二氧化碳：_____________________________________ ____________________________________________________________。
氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气(合理答
饼干露置在空气中变软(合理答案均可)
人在空气中能呼吸、生存(或木柴等物质能在
空气中燃烧等合理答案均可)
植物能在空气中进行光合作用(或盛有澄
清石灰水的试剂瓶露置在空气中，表面会出现白膜等合理答案均可)
10. 下列不属于化学研究范畴的是 ( ) A. 纳米铜的性质 B. 红磷的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发11. 下列物质中约占干燥空气体积4/5的是 ( ) A. 水蒸气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 12. (2020·邵阳改编)如图是“实验室测定空气中氧气体积分数”的实验 装置图，下列有关说法错误的是 ( ) A. 可用蜡烛代替红磷进行实验 B. 做该实验前，应检查装置的气密性 C. 待装置冷却至室温后才能打开止水夹 D. 若红磷不足，将导致测得氧气的体积分数小于五分之一
13. 下列物质属于纯净物的是 ( ) ① 澄清石灰水 ② 生锈铁钉 ③ 碳酸氢铵固体 ④ 五氧化二磷 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③④14. 下列说法中不正确的是 ( ) A. 碳酸氢铵中含有碳、氢、氧、氯四种元素 B. 用水可以制取氢气 C. 用化学方法不能把水变成油 D. 物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异
第1课时 化学研究物质的性质与变化
1. 物质的变化——物理变化和化学变化 蜡烛燃烧的探究实验：在蜡烛火焰上方罩一个干冷的小烧杯，可以看到 在烧杯内壁有________，说明蜡烛燃烧有________生成；向上述小烧杯 中加入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变________，说明蜡烛燃烧 有__________生成。 (1) ________________的变化称为物理变化，如____________________ _______；________________的变化称为化学变化，如______________、 _____________________等。化学变化的本质特征就是有________生成， 并伴随能量的吸收或释放。有些物质在发生化学变化时，以_________、 ________、________等形式释放能量。而有些化学变化需要外界提供一 定的能量才能发生。
铁生锈(合理答案均可)
(2) 区分物理变化和化学变化，关键在于判断变化中是否有____________。 如__________________和________________________________均没有 ________________，属于________变化；氨气和氯化氢气体混合生成 ___________，碘化钾溶液和硝酸银溶液混合生成_________________， 这些过程均有新物质生成，属于________变化。化学变化中常伴随发 热、________、________、__________和__________等现象。这些现 象有助于我们判断物质是否发生了化学变化。
汽油的挥发(合理答案均可)
2. 物质的性质——物理性质和化学性质 ______________________________________________叫做物理性质，如 _______、_______、_______、_______、_______、_______、________ 和________等；物质在__________________________________叫做化学 性质，如__________________________等。物理性质和化学性质的区别 就在于_______________________________________________________。
物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质
发生化学变化时表现出来的性质
石蜡能燃烧(合理答案均可)
是否需要通过化学变化表现出来
1. 下列有关石蜡的说法中错误的是 ( ) A. 固态石蜡只有转化成石蜡蒸气才能燃烧 B. 用干冷的小烧杯罩在石蜡的火焰上方，烧杯内壁有小水珠 C. 石蜡在空气中燃烧的产物只有水 D. 将粗玻璃管置于火焰中，可从中引出一缕“白烟”2. (2020·宿迁改编)下列变化中，只涉及物理变化的是 ( ) A. 石蜡熔化 B. 钢铁生锈 C. 汽油燃烧 D. 食物腐烂
3. (2020·孝感)受新冠肺炎疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列 地摊活动中涉及化学变化的是 ( ) A. 手工刺绣 B. 西瓜切块 C. 露天烧烤 D. 冰冻凉粉4. (2020·黔南)下列历史典故中发生了化学变化的是 ( ) A. 火烧赤壁 B. 司马光砸缸 C. 刻舟求剑 D. 铁杵磨成针5. (2020·长沙改编)下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是 ( ) A. 具有可燃性 B. 易挥发 C. 有特殊气味 D. 易溶于水
6. 有下列叙述：① 在1.01×105 Pa时，水的沸点是100 ℃；② 钢锭轧成 钢条；③ 常温下，镁能与氧气发生化学反应；④ 二氧化碳使澄清石灰 水变浑浊；⑤ 纯铜是紫红色固体；⑥ 干冰升华；⑦ 氨气有刺激性气 味；⑧ 植物进行光合作用。其中属于物理性质的有________(填序号)， 因为____________________________________________；属于化学性质 的有_______(填序号)，因为____________________________________； 属于物理变化的有________(填序号)，因为_______________________ _____________________；属于化学变化的有________(填序号)，因为 ___________________________。
它们是不需要通过化学变化就能表现出来的性质
这是在发生化学变化时表现出来的性质
在变化过程中有新物质生成
7. 用镊子从盛有煤油的试剂瓶底部取出某种金属，用小刀轻轻切下一小块， 用滤纸吸干后，再放入盛有水的烧杯中，观察到该金属熔化成银白色小 球，在水面来回游动，发出“嘶嘶”的声音，小球逐渐变小直至消失， 烧杯外壁发烫。根据以上叙述，推断该金属的性质。 (1) 物理性质：硬度________，熔点________，密度比水_______、比 煤油________，颜色为__________，状态为________。 (2) 化学性质：______________________________________________。
能与水剧烈反应并放出热量(合理答案均可)
8. (2020·陕西)变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是 ( ) A. 柏油路面曝晒变软 B. 水放冰箱结成冰块 C. 铜器锈蚀颜色变绿 D. 电流过大灯丝熔断9. (2019·南充改编)下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是 ( ) A. 冰雪融化 火药爆炸 B. 木条燃烧 汽油挥发 C. 矿石粉碎 衣服晾干 D. 葡萄酿酒 牛奶变酸
10. (2020·怀化)中华文化博大精深。下列古诗所述一定发生化学变化的 是 ( ) A. 飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C. 夜来风雨声，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜11. (2019·德州)化学反应不仅有新物质生成，而且还伴随着能量变化。 以下能量变化不是由化学变化引起的是 ( ) A. 鞭炮爆炸发声 B. 蜡烛燃烧发光 C. 煤燃烧火力发电 D. 电水壶通电放热
12. 下列说法中不正确的是 ( ) A. 化学变化和化学反应属于同一概念 B. 物质发生化学变化的同时一定发生物理变化 C. 化学变化伴随着能量的释放或吸收 D. 向碘化钾溶液中滴入硝酸银溶液，生成白色沉淀13. (2020·青岛改编)下列对一氧化碳性质的描述，属于化学性质的是 ( ) A. 常温下为无色、无气味的气体 B. 极难溶于水 C. 相同状况下，密度比空气略小 D. 具有可燃性
14. 根据物质的性质并结合你的生活经验，请分别写出区分以下两组物质 的主要方法或依据。 (1) 白醋和白酒：________________________。 (2) 铁丝和铜丝：________________________。15. 请用物质的变化或性质，对下列四例进行区分，并尝试归纳出变化与 性质的关系。 (1) 煤油易挥发，属于____________。 (2) 煤油挥发，属于____________。 (3) 汽油能燃烧，属于____________。 (4) 汽油燃烧，属于____________。 变化与性质的关系：__________________________________________ ___________________________________________________________。
闻气味(合理答案均可)
观察颜色(合理答案均可)
物质的性质决定物质的变化，物质的变化体现
16. 通常情况下，一氧化氮是一种无色、无气味的有毒气体，难溶于水， 常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反 应生成硝酸和一氧化氮。结合材料回答问题。 (1) 一氧化氮的物理性质是_____________________________(写一点 即可)，它不能直接排入大气中的理由是_________________________ ___________________________________________________________。 (2) 一氧化氮的化学性质是___________________________________。 (3) 二氧化氮的化学性质是___________________________________。
无色(或无气味等合理答案均可)
一氧化氮有毒且常温下易与
氧气反应生成有毒的二氧化氮气体
有毒、常温下易与氧气反应
第2课时 化学研究物质的组成和结构、用途与制法
1. 物质的组成和结构 (1) 空气的组成：空气是含有________、________、______________和 _________等多种成分的气体。空气中氧气的体积分数约为___________ _______，可利用教材P13图1-20的装置进行测定。实验时红磷在集气瓶 中燃烧，消耗了集气瓶中的________。燃烧停止时，燃烧匙内还有红磷 剩余，说明___________________________。等冷却到_________后，把 导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，观察到进入集气瓶中的水的体积 约占集气瓶容积的________________，其原因是____________________ ______________________________________________________________ ______________________________________；剩余气体主要是_______， 该气体不能燃烧，不能支持燃烧，且难溶于水。
集气瓶中的氧气已被耗尽
生成了五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体压强减小，水被大气压压
入集气瓶中，占据了原来氧气所占的空间
(2) 混合物是由____________________物质混合而成的，一般没有固定组 成。纯净物只由________物质组成，有固定组成，可用专门的化学符 号表示，如氧气可用O2表示。(3) 世间万物仅仅由______多种元素组成。有些物质由一种元素组成，如 氧气由________元素组成。更多的物质由两种或更多种元素组成，如 二氧化碳由________两种元素组成。一种物质可以通过化学变化变成 其他物质，但反应物和生成物中应含有________元素。(4) 从微观看，物质都是由肉眼看不见的、极小的________构成的，各种 物质都具有一定的________和________。物质________和________的 不同导致了物质性质的_______。由碳元素组成的金刚石是自然界最为 ______的矿物质，而同样由碳元素组成的石墨质软。(金刚石和石墨里 碳原子的排列方式不同造成物理性质的很大差异，详见教材P16图1-22、 图1-23，图中的每一个小球代表一个碳原子)
2. 物质的用途与制法 物质的性质与用途之间存在着密切联系(性质决定用途，用途反映性质)。 例如，金刚石是无色透明的晶体，具有特殊的光学性质，因而被用于制 造______；石墨是黑色质软的固体，可用于生产________；氮气的化学 性质________________，可用作_________________________________。
粮食、瓜果的保护气(合理答案均可)
1. 下列各项不属于化学学科研究范畴的是 ( ) A. 物质的运动状态 B. 物质的组成和结构 C. 物质的性质与变化 D. 物质的用途与制法2. (2020·广州)测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：(已完成装 置气密性检查)① 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等 份；② 用弹簧夹夹紧胶皮管；③ 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶 中并把塞子塞紧，观察现象；④ 红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察 现象。其中有错误的实验步骤是 ( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④
3. 干燥的空气中氧气的体积分数约为 ( ) A. 1/5 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/34. 干燥的空气中氧气和氮气的体积比约为 ( ) A. 1∶5 B. 1∶4 C. 4∶1 D. 5∶15. 空气中含量最多的气体是 ( ) A. 氧气 B. 氮气 C. 水蒸气 D. 二氧化碳6. (2020·泰州)下列物质属于纯净物的是 ( ) A. 雪碧 B. 牛奶 C. 氧气 D. 食醋7. 下列说法错误的是 ( ) A. 金刚石和石墨都是由碳元素组成的 B. 水是由氢元素和氧元素组成的 C. 各种物质都具有一定的组成和结构 D. 化学反应前后元素种类可能不同
8. (2020·泰州)下列物质用途，主要利用其化学性质的是 ( ) A. 用钨制作灯丝 B. 用铝制作导线 C. 石墨制铅笔芯 D. 用焦炭冶炼铁9. 空气是混合物，因为它是由_____________________________________ ___________等多种气体组成的。请根据已有的化学知识或生活体验举 例说明。 (1) 空气中含有水蒸气：______________________________________。 (2) 空气中含有氧气：_________________________________________ ____________________________________________________________。 (3) 空气中含有二氧化碳：_____________________________________ ____________________________________________________________。
氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气(合理答
饼干露置在空气中变软(合理答案均可)
人在空气中能呼吸、生存(或木柴等物质能在
空气中燃烧等合理答案均可)
植物能在空气中进行光合作用(或盛有澄
清石灰水的试剂瓶露置在空气中，表面会出现白膜等合理答案均可)
10. 下列不属于化学研究范畴的是 ( ) A. 纳米铜的性质 B. 红磷的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发11. 下列物质中约占干燥空气体积4/5的是 ( ) A. 水蒸气 B. 氮气 C. 氧气 D. 二氧化碳 12. (2020·邵阳改编)如图是“实验室测定空气中氧气体积分数”的实验 装置图，下列有关说法错误的是 ( ) A. 可用蜡烛代替红磷进行实验 B. 做该实验前，应检查装置的气密性 C. 待装置冷却至室温后才能打开止水夹 D. 若红磷不足，将导致测得氧气的体积分数小于五分之一
13. 下列物质属于纯净物的是 ( ) ① 澄清石灰水 ② 生锈铁钉 ③ 碳酸氢铵固体 ④ 五氧化二磷 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①②③④14. 下列说法中不正确的是 ( ) A. 碳酸氢铵中含有碳、氢、氧、氯四种元素 B. 用水可以制取氢气 C. 用化学方法不能把水变成油 D. 物质组成和结构的不同导致了物质性质的差异
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