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    人教部编版七年级语文上册《春》导学案设计 (5)

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    初中语文人教部编版七年级上册1 春学案设计

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    这是一份初中语文人教部编版七年级上册1 春学案设计,共4页。学案主要包含了进入文本,文本探究,文本升华等内容,欢迎下载使用。
     1  导学案 一、进入文本 目标:扫清文字障碍,了解作者,理清文章脉络,有感情地朗读全文。   1、注音、注解。 niàng yùn suō  zhǎngwǎn hè 着斗lì  ubáo 呼朋引伴:呼唤朋友,招引伙伴。卖弄:有意显示炫耀自己的本领花枝招展:花枝迎风摆动,婀娜多姿。比喻女子打扮得十分艳丽。  抖擞:振作2、朱自清,字佩弦,号实秋。江苏扬州人,现代散文家、诗人。代表作品有《背影》 《绿》《荷塘月色》等。1916 年入北京大学预科,次年入哲学系,参加过五四运动,是文学研究会早期会员,还参与发起新文学史上第一个诗歌团体中国新诗社,开始发表新诗。1920 年大学毕业后,在江浙一带多所中学任教,并撰写小说和散文。1925 年起 ,历任清华大学中文系教授、系主任,其间曾于 1931 年去英国留学,并漫游欧陆数国。抗日战争爆发后,到昆明西南联大任中文系主任,从事学术研究和杂文写作。抗战胜利后,参与爱国民主运动,在身患重病时,仍签名于《抗议美国扶日政策并拒绝领取美援面粉宣言》;死于贫病交迫之中,被誉为有骨气的爱国文化人。他写的散文艺术成就极高,3、自读课文,完成下列问题。 (1)  说说作者在文中描绘了几幅画面?这几幅画中有几个特写镜头? 盼春、绘春、赞春;特写春草、春花、春风、春雨、迎春五幅图画 (2)  请你为上题中的几个特写镜头配上相应的古诗。
    春草图:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》白居易)  春花图:迟日江山丽, 春风花草香。(《绝句》 杜甫)春风图:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。·贺知章《咏柳》春雨图:细雨鱼儿出, 微风燕子斜。《水槛遣心》 杜甫)》宋. liǎn, 4、经过学习我们对文章有了初步感知,请你判断朗读这篇文章的情感基调和基本语调。并由此为据进行朗读。说说你最喜欢那一幅画面,为什么?情感基调:充满喜悦和希望; 基本语调:轻柔、缓慢、自然。我喜欢       ,因为                                          二、文本探究 目标:体会本文的精巧结构,注重从用词、修辞、感官方面赏析语言。学习写景,积累  优美的词句。1、文章的开头有什么作用?【方法链接:分析文章开头的作用,通常要从结构、内容  两方面分析,结构上与下文有没有关系?内容上写了什么,表达了作者什么感情。】结构上:总领全文,引起下文; 内容上:两个“盼望着”表达了作者急切盼望春天的心情。两个“着”“了”给人以亲  切喜悦之感。2、这篇课文篇末三段有什么作用? 【方法链接:分析文章结尾的作用,通常也要从结构、内容两方面分析,结构上与前文  有没有关系?内容上写了什么,与主题的关系,点明了主题还是进一步深化主题。】结构上:收束全文, 首尾照应 内容上:三个比喻句分别表现了春天的“新、美、力”,赞美了春天的生命力给人以希  望和力量,在强调“新、美、力”的同时深化了主题。
    3、《春》的语言秀雅清新,朴实隽永,更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致。反复诵读,感受本文精美的语言,你认为文中哪个句子、哪个词语运用最妙?说说理由。【方法链接:在赏析语言时,可以从以下方面入手:恰切的用词;各种修辞方法;各种   感官的调动等。】请各小组在盼春、绘春(包括五幅图、赞春,七块内容中确定讨论对象,每人说一个  自己勾画的感触最深刻的词或句子。可按所给句式亦可自取所好随行随页写出批注。                         使用了   的修辞手【通过   (感官)】                             特征尤其是                             角度写出了               从而表现了作            的感情。(注:可根据具体情况对所填内容增删)     4、《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色。在感受   本文精美的语言的同时将它摘抄在读书笔记本上。    三、文本升华 目标:学习写景 1、学习了本文你学到了那些写景方法? (1)  观察景物要细致,描写景物要抓住特征; (2)  在描写景物时要准确形象、生动具体。 (3)  通过精彩的修辞运用,在描绘景物特点时寄情于景,情景交融。  3、根据例句仿写句子。例句:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 仿句:秋天像                                         
    秋天像                                       。 秋天像       2、根据对本文语言的学习,选择以“秋实图”或“瑞雪图”,揷上想象的翅膀,写出一段 50 字以上的文字。

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