小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时训练

这是一份小学数学冀教版五年级下册一、图形的运动（二）课时训练，共9页。
1.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°，得到的图形是（ ）。
2.把一个图形顺时针旋转（ ），又回到了原来的位置。
A.90° B.180° C.360°
3.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。
A.旋转使图形的形状发生改变 B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到
C.对应点到旋转中心距离相等 D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小
4.旋转、平移、轴对称这三种图形变换方法的共同点是（ ）。
A.都是沿一定的方向移动了一定的距离 B.都不改变图形的形状和大小 C.对应线段互相平行
5.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形（ ）。
A. B. C. D.
二.判断题(共5题，共10分)
1.如图所示，是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°，画出的旋转后的图形。 （ ）
2.圆绕中心点无论旋转多少度都与原来的图形重合，旋转一周可以重合无数次。 （ ）
3.张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 （ ）
4.图形的旋转只能按顺时针方向转。 （ ）
5.火箭升空，是旋转现象。 （ ）
三.填空题(共5题，共13分)
1.要变成，可以绕“”沿（ ）方向旋转（ ）。
2.如下图所示，图形A绕点O顺时针（ ）得到图形B。
3.观察下面图形，然后填一填。
4.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（ ）和（ ）完全相同。
5.填一填。指针从B开始，顺时针旋转90°到（ ）。
指针从B开始，逆时针旋转90°到（ ）。
四.作图题(共3题，共17分)
1.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。
2.画出下图中小旗绕O点顺时针旋转90度后的图形。
3.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（ ）点，逆时针旋转了90°到（ ）点；要从A旋转到C，可以按（ ）时针方向旋转（ ）°，也可以按（ ）时针方向旋转（ ）°。
五.解答题(共5题，共25分)
1.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？
2.如图，由三角形ABC到三角形A′B′C′，是经过怎样的变化得到的？
3.五（1）班同学在操场上体育课，张老师画一个边长20m的正方形，如图： 。
她让李强从点A出发，沿AB→BC→CD的方向走到D处，让王亮也从点A出发，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地，在途中身体转过多少度？
4.转一转，说一说图形A如何形成图形B。
5.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′， ∠C′BA=90°（如图所示）。图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？
六.综合题(共2题，共15分)
1.认真辨一辨，下面的物体运动，是平移的打“√”，是旋转的画“〇”。
2.下面图形是贝贝所剪的等腰三角形。
（1）图形2可以看做是图形1绕B点按（ ）时针旋转90°，又向（ ）平移（ ）格得到的。
（2）图形3可以看做是图形2绕C点按顺时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
（3）图形4可以看做是图形（ ）绕（ ）点按（ ）时针旋转（ ），又向（ ）平移（ ）格得到的。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.逆时针；90°
2.旋转90°
3.左,4；右,9；下,5
4.大小；形状
5.C点；A点
四.作图题
1.如图：
2.解：如下图所示。
3.D；B；顺；180；逆；180。
五.解答题
1.茶杯、葫芦、贝壳、球
2.以点A为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移18格，向上平移2格；以点C为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移10格，向上平移2格；以点B为旋转点，顺时针（或逆时针）旋转180°，向右平移16格，向下平移2格。
3.李强身体转过180°；王亮身体转过270°。
4.逆时针旋转90°。
5.解：点B是旋转点，三角形ABC绕点B顺时针旋转了60°。
六.综合题
1.如下：
2.（1）顺；下；2；（2）90°；左；2；（3）1；A；逆；90°；下；2