人教版 (2019)选择性必修 第二册2 法拉第电磁感应定律图文课件ppt
展开利用磁场产生电流的现象
问题1:什么叫电磁感应现象?
问题2:产生感应电流的条件是什么?
既然闭合电路中有感应电流,这个电路中就一定有电动势。
产生电动势的那部分导体相当于电源
定义:在电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势
当开关断开后,电路中是否有电流呢?
电源两端有电压吗?电源的电动势还存在吗?
感应电动势的有无,完全取决于穿过闭合电路中的磁通量是否发生变化,与电路的通断,电路的组成是无关的。
总电阻一定时,E越大,I越大,指针偏转越大。
问题2:电流表指针偏转程度跟感应电动势的大小有什么关系?
问题1:在实验中,电流表指针偏转原因是什么?
产生的E(I)大小不等
磁通量变化越快,感应电动势越大。
问题3:在实验中,将条形磁铁从同一高度插入线圈中同一位置,快插入和慢插入有什么相同和不同?
二、法拉第电磁感应定律
电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比
闭合电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比 。
理解:Φ、△Φ、ΔΦ/Δt的意义
例1.有一个50匝的线圈,如果穿过它的磁通量的变化率为0.5Wb/s,求感应电动势。
例2.一个100匝的线圈,在0.5s内穿过它的磁通量0.01Wb增加到0.09Wb。求线圈中的感应电动势。
例3.一个匝数为100、面积为10cm2的线圈垂直磁场放置, 在0.5s内穿过它的磁场从1T增加到9T。求线圈中的感应电动势。
三、导线切割磁感线时的电动势
如图所示闭合线圈一部分导体ab长为L处于匀强磁场中,磁感应强度是B,ab以速度v匀速切割磁感线,求产生的感应电动势?
1、回路在时间t内增大的面积为:
ΔS = L(vΔt)
3、产生的感应电动势为:
2、穿过回路的磁通量的变化为:
V是导体棒在磁场中移动的速度
3、导线的长度 L应为有效长度
1、V方向和B平行时,θ=0 ,E=0
2、速度V为平均值,E就为 平均值。 速度V为瞬时值,E就为 瞬时值。
例4.如图,匀强磁场的磁感应电动势为B,长为L的金属棒ab在垂直于B的平面内运动,速度v与L成θ角,求金属棒ab产生的感应电动势。
E=B(Lsinθ)V
有效长度: 导线在垂直速度方向上的投影长度
例5.半径为R的半圆形导线在匀强磁场B中,以速度V向右匀速运动时,E=?
有效长度:弯曲导线在垂直速度方向上 的投影长度
① 平均感应电动势, E和某段时间或某个过程对应; ② 瞬时感应电动势, E和某个时刻或某个位置对应。
① 求出的是整个回路的感应电动势; ② 求出的是部分导体的电动势。
回路中感应电动势为零时,回路中某段导体的感应电动势不一定为零。
1.如图所示的几种情况中,金属导体中产生的感应电动势为Blv的是( )
A.乙和丁 B.甲和乙C.甲、乙、丙、丁 D.只有乙
2.如图所示,在磁感应强度为0.2 T的匀强磁场中,有一长为0.5 m、电阻为1.0 Ω的导体AB在金属框架上以 10 m/s的速度向右滑动,R1=R2=2.0 Ω,其他电阻不计,求流过AB的电流I.
高中2 法拉第电磁感应定律教学演示课件ppt: 这是一份高中2 法拉第电磁感应定律教学演示课件ppt,共54页。
高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册2 法拉第电磁感应定律示范课课件ppt: 这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册2 法拉第电磁感应定律示范课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了感应电流越大,玻璃管,实验装置,强磁铁,电流计,主要实验步骤,实验过程,电磁感应定律,电动势,感应电动势等内容,欢迎下载使用。
高中物理2 法拉第电磁感应定律课前预习课件ppt: 这是一份高中物理2 法拉第电磁感应定律课前预习课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了左进左偏,右进右偏,右偏俯视逆时针,实验现象,动画模拟,N极插入俯视逆时针,左偏俯视顺时针,N极拨出俯视顺时针,S极插入俯视顺时针,S极拨出俯视逆时针等内容,欢迎下载使用。