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    人教A版高中数学选修1-1课时提升作业 二十三 3.3.2 函数的极值与导数 精讲优练课型 Word版含答案

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    人教版新课标A选修1-13.2导数的计算同步达标检测题

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    这是一份人教版新课标A选修1-13.2导数的计算同步达标检测题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    温馨提示:    此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时提升作业 二十三 函数的极值与导数一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2016·福州高二检测)函数f(x)=x+的极值情况是 (  )A.当x=1时,极小值为2,但无极大值B.当x=-1时,极大值为-2,但无极小值C.当x=-1时,极小值为-2,当x=1时,极大值为2D.当x=-1时,极大值为-2;当x=1时,极小值为2【解析】选D.令f(x)=1-=0,得x=±1,函数f(x)在区间(-,-1)和(1,+)上单调递增,在(-1,0)和(0,1)上单调递减,所以当x=-1时,取极大值-2,当x=1时,取极小值2.2.已知函数f(x)=x3+ax2+(a+6)x+1有极大值和极小值,则实数a的取值范围是 (  )A.-1<a<2      B.-3<a<6C.a<-1或a>2    D.a<-3或a>6【解析】选D.f(x)=3x2+2ax+a+6,函数f(x)有极大值和极小值,则f(x)=3x2+2ax+a+6=0有两不相等的实数根,即有Δ=(2a)2-12(a+6)>0,解得a<-3或a>6.3.(2016·临沂高二检测)已知函数f(x)=2x3+ax2+36x-24在x=2处有极值,则该函数的一个递增区间是 (  )A.(2,3)     B.(3,+)C.(2,+)    D.(-,3)【解析】选B.f(x)=6x2+2ax+36,因为f(x)在x=2处有极值,所以f(2)=0,解得a=-15.令f(x)>0得x>3或x<2.所以从选项看函数的一个递增区间是(3,+).补偿训练】设a为实数,求函数f(x)=ex-2x+2a,xR的单调区间与极值.【解析】因为f(x)=ex-2,令f(x)=0,解得x=ln2,当x<ln2时,f(x)<0,函数单调递减;当x>ln2时,f(x)>0,函数单调递增;故函数的减区间为(-,ln2),增区间为(ln2,+),当x=ln2时函数取极小值,极小值f(ln2)=eln2-2ln2+2a=2-2ln2+2a.4.(2016·天津高二检测)函数f(x)=2x+x3-2在区间(0,1)内的零点个数是 (  )A.0    B.1    C.2    D.3【解析】选B.因为f(x)=2xln2+3x2>0,所以函数f(x)=2x+x3-2在(0,1)上递增,且f(0)=1+0-2=-1<0,f(1)=2+1-2=1>0,所以有1个零点.5.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于 (  )A.2        B.3    C.6        D.9【解题指南】利用函数在x=1处有极值得到a,b的关系式,再利用基本不等式求最大值.【解析】选D.f(x)=12x2-2ax-2b,因为函数f(x)=4x3-ax2-2bx+2在x=1处有极值,所以f(1)=12-2a-2b=0,即a+b=6,则ab=9(当且仅当a=b=3时,等号成立).二、填空题(每小题5分,共15分)6.(2016·西安高二检测)已知函数f(x)=x3+ax2+ax+b,当x=-1时,函数f(x)的极值为-,则f(2)=    .【解析】f(x)=x2+2ax+a.由题意知f(-1)=0,f(-1)=-,解得所以f(x)=x3+x2+x-.所以f(2)=.答案:7.(2016·四川高考改编)已知a为函数f(x)=x3-12x的极小值点,则a=    .【解题指南】求出f,解出方程f=0的根,再根据不等式f>0,f<0的解集得出函数的极值点.【解析】f=3x2-12=3,令f=0,得x=-2或x=2,易知f上单调递减,在上单调递增,故f的极小值为f,所以a=2. 答案:28.(2016·重庆高二检测)已知函数f(x)=x3+ax2+x+1有两个极值点,则实数a的取值范围是    .【解析】f(x)=x2+2ax+1,因为函数f(x)有两个极值点,所以方程f(x)=x2+2ax+1=0有两个不相等的实数根,所以Δ=4a2-4>0,解得a<-1或a>1.答案:a<-1或a>1三、解答题(每小题10分,共20分)9.(2016·烟台高二检测)设f(x)=,其中a为正实数.(1)当a=时,求f(x)的极值点.(2)若f(x)为R上的单调函数,求a的取值范围.【解析】对f(x)求导得f(x)=ex.(1)当a=时,若f(x)=0,则4x2-8x+3=0,解得x1=,x2=.当x变化时,f(x)和f(x)的变化情况如表:xf(x)+0-0+f(x)极大值极小值所以x=是极小值点,x=是极大值点.(2)若f(x)为R上的单调函数,则f(x)在R上不变号,结合f(x)与条件a>0,知ax2-2ax+10在R上恒成立,由此Δ=4a2-4a=4a(a-1)0,a>0,0<a1.10.a为何值时,方程x3-3x2-a=0恰有一个实根、两个不等实根、三个不等实根,有没有可能无实根?【解析】令f(x)=x3-3x2,y=a.f(x)的定义域为R.方程x3-3x2-a=0的根的个数即x3-3x2=a根的个数,f(x)=x3-3x2与y=a交点个数.由f(x)=3x2-6x=0.得x=0或x=2,所以当x<0或x>2时,f(x)>0;当0<x<2时,f(x)<0.函数f(x)在x=0处有极大值0,在x=2处有极小值-4,如图所示,故当a>0或a<-4时,原方程有一个根;当a=0或a=-4时,原方程有两个不等实根;当-4<a<0时,原方程有三个不等实根;由图象可知,原方程不可能无实根.一、选择题(每小题5分,共10分)1.若函数y=x3-3ax+a在(1,2)内有极小值,则实数a的取值范围是 (  )A.1<a<2     B.1<a<4C.2<a<4     D.a>4或a<1【解析】选B.y=3x2-3a,当a0时,f(x)0,函数y=x3-3ax+a为单调函数,不合题意,舍去;当a>0时,y=3x2-3a=0x=±,不难分析当1<<2即1<a<4时,函数y=x3-3ax+a在(1,2)内有极小值.2.(2016·宁波高二检测)已知e为自然对数的底数,设函数f(x)=(ex-1)(x-1)k(k=1,2),则 (  )A.当k=1时,f(x)在x=1处取到极小值B.当k=1时,f(x)在x=1处取到极大值C.当k=2时,f(x)在x=1处取到极小值D.当k=2时,f(x)在x=1处取到极大值【解析】选C.当k=1时,f(x)=(ex-1)(x-1),则f(x)=ex(x-1)+(ex-1)=exx-1,所以f(1)=e-10,所以f(1)不是极值.当k=2时,f(x)=(ex-1)(x-1)2,则f(x)=ex(x-1)2+2(ex-1)(x-1)=ex(x2-1)-2(x-1)=(x-1),所以f(1)=0,且当x>1时,f(x)>0;在x=1附近的左侧,f(x)<0,所以f(1)是极小值.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2016·烟台高二检测)已知函数f(x)=x3-3x的图象与直线y=a有三个不同的交点,则a的取值范围是    .【解析】令f(x)=3x2-3=0,得x=±1,可得极大值为f(-1)=2,极小值为f(1)=-2.y=f(x)的大致图象如图所示,观察图象得当-2<a<2时恰有三个不同的交点.答案:(-2,2)补偿训练】已知函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c=(  )A.-2或2     B.-9或3C.-1或1     D.-3或1【解析】选A.若函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则说明函数的两个极值中有一个为0,函数的导数为y=3x2-3,令y=3x2-3=0,解得x=±1,可知极大值为f(-1)=2+c,极小值为f(1)=c-2.由f(-1)=2+c=0,解得c=-2,由f(1)=c-2=0,解得c=2,所以c=-2或c=2.4.(2015·陕西高考)函数y=xex在其极值点处的切线方程为    .【解题指南】求出极值点,再结合导数的几何意义即可求出切线的方程.【解析】依题意得y=ex+xex,令y=0,可得x=-1,所以y=-.因此函数y=xex在其极值点处的切线方程为y=-.答案:y=-三、解答题(每小题10分,共20分)5.(2016·天津高二检测)设函数f(x)=-x3+x2+(m2-1)x(xR),其中m>0.(1)当m=1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率.(2)求函数f(x)的单调区间与极值.【解析】(1)当m=1时,f(x)=-x3+x2,f(x)=-x2+2x,故f(1)=1.所以曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为1.(2)f(x)=-x2+2x+m2-1.令f(x)=0,解得x=1-m或x=1+m.因为m>0,所以1+m>1-m.当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:x(-,1-m)1-m(1-m,1+m)1+m(1+m,+)f(x)-0+0-f(x)f(1-m)f(1+m)所以函数f(x)在(-,1-m)和(1+m,+)上是减函数,在(1-m,1+m)上是增函数.函数f(x)在x=1-m处取得极小值f(1-m),且f(1-m)=-m3+m2-.函数f(x)在x=1+m处取得极大值f(1+m),且f(1+m)=m3+m2-.6.(2016·山东高考)设f(x)=xlnx-ax2+(2a-1)x,aR.(1)令g(x)=f(x),求g(x)的单调区间.(2)已知f(x)在x=1处取得极大值,求实数a的取值范围.【解题指南】(1)通过二次求导,研究g(x)的单调性.(2)通过端点分析,找到分界点,再分情况讨论.【解析】(1)g(x)=f(x)=lnx-2ax+2a,所以g(x)=-2a=.当a0,x时,g(x)>0,函数g(x)单调递增.当a>0,x时,g(x)>0,函数g(x)单调递增,x时,g(x)<0,函数g(x)单调递减.综上:当a0,函数g(x)单调递增区间为(0,+).当a>0,函数g(x)单调递增区间为,函数g(x)单调递减区间为.(2)由(1)知f(1)=0.当a0,f(x)单调递增,所以x时,f(x)<0,f(x)单调递减,x时,f(x)>0,f(x)单调递增,所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.当0<a<,>1时,由(1)知f(x)在内单调递增,所以x时,f(x)<0,f(x)单调递减,x时,f(x)>0,f(x)单调递增,所以f(x)在x=1处取得极小值,不合题意.当a=,=1时,f(x)在内单调递增,在(1,+)内单调递减,所以x时,f(x)0,f(x)单调递减,不合题意.当a>,0<<1时,x,f(x)>0,f(x)单调递增,当x时,f(x)<0,f(x)单调递减,所以f(x)在x=1处取得极大值,符合题意.综上可知a>. 关闭Word文档返回原板块  

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