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初中历史与社会人教版 (新课标)九年级下册第五单元 冷战时期的世界第二课 当代资本主义的新变化2.西欧的复兴与联合课后作业题
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这是一份初中历史与社会人教版 (新课标)九年级下册第五单元 冷战时期的世界第二课 当代资本主义的新变化2.西欧的复兴与联合课后作业题，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（）
A．西欧B．美国C．德国D．日本
到 1950 年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（）
A．杜鲁门主义B．铁幕演说C．马歇尔计划D．罗斯福新政
3．1948 年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志， 正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关
（）
A．铁幕演说的发表B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台D．北约组织的建立4．下图漫画反映的是（）
A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立
5．20 世纪 50 年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映 的 是 （ ）
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（ ）
A．成立欧共体B．加入北约C．参加联合国D．加入世贸组织
“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”指（）
A．世界贸易组织B．欧洲共同体C．北大西洋公约组织D．亚太经合组织8．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（）
①六国间的工业品关税全部取消②实行共同的农业政策
③设立农业基金④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 9．1967 年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（） A．第三次科技革命兴起B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立D．重振西欧雄风和提高国际地位10．1967 年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（）
①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 二、非选择题
阅读材料，回答问题：
材料一：欧洲共同体成长历程简表：
根据材料一和所学知识，欧洲共同体是由哪三个组织合并而成？截止 1986 年，欧洲共同体拥有多少个成员国？（4 分）
材料二：见下图
分析上图，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）？其高速发展的主要原因有哪些？（4 分）
时间
事件
1967 年
欧共体成立
1973 年
英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体
1981 年
希腊加入欧洲共同体
1986 年
葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体
上述现象的出现，使美国对西欧政策带来什么变化？（2 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20 世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20 世纪 50 年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20 世纪 60 年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
综合上述内容，你得到了什么认识？
三、综合探究题
阅读材料，回答问题。材料一：见下表。
材料二：法国大作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将 紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展 到今天，经过 6 次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经
发展到了 27 个。
材料三：1970 年西欧与美国经济对比表。
分析材料一，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）。结合所学知识， 说明其高速发展的原因有哪些。（至少列举两点）
依据材料二并结合所学知识，请指出 20 世纪 60 年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织？
根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化？
根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用？
出口贸易
西欧
美国
黄金外汇储备（亿美元）
885.0
426.0
钢产量（亿吨）
270.3
117.0
汽车产量（万辆）
936.4
824.4
水泥产量（万吨）
11120.3
6405.6
参考答案及解析
一、选择题
1．A
【解析】主要考查学生对西欧历史的回顾，此题属于基础知识记忆题。欧洲尤其是西欧曾经 是近现代世界上最发达的地区，如英国于 1840 年前后完成了第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家。而选项中 B、C、D 三个国家的经济从第二次工业革命之后，成为后起之秀快速发展。故选 A。正确答案 A。
2．C
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。选项 A 杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项 B 铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项 D 罗斯福新政是美国针对 1929 年至 1933 年经济危机而采取的国家干预经济的措施。故符合题意的是选项 C 马歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次 的意图。正确答案 C。
3．B
A．铁幕演说的发表B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台D．北约组织的建立
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。选项A 铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项 C 杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项 D 北约组织的建立，主要是指 1949 年以美国为首的 12 个西方国家签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团。故符合题意的是选项 B 歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。 但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案 B。
4．B
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识理解题。漫画中主体 有“美国”和“欧洲经济”两个，通过“美国”在给“欧洲经济”喂食，其要表达的意思就 是美国对欧洲经济进行援助，符合题意的只有 B 马歇尔计划。正确答案是 B。
5．C
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的同时走向联合的原因，属于基础知识理解题。题干
中阿登纳的话已经指出西欧联合的必要性，而选项 A 中涉及的“欧洲共同体的成立”时间是 1965 年，与题干时间不符；选项B 中马歇尔计划的意图是美国试图掌控西欧的政治经济格局，题干中阿登纳已经意识到美国的意图，故 B 选项是题干的背景；选项 D 主要是美苏两国对峙，与题干不符，故选 C。正确答案是 C。
6．A
【解析】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。选项 B 中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项 C 中的“联合国”于二战后建立，其成员国面向世界，而不是针对西欧；选项 D 中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项 A 中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使 西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选 A。正确答案是 A。
7．B
【解析】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。选项 C 中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项 D 中的“亚太经合组织”于 1991 年建立，其成员国面向亚洲、太平洋地区，而不是针对西欧；选项 A 中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项 B 中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选 B。正确答案是 B。
8．D
【解析】主要考查欧共体成立后采取的举措，属于基础知识记忆题。欧共体于 1965 年成立， 成立后，六国间的工业品关税全部取消，农产品方面实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金。此外，筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作，故选 D。正确答案是D。
9．D
【解析】主要考查欧共体成立的原因，属于基础知识理解题。选项 A 第三次科技革命的兴起于 20 世纪 40 年代，只能作为欧洲共同体成立的背景；选项 B 中的“欧洲复兴计划”即马歇尔计划于二战后已经实行；选项 C 中的“北大西洋公约组织”的建立主要是针对苏联的军事集团，故综合分析可得选 D。正确答案是 D。
10．D
【解析】主要考查欧共体的历史进程，属于基础知识记忆题。1951 年，成立欧洲煤钢共同体；1958 年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1965 年将以上三个共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，故选 D。正确答案是 D。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题： 答案：
欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；12 个。
BC 段；欧共体的成立使欧洲经济走向一体化，大大促进了经济的发展和实力的增强； 欧共体成员国间工业品关税全部取消，农产品方面除实现关税同盟外，还实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金；还建立欧洲经济和货币同盟；加强科技合作。
美国开始调整对西欧的政策，宣布 1973 年为“欧洲年”，希望借此表示对西欧的重视，承认其伙伴地位。
【解析】主要考查学生对西欧联合进程的认识和理解程度，属于基础知识理解题。第（1） 小题属于基础知识记忆题，欧洲共同体主要由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子 能共同体构成，根据材料一的表格显示，到 1986 年欧洲共同体的成员国包括原先的 6 个国
家再加上英国、丹麦、爱尔兰、希腊、葡萄牙和西班牙等 12 个国家。第（2）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是 BC 段，即 1952 年到 1973 年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第（3）小题主要考查欧共体成立后产生的影响。
12． 答案：
影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。
目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）； 维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。
组织：欧洲共同体。
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作。
（言之有理即可）。
【解析】主要考查西欧复兴的背景及原因，属于基础知识理解题。第（1）小题主要考查西欧经济复兴的背景，“两次分裂”主要指第一次世界大战和第二次世界大战，两次世界大战后西欧元气大伤，满目疮痍，生活物质极度匮乏。第（2）小题结合材料一和材料二的内容， 得出欧洲走向联合的目的是为了摆脱超级大国的控制，恢复和发展经济。第（3）小题是开放题，结合材料，从正反两方面得出反对战争，珍爱和平，言之有理即可。
三、综合探究题
13． 答案：
发展阶段：BC 段；
发展原因：凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；或“马歇尔计划的援助； 各国政府采取各种干预经济生活的措施。”
欧共体；欧盟。
①地域范围不断扩大；②成员国不断增加。
推动或促进了西欧经济的发展；动摇了美国经济霸主的地位。（符合题意，言之有理即可）
【解析】本题主要考查西欧联合的进程以及欧共体成立之后产生的影响，属于知识理解、分 析、综合题。第（1）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是 BC 段，即 1952 年到 1973 年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第
（2）小题主要考查学生对欧洲一体化进程的认识程度。根据材料二的提示，“高一级的整体”即指欧洲共同体和欧盟。第（3）小题根据材料可知，共同体的成员国不断增加和地域范围不断扩大。第（4）小题主要考查欧共体成立后的影响，即欧共体的发展，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，引起了美国的注意，承认西欧伙伴地位。
一、选择题
曾经是近现代世界上最发达的地区，世界经济的中心的是（）
A．西欧B．美国C．德国D．日本
到 1950 年，联邦德国、法国等西欧国家的经济基本恢复到战前水平，这主要得益于（）
A．杜鲁门主义B．铁幕演说C．马歇尔计划D．罗斯福新政
3．1948 年，在运往希腊的物资上都印有以美国国旗为基础，形状如同盾牌般的纹章标志， 正中写有“为了欧洲的复兴，由美国所援助”的标语。这一现象与下列哪一事件直接相关
（）
A．铁幕演说的发表B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台D．北约组织的建立4．下图漫画反映的是（）
A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北约的建立 D．欧洲共同体的建立
5．20 世纪 50 年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映 的 是 （ ）
A．欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B．马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局 C．西欧国家摆脱美国控制的意识增强
D．北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成
为提高西欧国家在国际上的地位和作甩，欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此（ ）
A．成立欧共体B．加入北约C．参加联合国D．加入世贸组织
“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这句话中的“经济共同体”指（）
A．世界贸易组织B．欧洲共同体C．北大西洋公约组织D．亚太经合组织8．欧共体采取了哪些措施加速其一体化进程（）
①六国间的工业品关税全部取消②实行共同的农业政策
③设立农业基金④筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④ 9．1967 年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（） A．第三次科技革命兴起B．“欧洲复兴计划”的实施
C．北大西洋公约组织的建立D．重振西欧雄风和提高国际地位10．1967 年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成（）
①欧洲煤钢共同体②欧洲经济共同体③欧洲原子能共同体④欧洲地区防务联盟
A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 二、非选择题
阅读材料，回答问题：
材料一：欧洲共同体成长历程简表：
根据材料一和所学知识，欧洲共同体是由哪三个组织合并而成？截止 1986 年，欧洲共同体拥有多少个成员国？（4 分）
材料二：见下图
分析上图，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）？其高速发展的主要原因有哪些？（4 分）
时间
事件
1967 年
欧共体成立
1973 年
英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体
1981 年
希腊加入欧洲共同体
1986 年
葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体
上述现象的出现，使美国对西欧政策带来什么变化？（2 分）
阅读材料，回答问题。
材料一：欧洲的分裂所造成的影响是灾难性的。20 世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一个世纪的时间里，被誉为“世界工厂”和 “日不落帝国”的英国，在欧洲第二次分裂后不得不依附于美国。
材料二：20 世纪 50 年代中期，联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”
依据材料一，结合所学知识，分析两次分裂给欧洲造成怎样的影响。
依据材料一和材料二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的是什么。为此，20 世纪 60 年代欧洲国家联合成立了什么组织？这一组织发挥了什么作用？
综合上述内容，你得到了什么认识？
三、综合探究题
阅读材料，回答问题。材料一：见下表。
材料二：法国大作家雨果曾经说过：“总有一天，到那时……所有的欧洲国家……都将 紧紧地融合在一个高一级的整体里。”历史的发展证明了雨果的话，这个整体从成立并发展 到今天，经过 6 次扩大，地域范围从最初的西欧地区逐步扩展到中东欧地区，成员国也已经
发展到了 27 个。
材料三：1970 年西欧与美国经济对比表。
分析材料一，指出西欧经济高速发展是在哪一阶段（用字母表示）。结合所学知识， 说明其高速发展的原因有哪些。（至少列举两点）
依据材料二并结合所学知识，请指出 20 世纪 60 年代欧洲国家为实现材料二中“高一级的整体”成立了什么组织？
根据材料二，概括该组织在形成和发展过程中发生了怎样的变化？
根据材料三，你可以看出该组织在成立之后起到了怎样的作用？
出口贸易
西欧
美国
黄金外汇储备（亿美元）
885.0
426.0
钢产量（亿吨）
270.3
117.0
汽车产量（万辆）
936.4
824.4
水泥产量（万吨）
11120.3
6405.6
参考答案及解析
一、选择题
1．A
【解析】主要考查学生对西欧历史的回顾，此题属于基础知识记忆题。欧洲尤其是西欧曾经 是近现代世界上最发达的地区，如英国于 1840 年前后完成了第一次工业革命，成为世界上第一个工业国家。而选项中 B、C、D 三个国家的经济从第二次工业革命之后，成为后起之秀快速发展。故选 A。正确答案 A。
2．C
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。选项 A 杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项 B 铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项 D 罗斯福新政是美国针对 1929 年至 1933 年经济危机而采取的国家干预经济的措施。故符合题意的是选项 C 马歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。但美国实行该计划也有其深层次 的意图。正确答案 C。
3．B
A．铁幕演说的发表B．马歇尔计划的实施C．杜鲁门主义的出台D．北约组织的建立
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识记忆、理解题。选项A 铁幕演说，拉开了美苏冷战的序幕。选项 C 杜鲁门主义的出台，标志着美苏两国的战时同盟关系正式破裂，冷战开始。选项 D 北约组织的建立，主要是指 1949 年以美国为首的 12 个西方国家签订《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事集团。故符合题意的是选项 B 歇尔计划，该计划又称欧洲复兴计划，主要是通过经济援助等方式帮助西欧尽快恢复经济。 但美国实行该计划也有其深层次的意图。正确答案 B。
4．B
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的重要原因，此题属于基础知识理解题。漫画中主体 有“美国”和“欧洲经济”两个，通过“美国”在给“欧洲经济”喂食，其要表达的意思就 是美国对欧洲经济进行援助，符合题意的只有 B 马歇尔计划。正确答案是 B。
5．C
【解析】主要考查二战后西欧经济复兴的同时走向联合的原因，属于基础知识理解题。题干
中阿登纳的话已经指出西欧联合的必要性，而选项 A 中涉及的“欧洲共同体的成立”时间是 1965 年，与题干时间不符；选项B 中马歇尔计划的意图是美国试图掌控西欧的政治经济格局，题干中阿登纳已经意识到美国的意图，故 B 选项是题干的背景；选项 D 主要是美苏两国对峙，与题干不符，故选 C。正确答案是 C。
6．A
【解析】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。选项 B 中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项 C 中的“联合国”于二战后建立，其成员国面向世界，而不是针对西欧；选项 D 中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项 A 中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使 西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选 A。正确答案是 A。
7．B
【解析】主要考查西欧联合的进程，属于基础知识记忆题。选项 C 中的“北约”其实质是以美国为首的，针对苏联的军事集团；而选项 D 中的“亚太经合组织”于 1991 年建立，其成员国面向亚洲、太平洋地区，而不是针对西欧；选项 A 中的“世贸组织”其成员国也不是针对西欧。选项 B 中的“欧共体”全称是欧洲共同体，欧共体的成立使欧洲经济一体化过程中的重要一步，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，故选 B。正确答案是 B。
8．D
【解析】主要考查欧共体成立后采取的举措，属于基础知识记忆题。欧共体于 1965 年成立， 成立后，六国间的工业品关税全部取消，农产品方面实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金。此外，筹备建立欧洲经济和货币同盟，并加强科技合作，故选 D。正确答案是D。
9．D
【解析】主要考查欧共体成立的原因，属于基础知识理解题。选项 A 第三次科技革命的兴起于 20 世纪 40 年代，只能作为欧洲共同体成立的背景；选项 B 中的“欧洲复兴计划”即马歇尔计划于二战后已经实行；选项 C 中的“北大西洋公约组织”的建立主要是针对苏联的军事集团，故综合分析可得选 D。正确答案是 D。
10．D
【解析】主要考查欧共体的历史进程，属于基础知识记忆题。1951 年，成立欧洲煤钢共同体；1958 年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体；1965 年将以上三个共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，故选 D。正确答案是 D。
二、非选择题
11．阅读材料，回答问题： 答案：
欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体，欧洲原子能共同体；12 个。
BC 段；欧共体的成立使欧洲经济走向一体化，大大促进了经济的发展和实力的增强； 欧共体成员国间工业品关税全部取消，农产品方面除实现关税同盟外，还实行共同的农业政策，统一的价格，设立农业基金；还建立欧洲经济和货币同盟；加强科技合作。
美国开始调整对西欧的政策，宣布 1973 年为“欧洲年”，希望借此表示对西欧的重视，承认其伙伴地位。
【解析】主要考查学生对西欧联合进程的认识和理解程度，属于基础知识理解题。第（1） 小题属于基础知识记忆题，欧洲共同体主要由欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子 能共同体构成，根据材料一的表格显示，到 1986 年欧洲共同体的成员国包括原先的 6 个国
家再加上英国、丹麦、爱尔兰、希腊、葡萄牙和西班牙等 12 个国家。第（2）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是 BC 段，即 1952 年到 1973 年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第（3）小题主要考查欧共体成立后产生的影响。
12． 答案：
影响：引发了战争，使生灵遭到涂炭，经济受到打击，国际地位被削弱。
目的：恢复和发展经济；摆脱美国的控制（或欧洲各国不想沦为超级大国的附庸）； 维护欧洲国家自身安全；提高国际地位。
组织：欧洲共同体。
作用：对成员国经济发展和国际地位的提高发挥了重要作用。
认识：战争、对抗必然两败俱伤；和平、合作才能共同发展；加强各国的交流与合作。
（言之有理即可）。
【解析】主要考查西欧复兴的背景及原因，属于基础知识理解题。第（1）小题主要考查西欧经济复兴的背景，“两次分裂”主要指第一次世界大战和第二次世界大战，两次世界大战后西欧元气大伤，满目疮痍，生活物质极度匮乏。第（2）小题结合材料一和材料二的内容， 得出欧洲走向联合的目的是为了摆脱超级大国的控制，恢复和发展经济。第（3）小题是开放题，结合材料，从正反两方面得出反对战争，珍爱和平，言之有理即可。
三、综合探究题
13． 答案：
发展阶段：BC 段；
发展原因：凭借原有的经济基础；得益于第三次科技革命的兴起；或“马歇尔计划的援助； 各国政府采取各种干预经济生活的措施。”
欧共体；欧盟。
①地域范围不断扩大；②成员国不断增加。
推动或促进了西欧经济的发展；动摇了美国经济霸主的地位。（符合题意，言之有理即可）
【解析】本题主要考查西欧联合的进程以及欧共体成立之后产生的影响，属于知识理解、分 析、综合题。第（1）小题中根据二战后西欧经济发展曲线示意图，发展最快的应该是 BC 段，即 1952 年到 1973 年，原因就是西欧联合的进程，即欧洲共同体成立后的一些举措。第
（2）小题主要考查学生对欧洲一体化进程的认识程度。根据材料二的提示，“高一级的整体”即指欧洲共同体和欧盟。第（3）小题根据材料可知，共同体的成员国不断增加和地域范围不断扩大。第（4）小题主要考查欧共体成立后的影响，即欧共体的发展，使西欧在经济上成为美国的竞争对手，引起了美国的注意，承认西欧伙伴地位。
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