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    人教版九年级历史与社会下册 8.3.2《加快改善我国的生态环境》导学案设计

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    2020-2021学年第三课 共同关注的环境问题综合与测试学案设计

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    这是一份2020-2021学年第三课 共同关注的环境问题综合与测试学案设计,共7页。学案主要包含了自主学习,合作学习,及时反馈,布置作业等内容,欢迎下载使用。


    导学案设计

    授课时间:   姓名:

     

    课题

    8.3.2 加快改善我国的生态环境

     

     

     

     

     

     

    学习目标

    1. 了解我国生态环境问题的表现,掌握雾霾天气的成因与危害以及具体应对措施等。
    2. 知道我国主要的环境问题及危害。能结合具体的环境问题,从不同角度分析造成我国生态破坏或环境污染的原因。
    3. 认识人类活动对环境的影响。树立环境保护的意识。

     

    1. 初步树立正确的环境观和可持续发展观。

     

    学习重点

    了解我国生态环境问题的表现,掌握雾霾天气的成因与危害以及具体应

     

    对措施等。

     

    学习难点

    直面我国环境问题,认识到这些问题所产生的负面影响。

    学习过程

    一、自主学习(25 分钟,学生课前独立学习完成)

     

    1. 阅读教材,熟悉内容,发现问题,提出质疑。

     

    1. 完成作业本中的“基础巩固”。

     

     

     

    二、合作学习(8 分钟,由各小组长负责,按学习小组交流讨论课前以下独学内容, 解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流,作适当的指导。)

    1.结合你的身边实际或所了解的信息,说一说你知道的环境问题有哪些?


     

     

     

     

     

    1.    我国荒漠化主要集中在哪些地区?呼伦贝尔草原的荒漠化,除了自然原因,还有哪些人为因素?荒漠化会给区域的自然环境和社会发展造成哪些负面影响?

     

     

     

     

    1.    说出受到污染的黄河河段和支流。你还知道哪些关于黄河遭受污染的报道?分析黄河水污染的原因。

     

     

     

     

    1. 导致中国环境问题日益突出的原因是什么?它会产生怎样的危害?

     

     

     

     

    1.    面对日益严峻的环境问题,我们该怎么办?你认为国家、企业、公民个人分别应当怎么做?

     

     

     

     

    1.     结合我国环境现状和发展趋势,预测到 2020 年我国环境问题可能会产生哪些变化?我国环境政策又会有哪些针对性的调整?

     

     

     

     

    三、展示评价(18 分钟,教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容,在每一个


     

    小组派代表展示后,由其他学习小组代表质疑、补充和评价,教师适时参与指导、  质疑、补充和评价。)

    四、及时反馈(10 分钟,拓展练习,独立完成,及时反馈五、本课小结(3 分钟)

    六、布置作业(1 分钟)

     

    1. 整理复习本课的学习内容和作业本作业

     

    1. 完成下一节课的自主学习任务

     

     

     

    【巩固练习】一、单选题

    1.2018 年 6 月 11 日,生态环境部启动蓝天保卫战重点区域强化督查。覆盖京津冀

    及周边、长三角、汾渭平原等重点区域。生态环境部环境监察局负责人表示,当前这些重点区域空气质量继续改善,但个别地区污染仍然较重。阅读材料回答小题。

    ( 1 )当前这些重点区域存在的环境问题是( 

     

    1. 水土流失
    2. 土地荒漠化
    3. 水体污染
    4. 大气污染

     

    ( 2 )为打赢这场蓝天保卫战,下列哪些做法符合题意( 

    ① 退耕还林 ② 使用清洁能源 ③ 禁止开车 ④ 禁止焚烧秸A.①②③

    B.①②④ C.①③④


    D.②③④

     

    2.2018 年 6 月底前我国将在省乡四级全面建立河长制切实加强河管理,建设美丽中国。这一做法(             

    ① 体现了绿水青山就是金山银山理念

     

    ② 是维护河湖健康生命的有效举措

     

    ③ 是我国行政机构改革的有益探索

     

    ④ 是完善水治理体系的制度创新

     

    A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

     

    1. 我省各地打响了全民参与的剿灭劣 V 类水攻坚战。各级政府有 “ 制 ” 也有“ 智 ” 如实施《水环境保护条例》、采用水质检测仪等,对此,下列说法错误的是 ( )
    1. 要提高公民的环保意识
    2. 应发挥科技在治水过程中的作用
    3. 须把水环境治理纳入法制轨道
    4. 可通过控制污染物排放彻底消灭劣 V 类

     

    1. 美丽中国梦 主题班会上,同学们畅所欲言。下列说法不利于实现中国梦是(             

    A. 洞庭湖区退田还湖 B. 内蒙古高原退耕还草

    C. 保护三江源地区的生态环境 D. 黄士高原增加草地放牧的数量

     

    1. 下列行为中容易引起环境问题的是( 

     

    A. 把荒地改造成良田 B. 把滩涂改造成水产养殖场

    C. 围湖造田,陡坡开垦 D. 植树造林,保持水土

     

    1. 我国最主要的环境污染问题是( 

     

    A. 水土流失 B. 土地荒漠化 C. 三废 D. 酸雨


    1. 每年的 9 月 22 日是全国无车日,我国设立无车日的目的是( 

     

    ① 改善空气环境 ② 缓解交通压力  ③ 取消私人汽车 ④ 倡导绿色交A. ①②③              B.                            ①③④              C.              ②③④              D.              ①②④

    1. 我国赖以生存的环境已经亮起 黄牌 。以下属于我国主要环境污染问题是(             
    1. 最近几年来我国北方春天都发生不同程度的沙尘暴天气
    2. 荒漠化面积高达 267 万平方千米,造成直接经济损失 30 忆元
    3. 中国 90% 的草地已经退化或正在退化,产草量下降
    4. 海洋环境日益恶化,近海无机氮超标达 70% ,赤潮时有出现

     

    9.2014 年 12 月 12 日,南水北调中线正式通水。北京南水北调中线一期工程 12 月

    27 日通水,北京市民开始饮用长江水。我国实施 南水北调 等重大工程主是为了解决(             

    A. 资源分布地区不平衡的问题 B. 资源人均占有量少的问题

    C. 环境日益恶化的问题 D. 资源科学利用不够的问题

     

    10.2019 年某市开展以工业废气治理、交通尾气治理、城乡烟气治理、建筑工地扬尘

    治理为重点加快推进大气污染防治各项工作淘汰燃煤小锅炉 1600 台实行全政区域禁止露天焚烧秸秆、废弃物。对此举认识正确的是(             

    ① 是践行社会主义核心价值观的体现

     

    ② 有利于彻底解决我市空气污染的问题

     

    ③ 是我市推动精神文明建设的举措

     

    ④ 有利于保护公民的生命健康权的做法

     

    A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④

     

    11.2016 年 11 月 4 日,           正式生效。它 的目标是减少温室气体排放实现排放与自然吸收平衡,保护全球环境。(             


    A.

    《巴黎协定》

    B.

    《维也纳公约》

    C.

    《蒙特利尔议定书》

    D.

    《联合国气候变化框架公约》

     

    12. 今年 2 月起,我省各地打响了全民参与的剿灭劣 V 类水攻坚战,各级政府有“ 制 ” 也有 “ 智 ” ,如实行 “ 河长制 ” 、实施《水环境保护条例》、采用水质检测仪等。对此,下列说法错误的是( )

    1. 要实行河长责任制,人人参与

     

    1. 应发挥科技在治水过程中的重要作用
    2. 须把水环境治理纳入法制轨道

     

    1. 可通过控制污染物排放彻底剿灭劣 V 类水

     

     

     

    二、材料分析题

     

    20. 阅读材料,回答问题。

     

    201511 日施行的新《环境保护法》规定,倡导低碳、节俭的生活方式;公民应自觉履行保护环境的义务;按照规定对生活废弃物进行分类放置;对受到罚款处罚却拒不改正的单位和个人实行 “ 按日计罚 ” 等。这引发了广大市民在微信朋友圈中的热议。

    ( 1 )新《环境保护法》修订的依据是什么?该法中 “ 按日计罚 ” 的规定体现了法律的什么作用?

     

     

     

     

     

    ( 2 )从公民履行义务的角度评析秋日的观点。


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