初中人教版第二章 声现象综合与测试同步测试题

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人教版第二章声现象单元测试一、选择题1. 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是A. 大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小B. 大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射D. 大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢【答案】B【解析】【分析】具有多孔性材料，它能够吸收声波，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，据此即可解答．【详解】大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中由于发生摩擦而将声音的能量消耗掉，所以对噪声有吸收作用，故只有B符合题意，故选B．2. 如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是    (    )A. 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大B. 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声C. 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高D. 丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声【答案】D【解析】【详解】A. 频率即振动的快慢，决定音调的高低，所以甲实验：钢尺振动频率越高，音调越高，故A错误；B. 抽气过程中，钟罩内空气变稀薄，铃声变小，说明真空不能传声，故B错误；C. 振幅决定响度，所以鼓面的振动幅度越大，响度越大，故C错误；D. 丁实验：小明轻声说话，通过“土电话”小丽可以听到，说明固体能够传声，D正确．故选D．点睛：重点是声音三个物重的分辨，牢记频率决定音调，振幅决定响度，在相关的实验中注意区分清楚．3. 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用．在下列设备中，利用超声波工作的是（  ）．A. 验钞机B. 电视遥控器C. 微波炉D. 潜艇上的声呐系统【答案】D【解析】【详解】A. 验钞机利用紫外线工作，故A错误；B. 电视遥控器利用红外线工作，故B错误；C. 微波炉利用电磁波工作，故C错误；D. 潜艇上的声呐系统,是超声波的应用，可以探测鱼群，测量海洋深度等．故D正确．选D．【点睛】对超声、次声、红外线、紫外线等看似不太重要的东西，考试中每次都有，所以要注意练习中多总结一下．4. 有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后，要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等，以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西，防止被别人盗领走，这里的“声纹”主要记录的是人说话的（     ）A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 三者都有【答案】C【解析】【详解】因为每个人发声的特点都不同，即音色不同，这样我们可以通过音色进行辨别不同人的说话，所以“声纹”记录的是主人的音色，故选C。5. 魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明A. 魔术师有一种 神奇的力量 B. 鼓面振动发声，声波能传递能量C. 听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波 D. 鼓面振动产生了电磁波【答案】B【解析】【详解】声音能够传递信息和能量，本题中烛火就随着鼓声舞动，是声音传递能量的例子，而不是魔术师有一种神奇的力量，故A错误，B正确；鼓面振动产生的声音，能够被我们听到，不属于超声波，故C错误；电磁波由变化的电流产生，鼓面振动不能产生电磁波，故D错误；故选B．6. 下列说法正确的是：A. 物体不振动也可以发出声音B. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些.C. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量;【答案】D【解析】【详解】A. 声音由振动产生，故A错误；B. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音小一些，即响度小一些，故B错误；C. 防治噪声有三种途径，即可以在声源处、传播过程中、人耳处进行减弱、阻拦或吸收，故C错误；D. 声音可以传递能量，所以可以用超声波去除人体内结石，故D正确．故选D．点睛：重点是声音的产生，减弱噪声的途径，以及超声波的应用，注意理论联系实际，能用所知识解释问题，反过来会加深知识的理解．7. 如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究（  ）A. 音调是否与声源振动频率有关 B. 声音能否在真空中传播C. 声音能否在固体中传播 D. 声音传播是否需要时间【答案】A【解析】【详解】音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因两次木梳齿的振动快慢不同，所以两次所听到的声音的音调不同；8. 如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究A. 声音能否在空气中传播 B. 决定音调的因素C. 声音产生的原因 D. 声音传播是否需要时间【答案】C【解析】【分析】声音是由于发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，固体、液体和气体都可以传播声音．【详解】当用正在发声的音叉触及面颊时，可以感觉到有震感，此实验是想探究声音产生的原因，这与声音在空气中传播、音调、声音传播是否需要时间无关．故选C．9. 在雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，这是因为（  ）A. 雷一个接一个打个不停 B. 双耳效应C. 雷声经过地面、山岳和云层多次反射造成的 D. 电光的传播速度比雷声的传播速度大【答案】C【解析】【详解】声音能够在地面、山岳和云层间多次反射，所以雷电来临时，电光一闪即逝，但雷声却隆隆不断，故C正确；闪电和雷声是同时产生的，电光一闪即逝，说明只打了一个雷，故A错误；双耳效应有利于确定声音的方位，与雷声隆隆不断无关，故B错误；光的速度与声音的速度不同，结果是先看见光，再听到雷声，与雷声隆隆不断也无关，故D错误．故选C．10. 下列关于声音的说法中不正确的是A. “隔墙有耳”说明固体能够传声 B. “闻其声知其人”主要根据音色来判断的C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高 D. 用超声波清洗钟表，说明声具有能量【答案】C【解析】【详解】A. “隔墙有耳”说明墙能够传递声音，即固体能够传声，故A正确；B. 单色是发声体特有的物重，故“闻其声知其人”主要根据音色来判断的，B正确；C. “震耳欲聋”主要说明声音大，即响度大，故C错误；D. 声音能够传递能量能量，可以用超声波清洗钟表， 故D正确．故C错误，符合题意．11. 如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的      A. 振幅不同 B. 频率不同 C. 音色不同． D. 响度不同【答案】B【解析】【详解】几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，由于水柱高度不同，敲击时水和杯壁的振动快慢不同，即频率不同，而频率决定音调的高低，所以敲击发出的声音的音调不同．故B正确，ACD错误．点睛：重点是频率与音调的关系，一般来说，物体越长，越粗时，振动频率越低，音调低，而物体又细又短时，振动频率高，音调高．二、填空题12. 小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦_____而发声，二胡的声音是通过______传播到我们耳中的．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同音调，那么发声体是________（填“瓶子和水”或“瓶内空气柱”），发出的声音音调从左至右是音调________（填“升高”或“降低”）【答案】    (1). 振动    (2). 空气    (3). 瓶子和水    (4). 降低【解析】【详解】解答：小明用弓拉琴弦时，琴弦振动发声，声音通过空气传播，最终传播到我们的耳朵中；用棒敲击瓶子时，瓶子和水振动发出声音，且瓶内的水越多，振动的频率越低，相应的音调越低；因此，图示中从左到右的音调是逐渐降低的．点睛：声音是由物体振动产生的，声音的传播需要介质（包括：固体、液体和气体）．用棒敲击瓶子时，瓶子和水由于振动发声，要把握：物体的质量越大、体积越大越难振动，相应的频率越低，音调越低．13. 一切正在发声的物体都在___________，声的传播需要介质，在空气、水和铁三种介质中， 传声最快的是___________．某飞机的速度是2倍音速，则这架飞机5秒内飞行的距离是 _________（声速取340m/s）．我们能分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的______不同．【答案】    (1). 振动    (2). 铁    (3). 3400m    (4). 音色【解析】【详解】解答：声音在固体中传播的最快，液体次之气体最慢．所以在空气、水、铁这三中介质中，铁中传播的最快，水中次之，空气中最慢．这架飞机5秒内飞行的距离：s=v机t=2v声t=2×340m/s×5s=3400m，音色指的是声音的特色，它由发声体本身来确定．利用音色可辨别发声体．点睛：声音是由物体振动产生．声音在固体中传播的最快，液体次之，气体最慢．辨别乐器是利用了不同乐器发出声音的音色不同来辨别的．14. 有一物体正在振动，其每分钟振动900次，则这种物体振动是频率是___________Hz，此声音________（选填“能”或“不能”）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在____________________________．【答案】    (1). 15    (2). 不能    (3). 20HZ~20000HZ【解析】【详解】已知物体每分钟振动900次，故每秒钟振动次数是15次，故频率为15Hz；因人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，故此声音不能被人听到．15. 小明喜欢利用pad听歌，根据声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）就判断出是哪位歌手；音量太大会使耳膜受损，说明声能传递_____（“信息”或“能量”），为此需要减小声音的_____（“音调”、“响度”或“音色”）。【答案】    (1). 音色    (2). 能量    (3). 响度【解析】【分析】【详解】[1]音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；因此听歌时，很容易分辨出是哪个人的声音，这主要是根据声音的音色来判断的。[2]声音能够传递能量，因此音量太大会使耳膜受损。[3]音量太大是指声音的响度太大，为此减小声音的音量，需要减小声音的响度。【点睛】16. 写出下列情景所对应的物理知识：（1）钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明___________________________．（2）用手触摸正在发声的喇叭会感到振动，这说明__________________________．（3）给摩托车的发动机装上消声器，这说明____________________________．（4）工人利用超声波清洗钟表零件，这说明_____________________________．（5）用立体声收音机收听立体声音乐，这说明_____________________________．【答案】    (1). 水可以传声（液体传声）    (2). 声音是由于物体振动产生的（振动的物体会发声）    (3). 减弱噪声    (4). 声音传递能量    (5). 双耳效应【解析】【详解】（1）因声音可以在空气和水中传播，所以钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑；（2）因声音是由物体的振动产生的，所以正在发声的喇叭会振动；（3）给摩托车的发动机装上消声器，是从声源处减弱噪声；（4）因为声音可以传递能量，所以工人利用超声波清洗钟表零件；（5）立体声收音机是双喇叭发声，这样在听觉上是声音的混合，可以听到自然的立体声音乐；故答案为1）水可以传声（液体传声）；（2）声音是由于物体振动产生的（振动的物体会发声）；（3）减弱噪声；（4）声音传递能量；（5）双耳效应．17. 在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音．两次响声的时间间隔一定大于_______s以上；后一次听到的响声是经_______传来的．若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到_____次声音，原因是_____．【答案】    (1). 0.1    (2). 空气    (3). 1    (4). 真空不能传声【解析】【详解】因为只有两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就才能够把这两次声音分辨开；所以，两次响声的时间间隔一定大于0.1s以上．声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度；故在敲击钢管时，第一次声音是由钢管传播的，第二次听到的响声是经空气传来的．因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音；又知，月球上没有空气是真空的；所以，在月球上做同样的实验，另一端的人会听到1次钢管传播的声音．故答案为(1). 0.1    (2). 空气    (3). 声音在空气和钢铁中传播速度不同    (4). 1    (5). 声音不能在真空中传播18. 无声手枪是在 _____减弱噪声；若从减弱噪声的角度说，则“掩耳盗铃”是在 _____减弱噪声；植树造林可以在 _____减弱噪声。(填写减弱噪声的途径)医生通过听听诊器可以了解病人心肺情况工作情况，这个例子说明声音能 _____；声波可以用来清洗钟表，外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这个例子说明声音能 _____；将耳朵贴在长铁管的一端，让另一个人敲一下铁管的另一端，可以听到两个声音，这是因为 _____。【答案】    (1). 声源    (2). 人耳    (3). 传播途径    (4). 传递信息    (5). 传递能量    (6). 声音在固体中传播速度大于空气中【解析】【详解】析：考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在人耳处．解答：解：①枪在射击时声音很大，但无声手枪安装了消声器，可以在噪声的产生处防治噪声；②掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，使自己听不到铃铛产生的声音．堵住自己的耳朵，就是在人耳处减弱噪声．③植树造林是在传播过程中减弱噪声．超声波有很强穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石．医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息．减少声音的分散可有效的增大响度，听诊器将来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，就是为了提高响度．故答案为声源处；人耳处；传播过程中．传递能量；传递信息量；响度19. 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14s收到回波信号。该处海水深 _____m（声音在海水中的传播速度约1500m/s）。这种方法 _____（填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。【答案】    (1). 10500    (2). 不能【解析】【分析】【详解】[1]声音从海面传到海底的时间为t==7s那么海水的深度为s=vt=1500m/s×7s=10500m[2]由于地球与月球之间是真空，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。【点睛】20. 2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开．4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，使其________，发出“当当”的求救信号，这里包含的物理原理有：固体传声效果比气体_____（填“好”或“差”），声音能够传递______（填“信息”或“能量”）．【答案】    (1). 振动    (2). 好    (3). 信息【解析】【详解】声音由振动产生，所以被困人员通过敲击钻杆，使其振动发声，且固体传声的能力比气体更好，传播速度快，此声音传递了被困人员的位置信息，从而进行施救．三、实验,探究题21. ．在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是__________________ 不同了。（2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是___________________不同了。（3）先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的________增大了，这是由于_______________________的缘故。（4）取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了______不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据____________________判定的。【答案】    (1). 响度    (2). 响度    (3). 响度    (4). 产生共鸣现象    (5). 音调    (6). 音调【解析】【详解】(1)[1]轻敲和重敲改变音叉的振动幅度不同，响度不同，所以这两次敲击的结果是响度不同了。(2)[2]无论橡胶锤还是金属锤敲音叉，不是橡胶锤、金属锤的振动，而是音叉振动，轻敲振动幅度小，响度小；重敲振动幅度大，响度大，所以这两次敲击的结果是响度不同了。(3)[3][4]将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的振动，同时引起共鸣箱内空气柱的振动，引起共鸣作用，使响度增大。(4)[5] [6]两只不同的音叉，材料相同，结构相同，音色相同，音叉的质量不同，体积不同，振动难易不同，频率不同，音调不同。我们区分两个音叉只能从两个音叉的音调高低来区分。22. 如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 ___________．且传播速度要 _____填大于、小于）液体、气体中的速度．⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：__________________________．⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于______ ．⑷如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线（选填“能”或“不能”）____________ 听到对方的讲话．【答案】    (1). 固体能够传声    (2). 大于    (3). 固体传声的响度与材料有关    (4). 振动停止，发声停止    (5). 不能【解析】【详解】⑴他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能够传声；声音在固体中传播速度最快，有液体中次之，在气体最慢，所以在“土电话”中传播速度要大于液体、气体中的速度．⑵相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，改用细金属丝连接“土电话”，听到的声音就大些．可以说明金属丝的传声效果更好，即固体传声的响度与材料有关．⑶如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，是因为，声音在“土电话”也以振动的方式传播，捏住棉线时，振动停止，所以就听不到声音了．⑷松弛的线不容易振动，也不能传递声音，所以在用“土电话”时，线没有拉直而处于松驰状态，另一方听不到声音．23. (1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个实验是为了验证____; (2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了验证____; (3)若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是____,原因是______.【答案】    (1). 发声体在振动    (2). 空气能传声    (3). 乙图    (4). 真空不能传声 .【解析】【详解】⑴如图甲所示，泡沫塑料球被发声的音叉弹起，可以放大音叉的振动，以此说明发声体在振动．⑵因为空气能够传播声音，所以敲击右边的音叉时，声波经过空气传递到左边的音叉，左边完全相同的音叉也振动发声，把泡沫塑料球弹起，这个实验是为了验证空气能传声．⑶若把这两个实验移到月球上去做，甲实验中音叉能够振动，塑料球能被弹起；而月球上没有空气，即真空不能传声，所以乙实验时，右边音叉的振动不能传递到左边，所以乙实验看不到塑料球被弹起．四、综合题24. 阅读下面的短文潜艇的“耳目”---声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz--30kHz之间，而人耳的听觉范围是20Hz--20000Hz，所以人耳可以听到声呐发出的一部分声音．由于声呐向水中发射声波的频率较高，可以形成较指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐．请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 ______ kHz到 ______ kHz．（2）若停在海水中的潜艇A发出声信号在10s内收到经B潜艇反射回来信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是 ______ m．（设声波在海水中速度为1500m/s）（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离 ______ ？为什么 ______ ？【答案】    (1). 10    (2). 20    (3). 7500    (4). 不能    (5). 月球上是真空，声音不能在真空中传播．【解析】【详解】（1）人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，声呐发出的声波频率大多在10kHz～30kHz之间；因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10kHz～20kHz；（2）超声波从潜艇A传到潜艇B的时间：t=×10s=5s，潜艇B与潜艇A的距离：s1=vt=1500m/s×5s=7500m；（3）月球上是真空，因为真空不能传声，所以在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离．25. 阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍然像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①(选填“超声”或“次声”)波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②（“音调”或“响度”）和盛水量有关.如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”提道理.材料三：许多年前，“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音（人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz），频率较低，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生.问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_______________，②______________.（2）亚声是指我们学过的_______________(选填“超声”或“次声”).（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于______________Hz.【答案】    (1). 超声波    (2). 音调    (3). 次声    (4). 20【解析】【详解】（1）蝙蝠依靠发射和接收超声波判断障碍物方位和距离，所以①处填超声波；八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，因为不同深度的水振动的频率不同，所以用一根细棒依次敲打杯子时，声音的音调不同，故②处填音调．（2）根据题意：他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，且频率较低，可判断亚声是指我们学过的次声．（3）人耳能听到声音的频率范围为20Hz--20kHz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，所以从中可以看出，人体内脏的固有频率大致低于20Hz．