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    【化学模拟】2021年安徽省无为市九年级中考第三次模拟考试(含答案)

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    这是一份【化学模拟】2021年安徽省无为市九年级中考第三次模拟考试(含答案),共6页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量,下列实验操作中,错误的是,幸福需要靠辛勤的劳动来创造,81g等内容,欢迎下载使用。

    注意事项:
    1.化学试卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
    2.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 S-32
    一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
    1.明代《天工开物》中记载了古人造纸的一般工序。下列工序主要涉及化学变化的是
    A.斩竹漂塘 B.煮楻足火
    C荡料入帘 D覆帘压纸
    2.水与人类的生命健康、生活品质生产发展息息相关。下列说法错误的是
    A.煮沸可以降低水的硬度 B.自来水是干净、卫生的纯净物
    C.用肥皂水可以鉴别硬水和软水 D.提高水的利用率可以节约水资源
    3.下列实验操作中,错误的是
    A.检查气密性 B.取用固体
    C.加热液体 D.倾倒液体
    4.幸福需要靠辛勤的劳动来创造。下列劳动与所涉及的化学知识不相符的是()
    5.近年来,我国科研人员在“甲烷-二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。如图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图。将甲烷、二氧化碳在催化剂的作用下得到在化工生产中有着重要用途的合成气。下列有关说法不正确的是
    A.该反应中,催化剂的质量会不断减少 B.反应前后原子的种类不变
    C.该反应有利于减缓温室效应 D.该反应的化学方程式为
    6.我国科学家合成了富集硼的非碳导热材料——立方氮化硼晶体,制造出新一代世界上最硬的物质。硼在元素周期表中的相关信息如图,下列说法错误的是
    A.硼原子质子数为5 B.一个硼原子的真实质量是10.81g
    C.硼属于非金属元素 D.氮化硼可用于刻划玻璃
    7.连二亚硫酸钠(化学式为Na2S2O4)别名保险粉,广泛用于纺织工业的染色、漂白等方面。下列有关连二亚硫酸钠的说法中,正确的是
    A.属于氧化物 B.其中硫元素的化合价为+3
    C.含2个氧分子 D.Na、S元素的质量之比为1:1
    8.波尔多液是一种由硫酸铜、生石灰加水配制成的农业杀菌剂。下列有关说法错误的是
    A.大量使用农业杀菌剂,提高农业产量 B.生石灰和水的反应是放热反应
    C.不能用铁制容器配制波尔多液 D.喷洒波尔多液的果蔬表面有一些蓝色斑点
    9.近日,科学家经过努力成功将钛铝合金强度提高了27倍。下列有关说法错误的是
    A.钛铝合金属于金属材料 B.钛铝合金的硬度比纯铝大
    C.钛铝合金中的原子静止不动 D.该技术为医疗行业开发新型材料提供了可能
    10.学习和研究化学有许多重要方法。下列方法中所举示例正确的是
    11.不同温度时,NH4Cl固体的溶解度如下表所示。20℃时,将50 g NH4Cl固体加入盛有100g水的烧杯中,充分溶解得到溶液。下列说法正确的是
    A.NH4Cl的溶解度随温度升高而减小 B.烧杯中溶液的质量为150g
    C.所得溶液为饱和溶液 D.将烧杯中溶液升温至60℃后,溶质质量分数为50%
    12.利用图示实验装置测定空气中氧气的含量。下列叙述错误的是
    A.实验前需检查装置气密性 B.红磷的作用是消耗装置中的氧气
    C.红磷熄火后立即打开止水夹 D.最终活塞停在10mL刻度线处
    二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)
    13.(5分)阅读下列科技短文,回答问题。
    塑料在日常生活中随处可见,但其回收处理和再利用是一大难题。
    为更好地将塑料中的聚乙烯“变废为宝”,研究人员提出了一种新的串联催化方法,该方法不仅可以直接将废弃塑料中的聚乙烯转变为高价值烷基芳族分子,而且还可以高效、低成本、低能耗地进行。
    常规方法需要500℃~1000℃才能将聚烯烃链分解成小块,然后让它们重组成由气体、液体和焦炭混合而成的产物,而新催化过程的最佳温度为300℃,反应条件相对温和,有助于将聚合物分解为多种大分子。这些分子可广泛用于制造溶剂、漆、润滑剂、清洁剂,药品等。新过程没有进行多次转换,流程简单。
    (1)塑料属于 (选填“有机合成”或“无机合成”)材料。
    (2)下列说法正确的是 (填字母)
    A.新方法将塑料垃圾“变废为宝”,但需经过多次转换流程
    B.塑料在方便生活的同时,也存在很难降解的明显缺点
    C.新方法为塑料废物的循环再利用开辟了新途径
    (3)聚乙烯塑料在纯氧中完全燃烧,只产生CO2和H2O,由此可知,聚乙烯塑料中一定含有 (填元素符号)元素,不完全燃烧产生的有害气体是 (填化学式)。因此生活中的垃圾要合理分类处理。常见的生活垃圾有①废报纸、②塑料瓶、③易拉罐,其中属于可回收的是 (填序号)。
    14.(6分)用下图装置制取氧气并进行其性质验证实验。
    (1)a的仪器名称是 。
    (2)高锰酸钾分解的化学方程式为 。
    (3)进行图B实验时最好采用 法收集氧气,铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧, ,放出大量的热,生成黑色固体。集气瓶中水的作用是 。
    15.(6分)氧化铝在生产生活中应用广泛。以铝土矿(主要成分是Al2O3)为原料,生产氧化铝的工艺流程如下:
    (1)将铝土矿石粉碎的目的是 。
    (2)操作a用到的玻璃棒的作用是 。
    (3)反应①除生成Al2O3,还生成一种常见的氧化物其化学式是 。
    (4)写出反应②的化学方程式: ,其基本反应类型是 。
    16.(6分)某研究性学习小组做“探究100mLCa(OH)2溶液导电性”实验,如图所示。观察到灯泡发光,烧杯中电极处产生大量气泡此外还发现一个异常的现象:石墨电极附近出现浑浊现象。
    (1)灯泡发光,说明Ca(OH)2在水中会解离出 (填一种离子符号即可)等离子。
    (2)烧杯中与电源正极相连的石墨电极处产生的气体是 。
    (3)【提出问题】什么原因导致出现浑浊现象?
    【猜想与假设】
    猜想1:由于Ca(OH)2溶液通电后,水的减少导致溶质析出。
    猜想2:由于Ca(OH)2溶液通电后放热,使溶液温度升高导致溶质析出。
    【设计实验】
    请设计实验验证猜想1不成立
    为确定猜想2是否合理,取 mL相同浓度的Ca(OH)2溶液于烧杯中,加热至电解实验时的温度,没有明显的浑浊现象出现,说明猜想2 (选填“成立”或“不成立”)。
    【注意:若答对以下小题奖励3分,化学试卷总分不超过40分。】
    (4)【深入探究】③当把石墨电极换成铂电极,重复Ca(OH)2溶液导电性实验时,烧杯中没有出现浑浊现象,请分析其可能的原因: 。
    ④取少量浑浊的液体于试管中,向其中滴加稀盐酸,观察到白色浑浊物消失,有少量气泡产生,写出该现象中涉及的反应的化学方程式: 。
    17.(5分)欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数现取10g稀硫酸样品于烧杯中,将5%的NaOH溶液逐滴加入烧杯中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的不断加入,溶液pH的变化如图所示。
    (1)a点溶液中的溶质是 (填化学式)。
    (2)计算该稀硫酸的溶质质量分数(结果精确到0.1%)。
    化学试卷参考答案
    1.B 2.B 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.C 11.C 12.C
    13.(5分)(1)有机合成材料 (2)BC (3)C、H CO ①②③
    14.(6分)(1)酒精灯 (2) (2分)
    (3)排水 火星四射 防止高温生成物溅落瓶底,使集气瓶底炸裂
    15.(6分)(1)增大反应物的接触面积,加快反应速率 (2)引流
    (3)H2O (4) (2分) 复分解反应
    16.(6分)(1)Ca2+(或OH-) (2)氧气
    (3)【设计实验】①取与上述实验相同体积相同浓度的Ca(OH)2溶液,蒸发出与上述实验相同量的水,然后再冷却到室温无明显现象 ②100 不成立
    (4)【深入探究】③正极产生的O2与石墨电极中的碳反应生成了CO2,CO2使澄清石灰水变浑浊
    ④ (2分)
    17.(5分)(1)Na2SO4、H2SO4(1分)
    (2)解:设该稀硫酸的溶质质量为x。

    80 98
    8g×5% x

    x=0.49g(1分)
    该稀硫酸的溶质质量分数为 (1分)
    答:该稀硫酸的溶质质量分数为4.9%。
    选项
    劳动项目
    化学知识
    A
    用白醋除去水壶中的水垢
    白醋可溶解碳酸钙等沉淀
    B
    餐后将洗净的铁锅擦干
    铁在潮湿环境中易生锈
    C
    修车师傅用汽油洗去手上的油污
    汽油能乳化油污
    D
    使用草木灰(主要成分K2CO3)对蔬菜施肥
    草木灰属于钾肥
    选项
    方法
    示例
    A
    实验法
    用无色酚酞溶液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
    B
    归纳法
    根据木炭、硫等物质能在氧气中燃烧,归纳出氧气具有可燃性
    C
    分类法
    根据组成物质的元素种类,将纯净物分为单质和化合物
    D
    类推法
    CO2能与碱液反应生成盐和水,所以CO也能与碱液反应
    温度/℃
    20
    40
    60
    80
    溶解度/g
    37.2
    45.8
    55.2
    65.6
    实验操作
    实验现象


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