2021年安徽省芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试（三）化学试题

这是一份2021年安徽省芜湖市九年级毕业暨升学模拟考试（三）化学试题，共9页。试卷主要包含了可能用到的相对原子质量， 中国华为公司5G技术领先全球， 控制变量是实验探究的重要方法， 如图是三种物质的溶解度曲线等内容，欢迎下载使用。

温馨提示：
1.本卷共三大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Mg-24 Si-28 S-32 Fe-56
Cu-64 Zn-65 Ag-108
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的
4个选项中只有1个符合题意。）
1. 安徽历史文化闻名全国,下列艺术品制作过程涉及化学变化的是（ ）
A. 铸造芜湖铜质鸠兹 B. 徽雕 C. 马鞍山丝画 D. 宣城宣纸
2. “绿水青山就是金山银山”已成为国家意志和全民共识。下列做法不符合“建设美丽中
国，保护生态环境”的是（ ）
A. 为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧
B. 为提高农作物产量并减少对环境的污染，合理使用农药和化肥
C. 为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理
D. 为保护赖以生存的水资源，生活污水、工业废水要处理后排放
3. 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）
A. 干燥气体 B. 测定待测液pH
C. 稀释浓硫酸 D. 检查装置气密性
4. 据西安电子科技大学芜湖研究所介绍，国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是氮
元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是（ ）
A. 氮原子核内质子数为7
B. 氮原子的相对原子质量为14.01
C. 镓原子核内中子数为31
D. 图中x＝18
5. 新型冠状病毒疫情爆发以来，口罩成了防疫的必要物资。一次性医用口罩的熔喷层主要
以聚丙烯【化学式(C3H6)n】为原材料制成的熔喷布为主，对防止细菌渗透起到至关重要
的作用。下列关于聚丙烯的说法正确的是（ ）
A. 属于无机化合物B. 是由碳、氧两种原子构成的
C. 完全燃烧的产物是CO2和H2OD. 碳、氢元素的质量比为1:2
6. 中国华为公司5G技术领先全球。制造5G芯片的高纯硅可以用下述方法制取，据图分析
判断，下列各项中不正确的是（ ）
A. 该反应属于置换反应 B. 反应中乙、丙两物质质量之比为1:14
C. 图示中x的数值为4 D. 硅是由原子直接构成的
7. 学习化学需结合学科本质去认识和理解世界。下列说法不正确的是（ ）
A. 变化与守恒：2NaCl＋2H2O 2X＋Cl2↑＋H2↑中，X的化学式是NaOH
B. 模型与推理：置换反应中一定有元素化合价的变化，则有元素化合价发生变化的反应
一定是置换反应
C. 宏观与微观：氧气和液氧都可做助燃剂，原因是构成氧气和液氧的分子相同，其化学
性质相同
D. 实验与探究：区分软水和硬水的方法是往水样中加入肥皂水后振荡，观察产生泡沫的
情况
8. 控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
9. 培养和提高学科核心素养，要学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是（ ）
A. 原子中质子总数与电子总数相等，则质子总数与电子总数相等的微粒一定是原子
B. 碱的溶液pH大于7，因此，溶液pH大于7的都是碱的溶液
C. 碳酸盐能与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐
D. 微量元素与人体健康关系密切，当人体缺乏时应适量补充
10. 如图是三种物质的溶解度曲线。则以下说法正确的是（ ）
A. a浓溶液中混有少量c，可通过降温结晶的方式提纯c
B. c物质的不饱和溶液变为饱和可采取加溶质或降温的方式
C. 将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃，得到溶液的溶
质质量分数为b＞a＞c
D. t2℃时，将75ga的饱和溶液稀释成质量分数为一半的溶液，
需加水50g
11. 除去下列物质中混有杂质，所用试剂和操作方法不正确的是（ ）
12. 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）

A. 图A是向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入锌粉至过量
B. 图B是向盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液至过量
C. 图C是浓硫酸长时间敞口露置于空气中
D. 图D是向相同质量、相同质量分数的稀盐酸中分别逐渐加入过量镁粉和过量铁粉
二、非选择题（本大题包括4小题，共23分。附加分3分）
13. (5分)阅读下面科普短文。
化石能源是目前应用最广泛的能源，但其储量有限，不可再生。《2050年世界与中国能源展望》中提出，全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如，在太阳光照下通过光催化可将H2O、CO2转化为H2、CO、CH4、CH3OH（甲醇）等太阳能燃料， 随着科技的进步，能源将得到更充分的利用。另外，还可利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电，我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋（Bi2Te3）/纤维素复合热电薄膜电池”，能充分贴合人体体表，实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电。在新能源的开发和利用中，化学起着不可替代的作用。
依据文章内容回答下列问题。
（1）化石燃料燃烧产生的氮氧化物和硫氧化物排放到空气中会导致雨水的pH 5.6(填
＞、＜或＝)。
（2）通过光催化H2O、CO2转化得到的太阳能燃料中，属于有机物的是 ；
该过程是将光能转化为 能。
（3）复合热电薄膜电池中的Bi2Te3由 种元素组成。
（4）下列说法不正确的是 （填序号）。
A. 能源结构向多元、清洁、低碳转型 B. 科技进步会促进能源的利用
C. 石油和太阳能属于可再生能源 D. 生活中的废热可转化为电能
14. （5分）请根据下列装置图，回答有关问题：

（1）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，发生装置应选 （填序号），检查该装置的气密性
方法是 。
（2）写出实验室用B制取氧气的化学方程式____ 。
（3）用C装置来检验二氧化碳气体，发现新配制的澄清石灰水没有变浑浊，你认为可能的
原因是该气体中含有 （填物质名称）气体。用图中 （填序号）除
去CO2中含有的该气体。
15. （6分）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型多功能水处理剂。如图是制取K2FeO4同时得
到副产品K2SO4的流程，根据图示回答下列问题。
（1）高铁酸钾（K2FeO4）中铁元素的化合价是 。
（2）固体B中含有的物质是 。
（3）操作I的名称是 ；操作I和操作Ⅱ使用的同一种玻璃仪器是 。
（4）反应②发生的是复分解反应，请写出该反应的化学方程式 。
（5）指出K2SO4晶体的一种用途 。
16. （7分＋3分附加分）化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生｡我校化学兴趣小组将CO2通入NaOH溶液发现无明显现象，为了进一步验证二者发生反应，进行了如下实验探究。
（1）探究一：甲同学设计了如图1实验方案：
该实验 = 1 \* GB3 ① (填“能”或“不能”)得出正确结论｡
原因是 ；
乙选择了和甲一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”
换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段
时间内未观察到明显现象，请你解释原因 = 2 \* GB3 ②
。
乙的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为 = 3 \* GB3 ③ （填药品名称），则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。
（2）探究二：丙同学在查阅资料的基础上又进行了如下的实验探究：
【查阅资料】①己知两种指示剂的pH变色范围：
②饱和碳酸钠溶液pH＝10.5，饱和碳酸氢钠溶液的pH＝8.3，
……………………答…………………题……………………不…………………过…………………此……………………线………………………
【进行实验】打开分液漏斗瓶塞，旋开活塞，慢慢滴下稀硫酸，向上述滴入紫甘蓝汁、pH＝13的氢氧化钠稀溶液中持续通入二氧化碳气体，用pH传感器测得溶液pH随时间变化如下图：
【交流讨论】选择稀硫酸而不用盐酸的原因是 ，
实验中，溶液颜色由黄色最终变为 ，从而证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
实验中，选紫甘蓝汁指示反应的进行过程而不选酚酞的原因是
。
[附加分：若答对第(3)、（4）小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。]
（3）AB段溶液pH无明显变化的原因是 。
（4）BC段溶液pH明显变小的主要原因是 。（用化学方程式表示）
（5）CD段P点溶液中的溶质有 。（填化学式）
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
17. 某实验小组为测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的含量,取20g该固体混合物,向其中
逐滴加入稀硫酸,测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示。回答下列问
题：
（1）该固体混合物中铜元素的质量为 ；（1分）
（2）计算稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)。(4分)
2021年九年级毕业暨升学模拟考试（三）
九年级化学参考答案
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
13.（5分）（1）＜；
（2）CH4、CH3OH；（写物质名称也行）；化学能；
（3）两；（4）C
14.（5分）（1）B；堵住右边的导管口，从长颈漏斗往锥形瓶内加水，液封后形成液面差，且一段
时间后液面不下降
（2）2H2O2 eq \(=====,\s\up7(MnO2)) 2H2O＋O2↑
（3）氯化氢；E
15.（6分）（1）＋6；
（2）Fe和Cu（或铁和铜）；
（3）过滤；玻璃棒；
（4）FeSO4＋2KOH＝Fe(OH)2↓＋K2SO4；
（5）作钾肥
16.（7分＋3分附加分）
（1）①不能；NaOH和Na2CO3溶液都显碱性，都能使酚酞溶液变红；
= 2 \* GB3 ②刚开始加入的盐酸的量少，盐酸先与氢氧化钠反应并没有与碳酸钠反应，故无明显现象产
生；（或少量的稀盐酸与碳酸钠反应生成碳酸氢钠和氯化钠，没有生成二氧化碳气体。）
= 3 \* GB3 ③氯化钡 (或硝酸钡、氢氧化钡、氯化钙、硝酸钙、氢氧化钙等)溶液；
（2）盐酸具有挥发性，通入氢氧化钠溶液中的气体混有HCl，干扰实验；
蓝色；
氢氧化钠反应生成碳酸钠过程中溶液一直呈碱性，酚酞作为指示剂无变色现象，而紫甘蓝汁
作为指示剂有明显变色过程，便于对实验的观察分析（解释合理即可）
附加分（3分）
（3）刚开始通入溶液的是装置中的空气；
（4）2NaOH＋CO2＝Na2CO3＋H2O；
（5）Na2CO3和NaHCO3
三、计算题（本大题共1小题，共5分）
17.（1）16.8g(1分)
（2）解:设稀硫酸中溶质的质量为x。
CuO＋H2SO4CuSO4＋H2O
80 98
20g－4 g x
x＝19.6g
稀硫酸中溶质的质量分数＝(19.6g/49g)×100%＝40%
答:稀硫酸中溶质的质量分数是40%。
题 号
一
二
三
总 分
得 分
得分
评卷人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A. 探究铁、镁金属
活动性强弱
B. 探究二氧化碳与
水是否发生反应
C. 探究不同溶剂
中物质溶解性
大小
D. 探究温度对分
子运动快慢的
影响
选项
物质（括号内为杂质）
除去杂质的方法
A
KCl固体（MnO2）
加水溶解、过滤、蒸发滤液
B
铜粉（铁粉）
加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥
C
CO（CO2）
通过足量的NaOH溶液，干燥
D
NaCl溶液（CaCl2）
通入过量的CO2，过滤
得分
评卷人
指示剂
紫甘蓝汁
酚酞
颜色
紫色
蓝色
深绿
黄绿
黄色
无色
浅红色
深红色
pH
4-8
8-9
9-11
11-12
＞12
＜8
8-10
＞10
得分
评卷人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
C
A
C
C
B
B
A
D
C
D
A