初中第十二课 汉武帝巩固大一统王朝评课ppt课件

这是一份初中第十二课 汉武帝巩固大一统王朝评课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了学习目标，新课导入，新课讲解，“推恩令”的实施，典例分析，盐铁专卖，北击匈奴，微拓展，课堂小结，当堂小练等内容，欢迎下载使用。

1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1.了解“推恩令”“罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖、北击匈奴等巩固大一统的措施。2.理解汉武帝巩固大一统措施的影响。3.理解大一统的含义，正确评价汉武帝巩固大一统的措施。
在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央集权的？他采取的措施又有什么样的作用和影响？
1.背景 (1)西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。 (2)地方上的豪强地主也发展起来，兼并土地，与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。
2.措施 (1)颁布“推恩令” ①提出：主父偃。 ②内容：汉武帝规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。 ③结果：侯国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越小。 (2)汉武帝随后又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 (3)汉武帝还建立刺史制度，把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹。3.作用 通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
(2019 ·山东济宁中考)(改编) 下图漫画反映的加强中央集权的措施,与其实施者对应正确的是 ( ) A.轻徭薄赋——汉景帝 B.“推恩令”——汉武帝C.休养生息——汉高祖 D.“以德化民”——汉文帝
解析:本题考查“推恩令”。观察图片，封地由一块变成四块,封地的数量变多,面积变小。结合所学知识,汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制大大加强,与图片意思相符,故选择B项。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
1.背景： (1)西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家的学说流行。 (2)士人四处游说，依附诸侯王，对抗朝廷。2.目的：加强中央集权。 3.提出：董仲舒。4.措施 (1)汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
(2)汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。5.影响：儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远
(1)必要性:西汉初年,诸侯王门下聚集了许多宾客，常常批评中央的政策,这不利于中央集权的发展;汉武帝时期，诸子百家仍很活跃，这不能适应政治上大一统的需要。 (2)理念核心:把儒家学说上升到“独尊”的地位，把儒家学说作为封建社会的正统思想。 (3)儒学发展:汉武帝推广的“儒术”以儒家学说为主,经董仲舒的改造,吸收了法家、道家等其他学派的一些思想。
正确认识“罢黜百家,独尊儒术”
(4)影响:①有利于加强中央集权，为建立大一统的封建国家提供了理论依据,推动了教育的发展。②对其他各家思想都予以排斥,是文化专制的表现，束缚了人们的思想。
为了巩固中央集权,汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的建议,使儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是 ( ) A.主父偃 B.董仲舒 C.李斯 D.项羽
解析:本题考查“罢黜百家，独尊儒术”的措施。根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想,故选择B项。
1.背景：西汉初，盐铁经营权大都掌握在豪强手中，因此社会上出现了许多富商大贾，控制了国家的经济命脉。2.目的：加强朝廷对社会经济的控制。3.措施： (1)汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 (2)在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖。 (3)在全国范围内统一调配物资，平抑物价。4.作用：这些措施，使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
公元前112年汉武帝下令销毁原各郡国的私铸钱,将铸币权.收归中央。汉武帝的这一措施 ( )A.有利于加强中央集权 B.抑制了农业生产发展C.彻底解决了封国问题 D.实现了思想的大一统
解析:本题考查汉武帝加强大一统的经济措施。根据“汉武帝”“将铸币权收归中央”可知,这一措施是汉武帝将铸币权收归中央,统一铸造五铢钱，这一措施的实行加强了朝廷对社会经济的控制，加强了中央集权,故选择A项。
1.匈奴统一蒙古草原 秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首领冒顿单于的率领下,统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。2.西汉与匈奴的关系 (1)“和亲”:西汉建国之初，国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”，将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。 (2)反击 背景：经过“文景之治”,西汉强盛起来。汉武帝组建起强大的骑兵队伍,开始大举反击匈奴。
过程： 卫青、霍去病率兵与匈奴进行了三次大战。匈奴受到重创，被迫迁徙漠北。此后，双方争夺的重点转移到西部。（3）漠北战役①时间：公元前119年②地位：对抗匈奴的高潮③将领：卫青、霍去病④结果：匈奴经过漠北战役的沉重打击,再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁3.大一统:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
1.西汉(西汉初至汉武帝时期)与匈奴关系变化的两个阶段。 (1)汉高祖至汉景帝时期不得不实行“和亲”政策。 (2)汉武帝时期开始大举反击匈奴。2.大一统局面形成的原因 (1)客观上:汉初统治者推行休养生息的政策,文帝、景帝时期的经济繁荣为汉武帝时期的大一统打下物质基础。 (2)主观上:汉武帝雄才大略,善于用人,制定了正确的政策和措施。
西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时对匈奴采取进攻。导致这一变化的主要原因是 ( )A.汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B.汉武帝时,经济繁荣、国力强盛C.汉武帝时，“和亲”政策不再起作用 D.汉武帝时，匈奴实力衰落
解析:西汉初年，限于国力,不得不对匈奴实行“和亲”政策;汉武帝时,西汉王朝国力强大，有了对匈奴进行大规模战争的物质基础;因此,汉武帝开始对匈奴进行大规模的反击,故选择B项。
1.(2019·安徽中考)汉初的封国有王、主侯两级。王国名义上受朝廷节制,但皇权不能施行于王国所属的郡县。侯国建制与县相当，直属朝廷。由此可见,汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 ( )A.王国 B.侯国 C.郡 D.县
2.假如你是汉武帝时期的一位儒生,要到太学接受儒学教育,那么你应该去 ( )A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.开封