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    第12课汉武帝巩固大一统王朝学案1(部编版七年级上册)
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    历史七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十二课 汉武帝巩固大一统王朝学案设计

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    这是一份历史七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十二课 汉武帝巩固大一统王朝学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自主学习,当堂达标,史料中的历史,钱币中的历史,评论中的历史,我的收获等内容,欢迎下载使用。

    第12课  汉武帝巩固大一统王朝   学案

    【学习目标】

    1.知道汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施。

    2.理解汉武帝巩固大一统局面的目的与影响。

    3.理解汉武帝的文治武功,学会评价汉武帝。

    【重点难点】

    1.重点:“推恩令”,“罢黜百家,独尊儒术”,盐铁专卖。

    2.难点:“罢黜百家,独尊儒术”,评价汉武帝一生的功过。

    【自主学习】

    一、“推恩令”的实施

    1.背景:西汉初,      势力强大,地方       发展起来,两股势力导致社会秩序混乱。

    2.内容:       提出,规定诸侯王除以       继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝       制定封号。

    3.影响:       的封地和势力越来越小,从此一蹶不振,中央对地方的控制大大加强。

    二、“罢黜百家,独尊儒术”

    1.背景:西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“       ”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行。

    2.措施

    (1)接受董仲舒“              ”,把儒家学说立为       ,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱

    (2)汉武帝在长安兴办       ,以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材,培养儒学人才。

    3.影响:       居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

    三、盐铁专卖

    1.背景:私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,       控制了国家的经济命脉。

    2.措施

    (1)把铸币权收归中央,统一铸造      

    (2)在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行       、专卖。

    (3)在全国范围内统一       ,平抑物价;

    3.作用:使国家的          状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了       基础。

    四、北击匈奴

    1.汉初与匈奴关系

    (1)背景:匈奴首领       单于统一蒙古草原,南下袭扰;汉初国力疲弱。

    (2)关系:对匈奴实行“       ”。

    2.汉武帝时北匈奴

    (1)原因:西汉强盛起来,       组建起强大的骑兵队伍。

    (2)过程:     年,汉武帝派卫青       出击匈奴,取得       战役的胜利。

    (3)作用:沉重打击了匈奴,再无力与       对抗,部分匈奴人开始西迁。

    3.汉武帝巩固大一统的影响:汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了       的局面,使西汉王朝开始进入       时期。

    【当堂达标】

    1.(衢州中考)《史记》记载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄……大者叛逆小者不轨于法”。汉武帝为此采取的措施是(  

    A.统一铸造货币     B.建立刺史制度    C.发兵北击匈奴   D.颁布“推恩令”

    2.(宿迁中考)今天陕西西安和平门附近有个地方叫下马陵,传说就是因为董仲舒去世后葬在此地,一日汉武帝经过此地,为了表示对董仲舒的尊敬,特别下马步行,于是民间称这里为下马陵。汉武帝对董仲舒如此尊敬,主要因为他主张(  

    A.“推恩    B.废除丞相制度    C.抑制豪强势力    D.“罢黜百家,独尊儒术”

    3.假如你是汉武帝时期的名儒生,要进入全国的最高学府——太学接受儒家教育,你必须到 (   )

    A.洛阳  B.长安  C.咸阳  D.邯郸

    4.(河南中考)西汉前期,币制十分混乱,诸侯、达官、豪富多私造牟利,不同的货币同时流通于市场,折算困难,交易不便。而对这样的情况,汉武帝采取的措施是(  

    A.兴办太学        B.平抑物价         C.盐铁专卖          D.统一铸币

    5.(福建中考)右图所示为汉武帝巩固大一统王朝采取的经济措施。这一举措(  

    A.改善了人民生活水平            

    B.提升商人的经济地位

    C.提高了军队战斗能力            

    D.增强中央政府的财力

    6.《汉书》记载:“匈奴远遁(逃跑、逃离),而幕南(漠南)无王庭。”这是由于下列哪次军事行动造成的?(   )

    A.蒙恬率军出击匈奴     B.卫青、霍去病北击匈奴

    C.大泽乡起义           D.垓下之战

    7.汉武帝是我国历史上著名的封建帝王,某历史小组围绕着他的历史功绩进行了一次综合性的探究活动,请你结合探究内容回答相关问题。

    【史料中的历史】

    史料  《史记》记载:“说上曰:‘今诸侯子弟或十数,而嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。’”

    史料二  诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。

    (1)结合史料分析,这是汉武帝在位时实行的哪一项政治策略?这一策略产生了怎样的作用?

    (2)史料二反映了汉武帝时期哪位思想家的什么观点?这一观点使儒学的地位发生了怎样的变化?

    (3)为了使史料二中的观点得到具体实施,汉武帝采取了怎样的措施?

    【钱币中的历史】

     

     

     

     

     

     

     

    (4)请结合上面这一货币及所学知识,说一说汉武帝在经济上采取了怎样的措施?

    【评论中的历史】

    (5)结合上述问题的探究,说一说汉武帝这些措施的实施有何重大意义。我们应该如何评价汉武帝?

     

    【我的收获】

    参考答案

    【自主学习】

    一、1.诸侯王  豪强地主 

    2.主父  嫡长子

    3.诸侯王

    二、1.无为而治

    2.(1)罢黜百家  独尊儒术  正统思想(2)太学(3) 儒学

    三、1.富商大贾

    2.(1)五铢钱(2)盐铁官营(3) 调配物资

    3.财政  经济

    四、1.(1)冒顿 (2)和亲

    2.(1)汉武帝(2)公元前119  霍去病 漠北 (3)西汉

    3.大一统  鼎盛

    【当堂达标】

    1.D     2.D    3.B    4.D     5.D     6.B

    7.(1)实施“推恩令”,允许诸侯王将封地再次分封给其他子弟作为侯国。彻底解决了诸侯王问题,加强了中央对地方的控制。

    (2)董仲舒。独尊儒术。儒学从一个思想流派上升为统治思想。

    (3)在长安兴办太学,以儒家“五经”作为教学内容,儒士进入各级政权机构。

    (4)铸造了统一的货币五铢钱,盐、铁等重要经济物资由国家统一管理措施。

    (5)重大意义:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了“大一统”的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。评价:汉武帝是一位杰出的具有雄才大略的封建地主阶级政治家。

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