小学奥数100天天练(第95天)
展开【一年级】
如下图所示,用火柴棒摆了五个正方形。⑴拿掉两根,剩下三个正方形。怎样拿?⑵拿掉两根,剩下两个正方形。又怎样拿?
【二年级】
4,7,10,13。。。64,67下同自然数串,共有多少个数吗?第10个数是多少?
【三年级】
六位数2□012□个位上填()时,万位上无论填入0到9中哪一个数,都不能被11整除.
【四年级】
两千个数写成一行,它们中任三个相邻数的和都相等,这两千个数的和是53324,如果擦去从左数第1个,第1949个,第1975个以及最后一个数,剩下的数之和是53236,问:剩下的数中从左数第50个数是多少?
【五年级】
曹、钱、刘、洪四个人出差,住在同一个招待所.一天下午,他们分别要找一个单位去办事.甲单位星期一不接待,乙单位星期二不接待,丙单位星期四不接待,丁单位只在星期一、三、五接待,星期日四个单位都不接待.曹:“两天前,我去误了一次,今天再去一次,还可以与老洪同走一条路.”钱:“今天我一定得去,要不明天人家就不接待了.”刘:“这星期的前几天和今天我去都能办事.”洪:“我今天和明天去,对方都接待.”那么,这一天是星期 ,刘要去 单位,钱要去 单位,曹要去 单位,洪要去 单位.
【六年级】
四位外国朋友住在十八层高的饭店里,他们分别来自埃及、法国、朝鲜和墨西哥.(1) A住的层数比C住的层数高,但比D住的层数低;(2) B住的层数比朝鲜人住的层数低;(3) D住的层数恰好是法国人住的层数的5倍;(4) 如果埃及人住的层数增加2层,他与朝鲜人相隔的层数,恰好和他与墨西哥人相隔的层数一样;(5) 埃及人住的层数是法国人和朝鲜人住的层数的和.根据上述情况,请你确定A是 人,住在 层;B是 人,住在 层;C是 人,住在 层;D是 人,住在 层.
分析与解答
【一年级】
【分析与解答】
【二年级】
【分析与解答】3n+1=67
n=22
3*10+1=31
【三年级】
【分析与解答】也就是说如果万位可以填10,即30012□被11整除,则个位为3+0+2-0-1=4.
【四年级】
【分析与解答】
从左起三个数一组,且相邻三个数和相等。一组中前两个数和为(53324-53236)/2=44.一组中前三个数和为(53324-44)/666=80.所以一组中第三个数为80-44=36.也就是从左擦去第1个数后的第50个数为36.
【五年级】
【分析与解答】那么,这一天是星期( 五 ),刘要去( 乙 )单位,钱要去 ( 丁 )单位,曹要去 ( 丙 )单位,洪要去( 甲 )单位、
首先,各单位接待日为:甲(2,3,4,5,6)乙(1,2,3,4,5,6)丙(1,2,3,5,6)丁(1,3,5)
刘说:这星期的前几天和今天我去都能办成事。那么他可以去的就是乙单位;
洪说:我今天去和明天去,对方都接待。(甲 乙 丙)由刘和钱,确定洪去甲单位
钱说:今天我一定得去,要不明天人家就不接待(丁 这天是星期五)
曹说:两天前,我去过了一次,今天再去一次,还可以和老洪同走一条路。(那么曹丙)
【六年级】
【分析与解答】
设埃及人住的层数为A1,法国人住的层数为A2,朝鲜人住的层数为A3,墨西哥人住的层数为A,则A1=A2+A3,d住的层数是法国人层数的5 倍则d=5A2(而楼层为18层,则A2=1,2,3,d相应为5,10,15),按题意d>a>c;A1+2-A3=A-A1,A2+A3+2-A3=A-A2-A3,2A2+A3=A-2,由于朝鲜人、埃及人信在中间层,且埃及人比朝鲜人住的高,比墨西哥人住的低则d(墨西哥人),a(埃及人),c(朝鲜人),
(法国人)。若A2=1,则A=5,A3=A-2A2-2=1,不成立。A2=2,则A=10,A3=10-2*2-2=4,A1=A2+A3=2+4=6,符合题意。若A2=3,则A=15,则A3=A-2A2-2=7,A1=3+7=10,符合题意。
综上所述:
a是(埃及 )人,住在(6 )层;
是( 法国)人,住在(2 )层;c是(朝鲜 )人,住在(4 )层;d是( 墨西哥)人,住在(10 )层。
或a是(埃及 )人,住在(10 )层;
是( 法国)人,住在(3)层;c是(朝鲜 )人,住在(7)层;d是( 墨西哥)人,住在(15 )层。
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小学奥数100天天练(第85天): 这是一份小学奥数100天天练(第85天),共5页。