2021年中考物理模拟试题专题训练——欧姆定律

这是一份2021年中考物理模拟试题专题训练——欧姆定律，共29页。试卷主要包含了将标有“2，小阳用图1所示的电路测量电阻， 变小 等内容，欢迎下载使用。

2021年中考物理模拟试题专题训练——欧姆定律
1.（2021常州模拟）如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关S2、S3，电表示数的变化情况正确的是（　　）

A．电流表示数变大，电压表示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大
2.（2021额尔古纳模拟）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）

A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
3.（2021广安模拟）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动过程中，下列说法正确的是(　　)

A．电流表A示数变小
B．电压表V1示数不变
C．电压表V2示数与电流表A示数乘积变小
D．电压表V1示数与电流表A示数比值变小
4.（2021大连模拟）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（　　）

A．电阻R2连入电路的阻值变小
B．电流表示数变小，电压表示数不变
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变小
5.（2021长乐市感恩中学模拟）用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”实验时，电源电压为9V且保持不变，闭合开关，将阻值不同的定值电阻R0接在图中位置，绘制的通过电阻R0的电流与其阻值的变化关系如图乙所示，若某一时刻滑动变阻器接入电路的电阻为2Ω，则该次实验所接入的定值电阻R0的阻值为（　　）

A．1Ω B．4Ω C．6Ω D．8Ω
6.（2021广安模拟）如图甲所示的电路，当闭合开关后两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是________V，R1与R2的电阻之比为________．

7.（2021南充模拟）将标有“2.5 V　0.3 A”和“3.8 V　0.3 A”的两个灯泡串联在某一电源上，两个灯泡________都正常发光，将两灯泡并联在某一电源上，两个灯泡________都正常发光．(均选填“有可能”或“没有可能”)
8.（2021郑州八中模拟）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表的示数___（选填“变大”､“不变”或“变小”），小灯泡的亮度__（选填“变大”“不变”或“变小”）｡

9.（2021大连模拟）图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。电阻R2两端的电压为　 　V，电阻R1、R2的阻值之比为　 　。

10.（2021人大附中朝阳学校模拟）小阳用图1所示的电路测量电阻。

(1)闭合开关，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，此时电压表与电流表的示数如图2甲、乙所示。则电压表的示数为______V，电阻R的阻值为______Ω；
(2)小阳在完成了定值电阻阻值的多次测量之后，将图1中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法继续进行多次测量，并利用实验数据描绘出它们的U-I关系图像如图3甲、乙所示，其中______（选填“甲”或“乙”）图是小灯泡的U-I关系图像；
(3)电流表和电压表既是测量仪表，也是接入电路中的特殊电阻，其量程及内阻如表所示。根据表中相关信息可以判断利用图1所示的电路测得的R的阻值将会______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的真实阻值。

11．（2021福州模拟）某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡L标有“2.5V”字样：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路正确连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向左移，小灯泡的亮度变亮（连线不能交叉）。
（2）连接好电路，闭合开关，观察到小灯泡L不发光，电压表示数为零，移动滑片仍如此。将电压表分别正确并联在AB、BC、CD两端，发现UAB＝UCD＝0，UBC≈3V．由此可知，故障是________（选填“AB”、“BC”或“CD”）断路。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为2.0V时，应该向________（选填“左”或“右”）移动滑片P才能测得小灯泡正常工作时的电阻。若小灯泡正常工作时电流表示数如图乙所示，则灯泡正常工作时的电阻为________Ω（保留一位小数）。
（4）同组的小梦同学提议，应测量出不同电压下灯泡的电阻，取平均值作为灯泡正常工作的电阻。你判断她的提议是否正确并说明理由________，理由：________。
（5）完成上述实验后，他们又找来了两个开关和一个最大阻值为R0的滑动变阻器R1，设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路，如图丙所示。请你根据操作步骤写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。
①只闭合S和S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为2.5V；
②只闭合S和S2，________，调节R2滑片使电压表的示数仍为2.5V；
③保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片调至最右端，记录电压表的示数U1；再将R1的滑片调至最左端，记录电压表的示数U2；
则小灯泡正常发光时的电阻RL＝________（用已知量和测量量的符号表示）。
12.（2021常州模拟）夜间行车，有的司机违规使用远光灯，就会让对方司机的眼睛出现瞬间盲区，如果遇到紧急情况下就容易引发交通事故。阳湖中学九年级物理科技学习小组，利用光敏电阻等器材设计了两种“汽车远、近光灯的自动控制”模拟电路。设计思想是：当亮着远光灯的汽车A上的光敏电阻接收到它对面驶来的汽车B的灯光时，汽车A中的控制装置就会自动把本车中的远光灯切换为近光灯。在他们设计的模拟电路中，闭合开关S，当光强E≥3.6cd的光照到光敏电阻时，汽车上使用的远光灯能自动切换为近光灯，且所用电源的电压均恒为6V．光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系如下表：（“光强”是表示光的强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉，即cd）。请选择其中一种方法完成电路设计并算出相应答案。（两种方法都做，以第一种为准）


13.（2021深圳模拟）小飞同学在探究“电流与电阻关系”的实验中电源电压9V不变，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，电流表、电压表各一个，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值电阻各一个。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整；______（要求：滑动变阻器连入电路的阻值最大）
(2)开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数均为零，电压表示数接近电源电压，原因是定值电阻发生了______（填“短路”或“断路”）；
(3)排除故障后，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；
(4)接着小飞用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻后，再闭合开关，移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值______（填“变大”或“变小”），他这样操作的目的是______；
(5)同组的小彬同学设计了图丙的电路。在电源电压恒为U的电路中，只用了一个电压表、一个阻值为R0的定值电阻及滑动变阻器，测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。具体操作如下：
①闭合开关S，将开关S1接a，______；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，再将开关S1接b，读出电压表的示数为U0；
③小灯泡的额定功率P额=______。（用U额、U0、R0表示）
14.（2021南充模拟）现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5 Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干．

(1)正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变．若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________________．
(2)排除故障继续实验，某次测量中，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图乙所示，则Rx＝________Ω.
(3)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0～999.9 Ω)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图丙所示．完成下列实验步骤：
①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
④电阻Rx＝____________.(用测得量的符号表示)
15．（2021大连模拟）在探究“电流与电阻关系”的实验中提供实验器材如下：电源（提供的电压不变，为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干。
（1）根据如图1的电路图用笔画线将如图2实物图连接完整（注意选择合理的电流表量程），并将变阻器的滑片调到最大阻值处。

（2）实验时在m、n间先接入5Ω的电阻。闭合开关移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应电流值。然后只在m、n间换上10Ω的电阻并马上闭合开关，电压表的示数变为2.2V，此时滑片P应向　 　（选填“A”或“B”）端移动。移动变阻器滑片的目的是：　 　。
（3）用同一变阻器完成四个定值电阻的实验，应选择的滑动变阻器规格是　 　。
（4）实验过程中，只在m、n间换上15Ω的电阻并马上闭合开关。此时发现：电压表的指针没有偏转，电流表读数约为0.22A。若电路中只存在一处故障，则此故障可能是　 　。
16.（2021南通模拟）某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，实验室备有以下实验器材：
A.电源E（电压U＝1.5V）
B.电流表A1（量程0~100mA）
C.电流表A2（量程0~0.6A）
D.电阻箱R0（阻值0~999.9Ω）
E.待测电阻丝R（阻值约为10Ω）
F.开关一个，导线若干，则：
①为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_____（选填器材前的字母代号）
②把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按乙图的电路连接起来。闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到_____Ω。
③闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属来P的位置，得到多组I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R越_____。
④该电阻丝1cm长度的阻值为_____Ω。

17．（2021长乐市感恩中学模拟）小明利用如图所示装置用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。
（1）闭合开关前，小明发现连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2）电路连接正确后，闭合开关前，应把滑片移到　 　（选填“A”或“B”）端。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是　 　。
（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，为　 　A，则定值电阻Rx的阻值是　 　Ω。
（4）小明还想测量一个阻值约为几百欧姆的定值电阻R1的阻值，老师说用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是　 　，于是给了小明一个已知阻值为R0的定值电阻（阻值为数百欧姆）和单刀双掷开关，小明设计了如图丙所示的电路，请你根据他的步骤写出定值电阻的表达式。
①当闭合开关S，S1接1时，读出此时电压表的示数为U1；
②当闭合开关S，S1接2时，读出此时电压表的示数为U2；
③定值电阻R1的阻值R1＝　 　。
18.（2021河南模拟）学校新建了一所玻璃花房，小明小组根据所学知识给花房设计了自动加湿器，由控制电路和工作电路两部分组成（图甲、乙）。在控制电路中，他选用的电源电压恒为12V，R是可调电阻箱，RH为湿敏电阻，其阻值随相对湿度变化的对应关系如图丙所示（横轴为空气湿度，用百分数表示）。请分析并回答下列问题：

（1）当空气湿度增大时，湿敏电阻阻值　 　，通过通电螺线管的电流　 　（两空均选填“增大”或“减小”）。当湿度增大到某一值时，电磁铁将上面的衔铁吸下来，加湿器停止工作。
（2）花农要求当空气湿度达到或超过30%时，加湿器停止工作。小明经过测试，发现当控制电路电流达到0.15A时，电磁铁可将衔铁吸下来，他选用的电阻箱的阻值是多大？
（3）为了保持花房更加湿润，要求加湿器能在更大的湿度值时就可进入工作状态，可采取的措施有哪些？





19.（2021福州模拟）现有一个粗细均匀的金属圆环，它是由一段铜丝和一段同种材料制成的电阻丝连接而成的。为了研究它的导电性，小科把它接入到如图甲所示的电路中。实验时，小科先将触点M与圆环上的A点连接，再移动滑动变阻器R1的滑片P移至最右端后，闭合开关S，将触点N从A开始沿逆时针方向滑动一周，在触点N滑动的过程中，触点M、N之间的电阻等效于一个变化的电阻，记为RMN。设滑过弧MN的长为x，电流表示数I与x之间的关系如图乙所示。已知电源电压恒为4.5V，铜丝的阻值不计，触点接触良好。粗细均匀、同种材料制成的电阻丝阻值与其长度成正比。
（1）由图乙可知，该金属圆环中铜丝的长度是________cm；
（2）在触点N滑动过程中，RMN的最大值是________Ω；
（3）每1cm电阻丝的阻值是________Ω。（提示：图甲中M、N之间的电阻等效于M、N之间两段弧形金属丝并联后的总电阻）



20.（2021人大附中朝阳学校模拟）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为30Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为1A，电流表A2的示数为0.6A。求：
(1)电源电压；
(2)电阻R2阻值。




2021年中考物理模拟试题专题训练——欧姆定律参考答案
1.（2021常州模拟）如图所示电路中，电源电压保持不变，先闭合开关S1，观察电流表、电压表的示数；再闭合开关S2、S3，电表示数的变化情况正确的是（　　）

A．电流表示数变大，电压表示数变大
B．电流表示数变小，电压表示数变小
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变大
【答案】A。
2.（2021额尔古纳模拟）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关S，两灯均发光．一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（ ）

A. 灯L1断路 B. 灯L2断路 C. 灯L1短路 D. 灯L2短路
【答案】A
3.（2021广安模拟）如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片向右滑动过程中，下列说法正确的是(　　)

A．电流表A示数变小
B．电压表V1示数不变
C．电压表V2示数与电流表A示数乘积变小
D．电压表V1示数与电流表A示数比值变小
【答案】D　
4.（2021大连模拟）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是（　　）

A．电阻R2连入电路的阻值变小
B．电流表示数变小，电压表示数不变
C．电流表示数变大，电压表示数变小
D．电流表示数变小，电压表示数变小
【答案】D。
5.（2021长乐市感恩中学模拟）用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”实验时，电源电压为9V且保持不变，闭合开关，将阻值不同的定值电阻R0接在图中位置，绘制的通过电阻R0的电流与其阻值的变化关系如图乙所示，若某一时刻滑动变阻器接入电路的电阻为2Ω，则该次实验所接入的定值电阻R0的阻值为（　　）

A．1Ω B．4Ω C．6Ω D．8Ω
【答案】B。
6.（2021广安模拟）如图甲所示的电路，当闭合开关后两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是________V，R1与R2的电阻之比为________．

【答案】6　4∶1　
7.（2021南充模拟）将标有“2.5 V　0.3 A”和“3.8 V　0.3 A”的两个灯泡串联在某一电源上，两个灯泡________都正常发光，将两灯泡并联在某一电源上，两个灯泡________都正常发光．(均选填“有可能”或“没有可能”)
【答案】有可能　没有可能　
8.（2021郑州八中模拟）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器滑片向右滑动时，电流表的示数___（选填“变大”､“不变”或“变小”），小灯泡的亮度__（选填“变大”“不变”或“变小”）｡

【答案】 (1). 变小 (2). 不变
9.（2021大连模拟）图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转角度相同，指针位置如图乙所示。电阻R2两端的电压为　 　V，电阻R1、R2的阻值之比为　 　。

【答案】1.6；4：1。
10.（2021人大附中朝阳学校模拟）小阳用图1所示的电路测量电阻。

(1)闭合开关，将滑动变阻器的滑片调到适当位置，此时电压表与电流表的示数如图2甲、乙所示。则电压表的示数为______V，电阻R的阻值为______Ω；
(2)小阳在完成了定值电阻阻值的多次测量之后，将图1中的定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法继续进行多次测量，并利用实验数据描绘出它们的U-I关系图像如图3甲、乙所示，其中______（选填“甲”或“乙”）图是小灯泡的U-I关系图像；
(3)电流表和电压表既是测量仪表，也是接入电路中的特殊电阻，其量程及内阻如表所示。根据表中相关信息可以判断利用图1所示的电路测得的R的阻值将会______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它的真实阻值。

【答案】 (1). 2.5 (2). 5 (3). 乙 (4). 小于
11．（2021福州模拟）某实验小组利用如图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡L标有“2.5V”字样：

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中实物电路正确连接完整。要求：滑动变阻器的滑片P向左移，小灯泡的亮度变亮（连线不能交叉）。
（2）连接好电路，闭合开关，观察到小灯泡L不发光，电压表示数为零，移动滑片仍如此。将电压表分别正确并联在AB、BC、CD两端，发现UAB＝UCD＝0，UBC≈3V．由此可知，故障是________（选填“AB”、“BC”或“CD”）断路。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表的示数为2.0V时，应该向________（选填“左”或“右”）移动滑片P才能测得小灯泡正常工作时的电阻。若小灯泡正常工作时电流表示数如图乙所示，则灯泡正常工作时的电阻为________Ω（保留一位小数）。
（4）同组的小梦同学提议，应测量出不同电压下灯泡的电阻，取平均值作为灯泡正常工作的电阻。你判断她的提议是否正确并说明理由________，理由：________。
（5）完成上述实验后，他们又找来了两个开关和一个最大阻值为R0的滑动变阻器R1，设计了不用电流表测量这个小灯泡正常发光时电阻的电路，如图丙所示。请你根据操作步骤写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。
①只闭合S和S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为2.5V；
②只闭合S和S2，________，调节R2滑片使电压表的示数仍为2.5V；
③保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片调至最右端，记录电压表的示数U1；再将R1的滑片调至最左端，记录电压表的示数U2；
则小灯泡正常发光时的电阻RL＝________（用已知量和测量量的符号表示）。
【答案】（1）如上所示；（2）BC；（3）左；8.9；（4）不正确；灯在额定电压下正常发光，在不同电压下灯的电阻不同，取平均值没有意义；（5）②保持R1的滑片位置不动；③.
12.（2021常州模拟）夜间行车，有的司机违规使用远光灯，就会让对方司机的眼睛出现瞬间盲区，如果遇到紧急情况下就容易引发交通事故。阳湖中学九年级物理科技学习小组，利用光敏电阻等器材设计了两种“汽车远、近光灯的自动控制”模拟电路。设计思想是：当亮着远光灯的汽车A上的光敏电阻接收到它对面驶来的汽车B的灯光时，汽车A中的控制装置就会自动把本车中的远光灯切换为近光灯。在他们设计的模拟电路中，闭合开关S，当光强E≥3.6cd的光照到光敏电阻时，汽车上使用的远光灯能自动切换为近光灯，且所用电源的电压均恒为6V．光敏电阻的阻值R随光强E变化的关系如下表：（“光强”是表示光的强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉，即cd）。请选择其中一种方法完成电路设计并算出相应答案。（两种方法都做，以第一种为准）


【答案】方案一：；2；大；
方案二：；0.24；小。
13.（2021深圳模拟）小飞同学在探究“电流与电阻关系”的实验中电源电压9V不变，滑动变阻器规格为“50Ω 2A”，电流表、电压表各一个，10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的定值电阻各一个。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整；______（要求：滑动变阻器连入电路的阻值最大）
(2)开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数均为零，电压表示数接近电源电压，原因是定值电阻发生了______（填“短路”或“断路”）；
(3)排除故障后，将10Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到适当位置，电压表的示数如图乙所示，此时电压表的示数为______V；
(4)接着小飞用20Ω的定值电阻替换10Ω的定值电阻后，再闭合开关，移动滑片使滑动变阻器接入电路的阻值______（填“变大”或“变小”），他这样操作的目的是______；
(5)同组的小彬同学设计了图丙的电路。在电源电压恒为U的电路中，只用了一个电压表、一个阻值为R0的定值电阻及滑动变阻器，测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率。具体操作如下：
①闭合开关S，将开关S1接a，______；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，再将开关S1接b，读出电压表的示数为U0；
③小灯泡的额定功率P额=______。（用U额、U0、R0表示）
【答案】 (1). (2). 断路 (3). 6 (4). 变大 (5). 保持定值电阻两端电压不变 (6). 移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为U-U额 (7).
14.（2021南充模拟）现要测量电阻Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻Rx(约5 Ω)、两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关及导线若干．

(1)正确连线后，闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变．若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________________．
(2)排除故障继续实验，某次测量中，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数如图乙所示，则Rx＝________Ω.
(3)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0～999.9 Ω)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻Rx的阻值，设计的电路如图丙所示．完成下列实验步骤：
①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
④电阻Rx＝____________.(用测得量的符号表示)
【答案】(1)Rx未接入电路(Rx断路)　(2)5.2　(3)②闭合S1，标记电流表指针所指的位置　③断开S1，闭合S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值R0　④R0
15．（2021大连模拟）在探究“电流与电阻关系”的实验中提供实验器材如下：电源（提供的电压不变，为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），两个滑动变阻器（规格分别为“20Ω 2A”、“50Ω 1A”），导线若干。
（1）根据如图1的电路图用笔画线将如图2实物图连接完整（注意选择合理的电流表量程），并将变阻器的滑片调到最大阻值处。

（2）实验时在m、n间先接入5Ω的电阻。闭合开关移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应电流值。然后只在m、n间换上10Ω的电阻并马上闭合开关，电压表的示数变为2.2V，此时滑片P应向　 　（选填“A”或“B”）端移动。移动变阻器滑片的目的是：　 　。
（3）用同一变阻器完成四个定值电阻的实验，应选择的滑动变阻器规格是　 　。
（4）实验过程中，只在m、n间换上15Ω的电阻并马上闭合开关。此时发现：电压表的指针没有偏转，电流表读数约为0.22A。若电路中只存在一处故障，则此故障可能是　 　。
【答案】（1）见图；（2）A；让变阻器分担的电压变大，使得定值电阻两端的电压仍为1.5V不变；（3）“50Ω，1A”；（4）15Ω的定值电阻短路。
16.（2021南通模拟）某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L的关系，实验室备有以下实验器材：
A.电源E（电压U＝1.5V）
B.电流表A1（量程0~100mA）
C.电流表A2（量程0~0.6A）
D.电阻箱R0（阻值0~999.9Ω）
E.待测电阻丝R（阻值约为10Ω）
F.开关一个，导线若干，则：
①为了提高实验的精确程度，在实验中电流表应选的是_____（选填器材前的字母代号）
②把电阻丝拉直后，将其两端固定在刻度尺的接线柱a和b上，在电阻丝上夹一个金属夹P，移动金属夹P的位置，就可改变接入电路中金属丝的长度L，把这些实验器材按乙图的电路连接起来。闭合开关S前，电阻箱的阻值应调整到_____Ω。
③闭合开关S后，将电阻箱调到适当位置不动，多次改变金属来P的位置，得到多组I、L的数据。根据实验测量数据在坐标平面内，以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度L为横坐标，得出图像如图乙所示，根据实验图像说明，横截面积S相同的同种材料的电阻丝，接入长度L越长，电流I越小，电阻R越_____。
④该电阻丝1cm长度的阻值为_____Ω。

【答案】 (1). B (2). 999.9 (3). 大 (4). 0.3
17．（2021长乐市感恩中学模拟）小明利用如图所示装置用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。
（1）闭合开关前，小明发现连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2）电路连接正确后，闭合开关前，应把滑片移到　 　（选填“A”或“B”）端。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表无示数，电流表有示数，其原因可能是　 　。
（3）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙所示，为　 　A，则定值电阻Rx的阻值是　 　Ω。
（4）小明还想测量一个阻值约为几百欧姆的定值电阻R1的阻值，老师说用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是　 　，于是给了小明一个已知阻值为R0的定值电阻（阻值为数百欧姆）和单刀双掷开关，小明设计了如图丙所示的电路，请你根据他的步骤写出定值电阻的表达式。
①当闭合开关S，S1接1时，读出此时电压表的示数为U1；
②当闭合开关S，S1接2时，读出此时电压表的示数为U2；
③定值电阻R1的阻值R1＝　 　。
【答案】（1）如图所示；（2）B；定值电阻Rx短路；（3）0.24；10；（4）电流太小，无法用电流表直接测出；R0。
18.（2021河南模拟）学校新建了一所玻璃花房，小明小组根据所学知识给花房设计了自动加湿器，由控制电路和工作电路两部分组成（图甲、乙）。在控制电路中，他选用的电源电压恒为12V，R是可调电阻箱，RH为湿敏电阻，其阻值随相对湿度变化的对应关系如图丙所示（横轴为空气湿度，用百分数表示）。请分析并回答下列问题：

（1）当空气湿度增大时，湿敏电阻阻值　 　，通过通电螺线管的电流　 　（两空均选填“增大”或“减小”）。当湿度增大到某一值时，电磁铁将上面的衔铁吸下来，加湿器停止工作。
（2）花农要求当空气湿度达到或超过30%时，加湿器停止工作。小明经过测试，发现当控制电路电流达到0.15A时，电磁铁可将衔铁吸下来，他选用的电阻箱的阻值是多大？
（3）为了保持花房更加湿润，要求加湿器能在更大的湿度值时就可进入工作状态，可采取的措施有哪些？
【答案】解：（1）由丙图可知当空气湿度增大时，湿敏电阻阻值减小，两电阻串联接入电路，串联电路总电阻等于各分电阻之和，所以电路总电阻减小，由欧姆定律可知通过电路的电流增大，串联电路各处电流相等，所以通过通电螺线管的电流增大；
（2）当空气湿度达到30%时，湿敏电阻阻值为20Ω，电路电流达到0.15A时，电磁铁可将衔铁吸下来，
由I＝可得湿敏电阻两端电压为：UH＝IRH＝0.15A×20Ω＝3V，
串联电路总电压等于各部分电压之和，所以电阻箱两端电压为：UR＝U﹣UH＝12V﹣3V＝9V，
所以电阻箱的阻值为：R＝＝＝60Ω；
（3）根据电阻的串联和欧姆定律可得：
通过电路的电流：I＝﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①，
根据丙图知，湿度变大时，湿敏电阻的阻值变小，当控制电路电流达到0.15A时，电磁铁可将衔铁吸下来，
为了能在较大的湿度值时开始启动加湿器进入工作状态，即在湿敏电阻较小的情况下，控制电路电流也达不到0.15A，加湿器仍处于工作状态，
由①知，在电源电压不变的情况下，故可适当增大电阻箱的电阻，或在R不变时，因湿敏电阻的阻值变小，可减小电源电压U。
综上，为了能在较大的湿度值时开始启动加湿器进入工作状态，可采取的措施有：可增大电阻箱的电阻，或减小电源电压。
答：（1）减小；增大；
（2）电阻箱的阻值为60Ω；
（3）为了能在较大的湿度值时开始启动加湿器进入工作状态，可采取的措施有：可增大电阻箱的电阻，或减小电源电压。
19.（2021福州模拟）现有一个粗细均匀的金属圆环，它是由一段铜丝和一段同种材料制成的电阻丝连接而成的。为了研究它的导电性，小科把它接入到如图甲所示的电路中。实验时，小科先将触点M与圆环上的A点连接，再移动滑动变阻器R1的滑片P移至最右端后，闭合开关S，将触点N从A开始沿逆时针方向滑动一周，在触点N滑动的过程中，触点M、N之间的电阻等效于一个变化的电阻，记为RMN。设滑过弧MN的长为x，电流表示数I与x之间的关系如图乙所示。已知电源电压恒为4.5V，铜丝的阻值不计，触点接触良好。粗细均匀、同种材料制成的电阻丝阻值与其长度成正比。
（1）由图乙可知，该金属圆环中铜丝的长度是________cm；
（2）在触点N滑动过程中，RMN的最大值是________Ω；
（3）每1cm电阻丝的阻值是________Ω。（提示：图甲中M、N之间的电阻等效于M、N之间两段弧形金属丝并联后的总电阻）

【答案】（1）10；（2）4；（3）0.4。
20.（2021人大附中朝阳学校模拟）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，电阻R1的阻值为30Ω。闭合开关S，电流表A1的示数为1A，电流表A2的示数为0.6A。求：
(1)电源电压；
(2)电阻R2阻值。

【答案】(1)12V；(2)20Ω