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    2021年中考物理模拟试题专题训练——内能

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    这是一份2021年中考物理模拟试题专题训练——内能,共14页。

    2021年中考物理模拟试题专题训练——内能

    1.(2021福州模拟)如图所示的现象中,通过热传递方式改变物体内能的是(  )

    A.弯折的铁丝发热 B.热水器中水的温度升高C.汽油机的压缩冲程            D.从滑梯滑下,屁股发热

    2.(2021额尔古纳模拟)小明妈妈在家用青菜腌制咸菜,小明发现需要好几天的时间菜才能入味,而炒菜时使之具有相同的咸味仅需几分钟,其主要原因是(  )

    A. 炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中

    B. 炒菜时菜分子间有空隙,盐分子易进入

    C. 炒菜时盐分子间有相互作用的斥力

    D. 炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快

    3.(2021额尔古纳模拟)下列有关热和能的说法中,正确的是( 

    A. 发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体

    B. 一块 0的冰熔化成 0的水后,温度不变,内能变大

    C. 内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能

    D. 夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质

    4.(2021深圳模拟)面点师傅炸油条时,用天然气将油加热至沸腾,把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识,下列说法正确的是(  )

    A. 油沸腾过程中继续加热,内能不变,温度升高

    B. 面被拉长未断,说明分子间存在引力

    C. 刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多

    D. 天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大

    5.(2021广安模拟)下列关于温度、热量和内能的说法中,正确的是(  )

    A.物体内能增加,不一定是吸收热量,温度也不一定升高

    B.物体吸收热量,温度不一定升高,而内能一定增加

    C.热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体

    D.物体与外界不发生热交换,则物体的内能一定不变

    6.(2021南充模拟)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )

    A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系

    B.不同燃料燃烧时,放出热量多的热值大

    C.在热传递中,内能可以从内能少的物体转移到内能多的物体

    D.物体的温度越高,所含的热量越多

    7.(2021河南模拟)热量和内能与物体的温度密切相关,下列关于三者关系的说法正确的是 (  )

    A.物体温度越高,含有的热量越多 

    B.只要物体吸收热量,温度就一定升高 

    C.物体温度越高,其内部分子无规则运动越剧烈 

    D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

    8.(2021泰安六中模拟)下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是(  )

    发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体

    在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多

    一块0的冰熔化成0的水,内能增大

    物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量

    古人钻木取火,是通过做功的方式使物体内能增加

    A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤

    9.(2021长乐市感恩中学模拟)用两个相同的电加热器,分别给初温相同、质量相等的水和某种油加热,根据实验数据绘制出的温度时间图像如图所示,不考虑实验中的热量损失,已知ρ=0.8×103kg/m3ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃),下列说法正确的是(  )

    A.油的吸热能力比水强 

    B.油的比热容随温度的升高而变大 

    C.因为这种油的密度比水小,所以它的比热容比水小 

    D.油的比热容是2.1×103 J/(kg•℃

    10.(2021常州模拟)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是(  )

    A.A的比热容与B的比热容之比为2:1 

    B.A的比热容与B的比热容之比为2:3 

    C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多 

    D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多

    11.(2021广安模拟)公园里到处都是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声,说明

    声音可以在________中传播.我们能闻到花的香味,这是花粉分子的________现象.

    12.(2021大连模拟)放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快,这说明     越高,分子内无规则运动越剧烈;一根绳子很难被拉断说明分子间存在着     力。

    13.(2021长乐市感恩中学模拟)为预防新型冠状病毒感染的肺炎,福州市对公交车进行限载和消毒,在喷洒药水对公交车进行杀菌消毒时,会闻到特殊的气味,这说明药水分子在            ;当公交车正常匀速行驶的过程中,其动能            (选填增大”“减小不变)。

    14.(2021郑州八中模拟)在抗击新冠肺炎疫情期间,小明在冰箱中储存了很多食物,但由于储存方法不当,食物之间发生了串味现象.从物理学角度分析,串味是由于_______;小明发现冰箱冷冻室的侧壁上有很多白色的,这是_______(填物态变化名称)形成的,这个过程中需要_______(选填吸热放热)。

    15.(2021乐山模拟)如图所示是研究相同时间内导体产生的热量与电阻的关系的装置.烧瓶中煤油质量均为200 g,电阻丝R1=20 Ω,电路中电流I=0.5 A.通电5 min后,左侧烧瓶中的煤油温度升高了2 ,煤油吸收的热量为________J,R1产生的电热为________J[c煤油=2.1×103 J/(kg·℃)]

    16.(2021长乐市感恩中学模拟)如图甲所示是小明探究冰的熔化特点的实验装置。

    (1)实验时某时刻温度计的示数如图乙所示,此时该物质的温度是   

    (2)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是   ,冰的熔化图像如图丙所示,由图像发现冰熔化过程温度不变,可知冰是   (选填晶体非晶体)。

    (3)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终   沸腾(选填不会)。

    (4)在图丙中0~5min与15~25min图线的倾斜程度不同,这是因为   

    17.(2021大连模拟)炎热的夏天,小红同学在冰柜中拿出一瓶冰镇汽水,发现在汽水瓶外壁有很多小水珠,开启瓶盖时听到的一声,细心的小红发现另一个奇怪的现象,原本没有冰的汽水中,出现了絮状的冰,请利用相关的物理知识解释水珠和絮状的冰产生的原因。

     

     

    18.(2021南通模拟)如图所示,某同学在使用打气筒给篮球充气后,发现打气筒底部的筒壁温度升高了,请解释这个现象产生的原因。

     

     

    19.(2021泰安六中模拟)如图1为一款陶瓷电煎药壶,工作电路简化为如图2所示,其中R1阻值为110Ω,R2阻值为440Ω,它在工作时,有高火加热、文火萃取和小功率保温三个过程,若壶中药液的总质量为1kg,月在正常工作电压下煎药时,药液的温度与工作时间的关系如图3所示。

    (1)分析电路结构可知,开关Sa     时,Sb     时,煎药壶处于保温状态。

    (2)文火萃取期间煎药壶消耗的电能多少?

    (3)高火加热过程中,煎药壶所吸收的热量是多少?[c药液=4.2×103J/kg•℃]

    (4)高火加热过程中煎药壶的效率是多大?

     

     

     

    20.(2021广安模拟)如图所示是一台电热水壶铭牌上的部分信息.请根据铭牌所提供的信息,回答下列问题.[水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃)]

    (1)若给该电热水壶装满水进行加热,使水的温度从28 升高到72 ,则水吸收的热量是多少?

    (2)若电热水壶正常工作时,所产生的热量有80%被水吸收,则在第(1)小问中给水加热的时间是多少秒?

    2021年中考物理模拟试题专题训练——内能参考答案

    1.(2021福州模拟)如图所示的现象中,通过热传递方式改变物体内能的是(  )

    A.弯折的铁丝发热 B.热水器中水的温度升高C.汽油机的压缩冲程            D.从滑梯滑下,屁股发热

    【答案】B

    2.(2021额尔古纳模拟)小明妈妈在家用青菜腌制咸菜,小明发现需要好几天的时间菜才能入味,而炒菜时使之具有相同的咸味仅需几分钟,其主要原因是(  )

    A. 炒菜时盐多些,盐分子容易进入青菜中

    B. 炒菜时菜分子间有空隙,盐分子易进入

    C. 炒菜时盐分子间有相互作用的斥力

    D. 炒菜时温度高,分子热运动加剧,扩散加快

    【答案】D

    3.(2021额尔古纳模拟)下列有关热和能的说法中,正确的是( 

    A. 发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体

    B. 一块 0的冰熔化成 0的水后,温度不变,内能变大

    C. 内燃机的压缩冲程,主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能

    D. 夏天在室内洒水降温,利用了水的比热容较大的性质

    【答案】B

    4.(2021深圳模拟)面点师傅炸油条时,用天然气将油加热至沸腾,把和好的面拉成长条放入油中炸至金黄。关于涉及的物理知识,下列说法正确的是(  )

    A. 油沸腾过程中继续加热,内能不变,温度升高

    B. 面被拉长未断,说明分子间存在引力

    C. 刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多

    D. 天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大

    【答案】B

    5.(2021广安模拟)下列关于温度、热量和内能的说法中,正确的是(  )

    A.物体内能增加,不一定是吸收热量,温度也不一定升高

    B.物体吸收热量,温度不一定升高,而内能一定增加

    C.热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体

    D.物体与外界不发生热交换,则物体的内能一定不变

    【答案】A

    6.(2021南充模拟)关于温度、内能和热量,下列说法正确的是(  )

    A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系

    B.不同燃料燃烧时,放出热量多的热值大

    C.在热传递中,内能可以从内能少的物体转移到内能多的物体

    D.物体的温度越高,所含的热量越多

    【答案】C 

    7.(2021河南模拟)热量和内能与物体的温度密切相关,下列关于三者关系的说法正确的是 (  )

    A.物体温度越高,含有的热量越多 

    B.只要物体吸收热量,温度就一定升高 

    C.物体温度越高,其内部分子无规则运动越剧烈 

    D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

    【答案】C。

    8.(2021泰安六中模拟)下列关于温度、热量和内能的说法,正确的是(  )

    发生热传递时,温度总是从高温物体传递给低温物体

    在相同温度下,1kg的水比1kg的冰含有的热量多

    一块0的冰熔化成0的水,内能增大

    物体温度升高,内能不一定增加,但一定要吸收热量

    古人钻木取火,是通过做功的方式使物体内能增加

    A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤

    【答案】D。

    9.(2021长乐市感恩中学模拟)用两个相同的电加热器,分别给初温相同、质量相等的水和某种油加热,根据实验数据绘制出的温度时间图像如图所示,不考虑实验中的热量损失,已知ρ=0.8×103kg/m3ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃),下列说法正确的是(  )

    A.油的吸热能力比水强 

    B.油的比热容随温度的升高而变大 

    C.因为这种油的密度比水小,所以它的比热容比水小 

    D.油的比热容是2.1×103 J/(kg•℃

    【答案】D。

    10.(2021常州模拟)用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是(  )

    A.A的比热容与B的比热容之比为2:1 

    B.A的比热容与B的比热容之比为2:3 

    C.都加热t时间,B吸收热量比A吸收热量多 

    D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多

    【答案】A。

    11.(2021广安模拟)公园里到处都是莺歌燕舞,鸟语花香.我们能听到小鸟的叫声,说明

    声音可以在________中传播.我们能闻到花的香味,这是花粉分子的________现象.

    【答案】空气(或气体) 扩散 

    12.(2021大连模拟)放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快,这说明     越高,分子内无规则运动越剧烈;一根绳子很难被拉断说明分子间存在着     力。

    【答案】温度;引

    13.(2021长乐市感恩中学模拟)为预防新型冠状病毒感染的肺炎,福州市对公交车进行限载和消毒,在喷洒药水对公交车进行杀菌消毒时,会闻到特殊的气味,这说明药水分子在            ;当公交车正常匀速行驶的过程中,其动能            (选填增大”“减小不变)。

    【答案】不停地做无规则运动;不变。

    14.(2021郑州八中模拟)在抗击新冠肺炎疫情期间,小明在冰箱中储存了很多食物,但由于储存方法不当,食物之间发生了串味现象.从物理学角度分析,串味是由于_______;小明发现冰箱冷冻室的侧壁上有很多白色的,这是_______(填物态变化名称)形成的,这个过程中需要_______(选填吸热放热)。

    【答案】    (1). 分子在不停地做无规则运动    (2). 凝华    (3). 放热

    15.(2021乐山模拟)如图所示是研究相同时间内导体产生的热量与电阻的关系的装置.烧瓶中煤油质量均为200 g,电阻丝R1=20 Ω,电路中电流I=0.5 A.通电5 min后,左侧烧瓶中的煤油温度升高了2 ,煤油吸收的热量为________J,R1产生的电热为________J[c煤油=2.1×103 J/(kg·℃)]

    【答案】840 1 500 

    16.(2021长乐市感恩中学模拟)如图甲所示是小明探究冰的熔化特点的实验装置。

    (1)实验时某时刻温度计的示数如图乙所示,此时该物质的温度是   

    (2)利用烧杯中的水给试管里的冰加热的目的是   ,冰的熔化图像如图丙所示,由图像发现冰熔化过程温度不变,可知冰是   (选填晶体非晶体)。

    (3)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终   沸腾(选填不会)。

    (4)在图丙中0~5min与15~25min图线的倾斜程度不同,这是因为   

    【答案】(1)5;(2)使冰受热均匀;晶体;(3)不会;(4)水和冰的比热容不同。

    17.(2021大连模拟)炎热的夏天,小红同学在冰柜中拿出一瓶冰镇汽水,发现在汽水瓶外壁有很多小水珠,开启瓶盖时听到的一声,细心的小红发现另一个奇怪的现象,原本没有冰的汽水中,出现了絮状的冰,请利用相关的物理知识解释水珠和絮状的冰产生的原因。

    【答案】答:炎热的夏天,在冰柜中拿出的冰镇汽水温度较低,水蒸气遇冷会液化成小水珠附着在瓶子的外壁上。故会发现在汽水瓶外壁有很多小水珠;

    开启瓶盖时听到的一声,是瓶内气体迅速膨胀做功,内能减小、温度降低,当达到汽水的凝固点时,汽水会放热凝固,形成絮状的冰。

    18.(2021南通模拟)如图所示,某同学在使用打气筒给篮球充气后,发现打气筒底部的筒壁温度升高了,请解释这个现象产生的原因。

    【答案】打气时,活塞对筒内气体做功,气体内能增加,温度升高,气体温度高于筒壁的温度,气体向筒壁放热使筒壁的内能变大,温度升高。

    19.(2021泰安六中模拟)如图1为一款陶瓷电煎药壶,工作电路简化为如图2所示,其中R1阻值为110Ω,R2阻值为440Ω,它在工作时,有高火加热、文火萃取和小功率保温三个过程,若壶中药液的总质量为1kg,月在正常工作电压下煎药时,药液的温度与工作时间的关系如图3所示。

    (1)分析电路结构可知,开关Sa     时,Sb     时,煎药壶处于保温状态。

    (2)文火萃取期间煎药壶消耗的电能多少?

    (3)高火加热过程中,煎药壶所吸收的热量是多少?[c药液=4.2×103J/kg•℃]

    (4)高火加热过程中煎药壶的效率是多大?

    【答案】解:(1)当开关Sa打至1,开关Sb断开时,R1与R2串联,电路的总电阻最大,电路的总功率最小,煎药壶处于保温阶段;

    当开关Sa打至2,开关Sb闭合时,R1与R2并联,电路的总电阻最小,电路的总功率最大,煎药壶处于高火加热阶段;

    当开关Sa打至2,开关Sb断开时,电路为R2的简单电路,煎药壶处于文火萃取阶段;

    (2)由图3知,文火萃取阶段的时间为:t=36min14min=22min=1320s

    文火萃取期间煎药壶消耗的电能为:

    W1t=×1320s=145200J;

    (3)由图3可知,高火加热过程中,药液的温度从18升高到98

    则1kg药液所吸收的热量:

    Q=cm(t′﹣t0)=4.2×103J/kg•℃×1kg×(98℃﹣18)=3.36×105J;

    由图3可知,高火加热的时间为:t=14min=14×60s=840s,

    由P=可得,煎药壶消耗的电能:

    W2t+t×840s+×840s=4.62×105J;

    煎药壶的热效率:

    η×100%=×100%72.7%。

    答:(1)1;断开;

    (2)文火萃取期间煎药壶消耗的电能为145200J;

    (3)高火加热过程中,煎药壶所吸收的热量是3.36×105J;

    (4)高火加热过程中煎药壶的效率是72.7%。

    20.(2021广安模拟)如图所示是一台电热水壶铭牌上的部分信息.请根据铭牌所提供的信息,回答下列问题.[水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃)]

    (1)若给该电热水壶装满水进行加热,使水的温度从28 升高到72 ,则水吸收的热量是多少?

    (2)若电热水壶正常工作时,所产生的热量有80%被水吸收,则在第(1)小问中给水加热的时间是多少秒?

    【答案】(1)由ρ可得,电热水壶装满水时水的质量为mρV=1×103 kg/m3×1×10-3 m3=1 kg.则水吸收的热量为QcmΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×1 kg×(72 -28 )=1.848×105 J. 

    (2)电热水壶的效率为η,即80%=,解得t=105 s.

     

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