2021年中考物理实验专项复习——电功率的测量

这是一份2021年中考物理实验专项复习——电功率的测量，共21页。试卷主要包含了、导线若干，为了测量标有“2等内容，欢迎下载使用。

(1)小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_______。
(2)排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为______V。
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
(4)进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是__________。
(5)小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为、和的定值电阻，探究“电流与电阻关系”
先将的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为______，然后换接的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动。
实验中为了保证接入的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于______。
2.（2021海陵学校模拟）实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源（电压恒为6V）开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（“20Ω 1A”）、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动灯泡变亮）。
（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是 。
（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．从图象中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小或“不变”）。
（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到了一个滑动变阻器（50Ω 0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所用的滑动变阻器是 （选填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为 Ω。
（5）下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关、导线若干。
小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。
①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；
②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I1未超过电流表的量程）；
③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝ （用字母R0、I1、I2表示）。
3.（2021河北模拟）为了测量标有“2. 5V”小灯泡的额定功率，某同学设计了如图所示的电路，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图，用笔画线代替导线，把图乙连接完整（导线不得交叉）___________；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯不亮，两个电流表的示数相同，则可能的故障原因是___________；
（3）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表A1示数为___________A 时，小灯泡正常发光，此时电流表A2的示数如图丙所示，则计算出小灯泡的额定功率为___________W；
（4）实验测量过程中，电流表A1与R0串联的作用相当于___________。通过缓慢调节滑动变阻器滑片，调节灯泡两端的电压为1. 25V，此时灯泡的实际功率___________额定功率的四分之一（选填“大于”“等于”或“小于”）。
4.（2021南京模拟）现有两只小灯泡L1和L2，L1的额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω，L2的额定电流为I额。
（1）在测量L1额定功率的实验中，小明连接了如图甲的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
①如图中用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。
②在连接电路时，有RA（5Ω，1A）、RB（10Ω，0.5A）和RC（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （填“RA”、“RB”或“RC”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
③在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量L1的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P向 （填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡L1正常发光，此时电流表示数如图乙，则小灯泡L1的额定功率为 W。
（2）小明设计了如图丙的电路，测出了小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）
①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表的示数为I额。
②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额．保持变阻器 的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
则小灯泡额定功率的表达式P额＝ 。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）
5.（2021北京模拟）小阳在探究电功率与电阻的关系时猜想：当导体两端的电压一定时，导体的电功率与导体的电阻成反比。为了验证猜想，他找来符合实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、阻值已知的多个电阻和导线若干。
（1）画出实验电路图。
（2）画出实验数据记录表格。
（3）将主要的实验步骤补充完整：
①按照电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大。
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到适当位置，电压表示数为U，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。
③断开开关， ，闭合开关， ，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。
④仿照步骤③再做多次。
⑤根据公式P＝ ，计算电功率，并记录。整理实验器材。
6.（2021北京模拟）小红用如图甲所示的装置测量小灯泡在不同电压下的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，R为滑动变阻器。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端。
（2）闭合开关后，小红发现无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不发光、电流表的指针始终指向0刻度线附近，但是电压表的示数始终接近电源电压。则出现这种情况可能的原因是 。
（3）排除故障后小红继续实验，在某次测量中电压表和电流表的示数分别如图乙所示，则此时电压表的示数为 V，电流表的示数为0.2A，此时小灯泡的实际电功率为 W。
7.（2021江西模拟）一额定电压是2.5 V的小灯泡，其正常工作时的电阻约为10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个，规格分别为A “5Ω1 A”、B “20 Ω 0.5A”、C“50Ω 1 A”的滑动变阻器三个，导线若干，电源（电压为8 V且保持不变）。
（1）小明设计了如图甲所示的电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 （填 “A”“B”或“C”）的滑动变阻器.如图乙所示，正确连好电路后，闭合开关前，应把滑动变 阻器滑片的位置调到 （填“左”或“右”）端.
（2）闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为8 V,原因可能是 .
（3）小明排除故障后，继续实验.当电压表的示数为2. 5 V时，电流表的示数如图丙所示，则 小灯泡的额定功率是 W.（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I一U图像(图像未画出)，结果 发现该图线不是直线，这表明小灯泡中通过的电流与其两端电压不成正比，这是因为 .
（5）该实验结束后，小明还想测量小灯泡L正常工作时的电阻,但他发现此时电流表已无法 读数.手边只有一个最大阻值为30Ω的电阻箱，爱动脑筋的他依然测出了该灯泡正常 工作时的电阻.以下是他的实验步骤：
（a）将图乙中的电流表拿掉，将滑动变阻器换成电阻箱，其他电路连接均不变；
（b）闭合开关后,调节电阻箱的旋钮,， 记录此时电阻箱的阻值
（c）小灯泡正常工作时的电阻RL = (请写出最简表达式).
8.（2021宜兴外国语学校模拟） 在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关后，小灯泡发光十分微弱，移动滑动变阻器的滑片也不能改变灯泡的亮度，则原因可能是_____；
（3）排除故障后，继续进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为3V，为了使小灯泡正常发光，则应向_____（选填“左”或“右”）端移动滑片；
（4）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，为_____A，由此可得小灯泡的额定功率为_____W；
（5）若实验室电流表损坏，小明借助了一个电阻已知的定值电阻，并设计了如图丁所示电路（电源电压为U，且保持不变），也正确地测量出了一个额定电压为的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关S、，断开，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为=_____，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、，断开，使滑动变阻器的滑片保持不动，读出电压表示数为；
③则小灯泡额定功率的表达式为=_____（用、U、、表示）。
9.（2021江西模拟）在测定小灯泡的额定电功率时，所用器材有：电压为的电源，额定电压为的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。
(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整；______
(2)连接电路时，滑动变阻器R的滑片P应置于______端；（选填“A”或“B”）
(3)闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为时，观察到电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。
10.(2021贵阳模拟）如图所示是小明做“测量小灯泡额定电功率”的实验连接的电路图，电源电压恒为6 V，小灯泡额定电压U额＝2.5 V，正常发光的电阻约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω 2 A”“50 Ω 1 A”的滑动变阻器。

(1)本实验应选择规格为___的滑动变阻器。
(2)连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线____(选填“a”“b”或“c”)断了。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W。
(4)小明还设计了如图丙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，小灯泡的额定电压为U额。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S、S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为U额；
②接着保持变阻器R1的滑片位置不动，断开S1、闭合S2，移动变阻器R2使电压表示数不变；
③将R1的滑片移至最左端，记下电压表示数U1；将R1的滑片移至最右端，记下电压表示数为U2，小灯泡额定功率的表达式：P＝____(用R0、U额、U1、U2表示)。
2021年中考物理实验专项复习——电功率的测量参考答案
1.（2021江西模拟）图甲为测定“小灯泡电功率”的实验电路，电源电压为，小灯泡额定电压为、电阻约为。
(1)小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障原因可能是_______。
(2)排除故障闭合开关，移动滑片P到某位置，电压表示数（如图乙所示）为______V。
(3)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是______W。
(4)进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐增大，造成这一现象的原因可能是__________。
(5)小敏将原电路中的小灯泡先后换接阻值分别为、和的定值电阻，探究“电流与电阻关系”
先将的电阻接入电路，移动变阻器滑片，使电压表示数为2V，此时，电流表的示数为______，然后换接的电阻，为了保持电压表示数不变，此时滑动变阻器的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动。
实验中为了保证接入的定值电阻时，保持电压表示数不变，则滑动变阻器的最大阻值应不小于______。
【答案】小灯泡断路 2.2 0.5 灯泡电阻随温度升高而增大 0.4 右 25
2.（2021海陵学校模拟）实验老师为“测量小灯泡额定功率”准备了如下器材：电源（电压恒为6V）开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的待测小灯泡（电阻约为10Ω）、滑动变阻器（“20Ω 1A”）、导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整（要求：滑片向右移动灯泡变亮）。
（2）闭合开关前电流表的指针如图乙所示，其原因是 。
（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，并绘制了小灯泡的电流随其两端电压变化的关系如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W．从图象中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比 （选填“变大”、“变小或“不变”）。
（4）小陈同学为了验证电流跟电阻的关系，他又借到了一个滑动变阻器（50Ω 0.5A）和五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ωg、25Ω），其余器材不变。用定值电阻更换甲图中的灯泡，小陈同学得到如图丁所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所用的滑动变阻器是 （选填字母：A.20Ω 1A B.50Ω 0.5A），若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所用定值电阻的阻值为 Ω。
（5）下课前老师布置了一道课后作业。要求：在只有下列实验器材的前提下测出未知定值电阻Rx的阻值。实验器材：电阻Rx、电源（电压恒定但未知）、滑动变阻器（已知最大阻值为R0）、电流表、开关、导线若干。
小张同学设计了如图戊所示的电路图，用以下步骤测Rx的阻值。
①闭合开关S，移动滑片P至B端，记下电流表示数I1；
②移动滑片P至A端，记下电流表示数I2（I1未超过电流表的量程）；
③请帮他写出Rx的表达式：Rx＝ （用字母R0、I1、I2表示）。
【答案】
（1）如上所示；（2）电流表指针没有调零；（3）0.625；变大；（4）B；10；（5）
3.（2021河北模拟）为了测量标有“2. 5V”小灯泡的额定功率，某同学设计了如图所示的电路，其中定值电阻R0的阻值为5Ω。
（1）请你依据电路图，用笔画线代替导线，把图乙连接完整（导线不得交叉）___________；
（2）连接好电路后，闭合开关，发现灯不亮，两个电流表的示数相同，则可能的故障原因是___________；
（3）排除故障后，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使电流表A1示数为___________A 时，小灯泡正常发光，此时电流表A2的示数如图丙所示，则计算出小灯泡的额定功率为___________W；
（4）实验测量过程中，电流表A1与R0串联的作用相当于___________。通过缓慢调节滑动变阻器滑片，调节灯泡两端的电压为1. 25V，此时灯泡的实际功率___________额定功率的四分之一（选填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】 灯泡断路 0.5 0.75 电压表 大于
4.（2021南京模拟）现有两只小灯泡L1和L2，L1的额定电压为3.8V、电阻大约为10Ω，L2的额定电流为I额。
（1）在测量L1额定功率的实验中，小明连接了如图甲的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
①如图中用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡逐渐变亮，连线不得交叉）。
②在连接电路时，有RA（5Ω，1A）、RB（10Ω，0.5A）和RC（10Ω，0.2A）三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器 （填“RA”、“RB”或“RC”）连入电路，才能保证实验顺利进行。
③在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量L1的额定功率，必须将滑动变阻器的滑片P向 （填“A”或“B”）端移动，当电压表的示数为3.8V时，小灯泡L1正常发光，此时电流表示数如图乙，则小灯泡L1的额定功率为 W。
（2）小明设计了如图丙的电路，测出了小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）
①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表的示数为I额。
②只闭合开关S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额．保持变阻器 的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
则小灯泡额定功率的表达式P额＝ 。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）
【答案】（1）①
；②RB；③B；1.52；（2）②R2 ； I额2•。
5.（2021北京模拟）小阳在探究电功率与电阻的关系时猜想：当导体两端的电压一定时，导体的电功率与导体的电阻成反比。为了验证猜想，他找来符合实验要求的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关、阻值已知的多个电阻和导线若干。
（1）画出实验电路图。
（2）画出实验数据记录表格。
（3）将主要的实验步骤补充完整：
①按照电路图连接电路，将滑动变阻器阻值调到最大。
②闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到适当位置，电压表示数为U，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。
③断开开关， ，闭合开关， ，记录电阻R的阻值、电压表示数U和电流表示数I。
④仿照步骤③再做多次。
⑤根据公式P＝ ，计算电功率，并记录。整理实验器材。
【答案】（1）实验电路图如图所示：
（2）数据记录表格：
（3）③更换阻值不同的电阻R；调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压不变；⑤UI。
6.（2021北京模拟）小红用如图甲所示的装置测量小灯泡在不同电压下的电功率，已知小灯泡的额定电压为2.5V，R为滑动变阻器。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端。
（2）闭合开关后，小红发现无论怎样调节滑动变阻器小灯泡都不发光、电流表的指针始终指向0刻度线附近，但是电压表的示数始终接近电源电压。则出现这种情况可能的原因是 。
（3）排除故障后小红继续实验，在某次测量中电压表和电流表的示数分别如图乙所示，则此时电压表的示数为 V，电流表的示数为0.2A，此时小灯泡的实际电功率为 W。
【答案】（1）A；（2）灯泡断路；（3）1.5；0.3。
7.（2021江西模拟）一额定电压是2.5 V的小灯泡，其正常工作时的电阻约为10Ω。小明想测定这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个，规格分别为A “5Ω1 A”、B “20 Ω 0.5A”、C“50Ω 1 A”的滑动变阻器三个，导线若干，电源（电压为8 V且保持不变）。
（1）小明设计了如图甲所示的电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 （填 “A”“B”或“C”）的滑动变阻器.如图乙所示，正确连好电路后，闭合开关前，应把滑动变 阻器滑片的位置调到 （填“左”或“右”）端.
（2）闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为8 V,原因可能是 .
（3）小明排除故障后，继续实验.当电压表的示数为2. 5 V时，电流表的示数如图丙所示，则 小灯泡的额定功率是 W.（4）小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I一U图像(图像未画出)，结果 发现该图线不是直线，这表明小灯泡中通过的电流与其两端电压不成正比，这是因为 .
（5）该实验结束后，小明还想测量小灯泡L正常工作时的电阻,但他发现此时电流表已无法 读数.手边只有一个最大阻值为30Ω的电阻箱，爱动脑筋的他依然测出了该灯泡正常 工作时的电阻.以下是他的实验步骤：
（a）将图乙中的电流表拿掉，将滑动变阻器换成电阻箱，其他电路连接均不变；
（b）闭合开关后,调节电阻箱的旋钮,， 记录此时电阻箱的阻值
（c）小灯泡正常工作时的电阻RL = (请写出最简表达式).
【答案】
8.（2021宜兴外国语学校模拟） 在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为3.8V。
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲电路图将图乙中的实物电路连接完整；
（2）闭合开关后，小灯泡发光十分微弱，移动滑动变阻器的滑片也不能改变灯泡的亮度，则原因可能是_____；
（3）排除故障后，继续进行实验，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表的示数为3V，为了使小灯泡正常发光，则应向_____（选填“左”或“右”）端移动滑片；
（4）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，为_____A，由此可得小灯泡的额定功率为_____W；
（5）若实验室电流表损坏，小明借助了一个电阻已知的定值电阻，并设计了如图丁所示电路（电源电压为U，且保持不变），也正确地测量出了一个额定电压为的小灯泡的额定功率，其实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关S、，断开，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为=_____，此时小灯泡正常发光；
②闭合开关S、，断开，使滑动变阻器的滑片保持不动，读出电压表示数为；
③则小灯泡额定功率的表达式为=_____（用、U、、表示）。
【答案】（1）略；（2）滑动变阻器同时连接下面两个接线柱了； （3）左； （4） 0.4；1.52；
9.（2021江西模拟）在测定小灯泡的额定电功率时，所用器材有：电压为的电源，额定电压为的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。
(1)用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整；______
(2)连接电路时，滑动变阻器R的滑片P应置于______端；（选填“A”或“B”）
(3)闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为时，观察到电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。
【答案】 A（或左端）
10.(2021贵阳模拟）如图所示是小明做“测量小灯泡额定电功率”的实验连接的电路图，电源电压恒为6 V，小灯泡额定电压U额＝2.5 V，正常发光的电阻约为10 Ω，有两个规格分别为“10 Ω 2 A”“50 Ω 1 A”的滑动变阻器。

(1)本实验应选择规格为___的滑动变阻器。
(2)连接好电路后闭合开关，发现小灯泡发光，电流表有示数，电压表无示数，可能是导线____(选填“a”“b”或“c”)断了。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑片P，当电压表示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W。
(4)小明还设计了如图丙所示的电路，测出另一小灯泡的额定功率。已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0，小灯泡的额定电压为U额。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S、S1，调节R1的滑片，使电压表的示数为U额；
②接着保持变阻器R1的滑片位置不动，断开S1、闭合S2，移动变阻器R2使电压表示数不变；
③将R1的滑片移至最左端，记下电压表示数U1；将R1的滑片移至最右端，记下电压表示数为U2，小灯泡额定功率的表达式：P＝____(用R0、U额、U1、U2表示)。
【答案】50Ω 1A；c；0.65； eq \f(U额2,U2R0) (U1－U2)；