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2020年统编教材语文四年级下册 期末达标测试卷（全真演练二）
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这是一份2020年统编教材语文四年级下册 期末达标测试卷（全真演练二），共8页。试卷主要包含了选择，用“\”画去括号里不恰当的词语，补充词语并完成练习，根据所学内容填空，习作等内容，欢迎下载使用。
一、请你将下面名言抄写在横线上，要求书写正确、端正。（2分）
天行健，君子以自强不息。
二、选择。[来~源:中国教育出版&%网^#]
1.下面多音字读音相同的一项是（ ）（2分）
A.概率 率性而为B.负荷 荷重
C.救济 人才济济D.单于 单枪匹马
2.从括号中选择正确的汉字画“√"。（6分）
（蒙 朦）胧细（饱 胞）麦（惠 穗）
（镶 襄）嵌门（栓 拴）（折 拆）除
3.（名校期末真题）“我们是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示解释说明B.表示声音的延长
C.表示意思或话题的转折D.表示插说
4.下面诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.太白/感其意，还卒业。
B.最喜/小儿/忙赖，溪头/卧剥/莲蓬。
C.不要人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
D.家贫/不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。
三、用“\”画去括号里不恰当的词语。（4分）[ww&^w.zzstep*#.c@m]
1.芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分（华丽 华贵），显出一派独特的农家风光。
2.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者（沉重 笨重）、迟钝的马门溪龙。
3.那时天还没有大亮，周围非常（幽静 清静），船上只有机器的响声。
4.他想：“今年的春天为什么这么冷，这么（荒凉 荒芜）啊……”
四、补充词语并完成练习。（填序号）（13分）
A.成（ ）上（ ）B.欣喜（ ）（ ）C.（ ）（ ）为力
D.生气（ ）（ ）E.（ ）（ ）如也F.无（ ）无（ ）[来@源:中%^教*网&]
1.上面词语中含比喻词的是 ，这样的词语还有： 、
。（3分）[来*源:中^教%@网#]
2.读句子，选词填空。（4分）
（1）这一偶然的发现，使几位天文工作者（ ）。
（2）生活中最主要的仍然是那些向上的，（ ）、充满活力的，带有极大想象的东西。
（3）罗驰转过身，发现后面（ ），除了书架和两个买回来的石头，人影都没见到。
（4）每天夜晩，她都来到林中草地，或是（ ）地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。
五、读下面一小节诗歌，请你也来仿写一段。（3分）
[来源:中*国教育出^版网%~#]到小径中去走走吧， _______________________，
在天晴了的时候： 在天晴了的时候：
赤着脚，携着手， _______________________，
踏着新泥，涉过溪流。 _______________________。
六、根据所学内容填空。（6分）1.《独坐敬亭山》是唐代诗人 写的，诗中“ ，
”两句“动”中有“静”，写出了诗人内心无比的孤寂。[来源:^*中&%教网@]
2.“ ， ”告诉我们遇到困难时不要抱怨，“ ”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。
七、（名校期末真题）生活中的语文。（5分）
1.上面的漫画反映了什么现象？（3分）[来源@:中教*网&#%]
2.请你为这组漫画起一个合适的标题： （2分）[来源&@:中国教育~出版*^网]
阅读理解
八、（原创题）阅读文本，完成练习。（25分）
（一）95前和95后使用手机情况
1.从图一可以看出，使用手机时间更长的是（ ）（2分）
A.95前B.95后
2.从图一中，我们发现95前使用手机的功能主要集中在 方面，95后使用手机的功能主要集中在 方面。（2分）
3.图二反映出 。结合图一、图二，你想对95后说些什么？（4分）
4.读了材料，请你说说使用手机有哪些利弊。（4分）[www.zz&^st#ep.c*m~]
（二）雨后
哗——哗，铺天盖地的暴雨不停地泼洒下来，像天河决了口。村外王大伯的大鱼塘，水漫过了坝堰（yàn）。一群群去年放养的胖头鲢（lián）鱼，摆头甩尾，（冒 吐）着水泡，顺着水流争先恐后地（拥 流）进鱼塘附近一片地势低洼的玉米地里。
六月的雨，来得急，去得也快，不消半个时辰，又现了朗朗的日头来。鱼塘的水不再向外漫，当然玉米地里也就断了流。溜进来的鱼儿们进不得，退不出，在一个个小水坑里噼里啪啦地（甩 摇）着尾巴。
一群放学的孩子沿小路朝这边走来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。不知是谁，首先听到了玉米地里的声音
“二牛，你听，谁在玉米地里？”
“该不是什么东西在糟蹋庄稼吧？”
“走，进去看看！”
稀里哗啦，孩子们（跑 钻）进了玉米地。“啊哈，胖头鲢鱼（跑 跳）到玉米地来啦！”“多肥啊，一条至少有1斤！”
立即，他们把课本、练习本都集中装到两个书包里，拿空书包作网具，一个坑坑，一个洼洼地向胖头鲢鱼发起进攻。
“黑子哥，我的书包满了！”[中国教育出%版网^@*&]
“快跑，当心把鱼干死，朝水塘倒鱼要轻点。”
一（趟 遍）又一（趟 遍），一书包又一书包……闯进玉米地里的胖头鲢鱼又在鱼塘里打开了水花。
雨后乡间的土路上，留下了一行行孩子们的小脚丫印儿。那脚丫印儿里（渗透）出了水，阳光下，亮晶晶的……孩子们越走越远，那火焰般的红领巾更加耀眼夺目。
1.用“√”选出括号中恰当的词语。（4分）
2.对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.表现了雨大，冲进玉米地的胖头鲢鱼很多。
B.说明孩子们认真负责，决心把每条鱼都送回鱼塘。
3.这篇短文主要讲了什么，请你简要概括。（3分）
4.短文中两次提到了孩子们“火焰般的红领巾”，请你用“ ”画出相关语句，并分析它们的含义。（4分）[来源:zz~step.^c%&#m]
习作表达[来源:zz&step*~@.^cm]
九、习作。（30分）
世界上有很多未知的领域需要我们去探索，它们丰富、神秘、有趣。人类每次对未知领域的探索，都会带来科技的进步，如对太空、纳米技术的探索……同学们，你们对未来哪些领域好奇呢？请你大胆地想象，写一篇350字左右的作文。
[来%源:中教#~&网^]
[中~国%&*教育出^版网]
[www^.zzst@#%ep.c&m]
参考答案
一、略
二、1.B 2.朦 胞 穗 镶 栓 拆
3.B 4.C
三、1.华贵 2.沉重 3.幽静 4.荒芜
四、千 万 若狂 无能 勃勃 空空 忧虑
1.B 示例：恩重如山 如雷贯耳
2.（1）B （2）D （3）E （4）F
五、示例：到郊外去看看吧 骑着车，唱着歌 迎着春风，赏着美景
六、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲
2.不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐[w~%ww@.zzstep.#^cm]
七、1.人们购物的支付方式从最初的贝壳到现在扫码支付，反映了社会在不断进步，智能科技正在逐步影响人们的生活。[中^#国教@育出&%版网]
2.示例：支付方式变迁
八、（一）1.B
2.社交 工作[中国~教@%*育&出版网]
3.大部分95后读完一本书需要20天以上 示例：手机只是我们日常生活中的工具，不要让它主导你的生活，抽出时间多读书吧，它会让你的生活更充实。
4.利：辅助工作，休闲娱乐，提高社交能力。弊：大量占用时间，不利于学习。
（二）1.吐 拥 甩 钻 跑 趟 趟 渗
2.B
3.一场大雨把鱼塘里的鱼儿冲进了玉米地，孩子们用书包把玉米地中的鱼儿送回了鱼塘。
4.一群放学的孩子沿小路朝这边走来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。[来~源:中国教育出^&%版网#]
第一次写“火焰般的红领巾”是说孩子们像火焰般朝气蓬勃。
孩子们越走越远，那火焰般的红领巾更加耀眼夺目。
第二次写“火焰般的红领巾”是说孩子们善良的童心熠熠生辉。[中国#*教育%出&版网@]
九、略。
一、请你将下面名言抄写在横线上，要求书写正确、端正。（2分）
天行健，君子以自强不息。
二、选择。[来~源:中国教育出版&%网^#]
1.下面多音字读音相同的一项是（ ）（2分）
A.概率 率性而为B.负荷 荷重
C.救济 人才济济D.单于 单枪匹马
2.从括号中选择正确的汉字画“√"。（6分）
（蒙 朦）胧细（饱 胞）麦（惠 穗）
（镶 襄）嵌门（栓 拴）（折 拆）除
3.（名校期末真题）“我们是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是（ ）（2分）
A.表示解释说明B.表示声音的延长
C.表示意思或话题的转折D.表示插说
4.下面诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.太白/感其意，还卒业。
B.最喜/小儿/忙赖，溪头/卧剥/莲蓬。
C.不要人夸/好颜色，只留/清气/满乾坤。
D.家贫/不常得油，夏月/则练囊盛数十萤火/以照书，以夜继日/焉。
三、用“\”画去括号里不恰当的词语。（4分）[ww&^w.zzstep*#.c@m]
1.芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分（华丽 华贵），显出一派独特的农家风光。
2.说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者（沉重 笨重）、迟钝的马门溪龙。
3.那时天还没有大亮，周围非常（幽静 清静），船上只有机器的响声。
4.他想：“今年的春天为什么这么冷，这么（荒凉 荒芜）啊……”
四、补充词语并完成练习。（填序号）（13分）
A.成（ ）上（ ）B.欣喜（ ）（ ）C.（ ）（ ）为力
D.生气（ ）（ ）E.（ ）（ ）如也F.无（ ）无（ ）[来@源:中%^教*网&]
1.上面词语中含比喻词的是 ，这样的词语还有： 、
。（3分）[来*源:中^教%@网#]
2.读句子，选词填空。（4分）
（1）这一偶然的发现，使几位天文工作者（ ）。
（2）生活中最主要的仍然是那些向上的，（ ）、充满活力的，带有极大想象的东西。
（3）罗驰转过身，发现后面（ ），除了书架和两个买回来的石头，人影都没见到。
（4）每天夜晩，她都来到林中草地，或是（ ）地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。
五、读下面一小节诗歌，请你也来仿写一段。（3分）
[来源:中*国教育出^版网%~#]到小径中去走走吧， _______________________，
在天晴了的时候： 在天晴了的时候：
赤着脚，携着手， _______________________，
踏着新泥，涉过溪流。 _______________________。
六、根据所学内容填空。（6分）1.《独坐敬亭山》是唐代诗人 写的，诗中“ ，
”两句“动”中有“静”，写出了诗人内心无比的孤寂。[来源:^*中&%教网@]
2.“ ， ”告诉我们遇到困难时不要抱怨，“ ”告诉我们要有忧患意识，不能贪图享乐。
七、（名校期末真题）生活中的语文。（5分）
1.上面的漫画反映了什么现象？（3分）[来源@:中教*网&#%]
2.请你为这组漫画起一个合适的标题： （2分）[来源&@:中国教育~出版*^网]
阅读理解
八、（原创题）阅读文本，完成练习。（25分）
（一）95前和95后使用手机情况
1.从图一可以看出，使用手机时间更长的是（ ）（2分）
A.95前B.95后
2.从图一中，我们发现95前使用手机的功能主要集中在 方面，95后使用手机的功能主要集中在 方面。（2分）
3.图二反映出 。结合图一、图二，你想对95后说些什么？（4分）
4.读了材料，请你说说使用手机有哪些利弊。（4分）[www.zz&^st#ep.c*m~]
（二）雨后
哗——哗，铺天盖地的暴雨不停地泼洒下来，像天河决了口。村外王大伯的大鱼塘，水漫过了坝堰（yàn）。一群群去年放养的胖头鲢（lián）鱼，摆头甩尾，（冒 吐）着水泡，顺着水流争先恐后地（拥 流）进鱼塘附近一片地势低洼的玉米地里。
六月的雨，来得急，去得也快，不消半个时辰，又现了朗朗的日头来。鱼塘的水不再向外漫，当然玉米地里也就断了流。溜进来的鱼儿们进不得，退不出，在一个个小水坑里噼里啪啦地（甩 摇）着尾巴。
一群放学的孩子沿小路朝这边走来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。不知是谁，首先听到了玉米地里的声音
“二牛，你听，谁在玉米地里？”
“该不是什么东西在糟蹋庄稼吧？”
“走，进去看看！”
稀里哗啦，孩子们（跑 钻）进了玉米地。“啊哈，胖头鲢鱼（跑 跳）到玉米地来啦！”“多肥啊，一条至少有1斤！”
立即，他们把课本、练习本都集中装到两个书包里，拿空书包作网具，一个坑坑，一个洼洼地向胖头鲢鱼发起进攻。
“黑子哥，我的书包满了！”[中国教育出%版网^@*&]
“快跑，当心把鱼干死，朝水塘倒鱼要轻点。”
一（趟 遍）又一（趟 遍），一书包又一书包……闯进玉米地里的胖头鲢鱼又在鱼塘里打开了水花。
雨后乡间的土路上，留下了一行行孩子们的小脚丫印儿。那脚丫印儿里（渗透）出了水，阳光下，亮晶晶的……孩子们越走越远，那火焰般的红领巾更加耀眼夺目。
1.用“√”选出括号中恰当的词语。（4分）
2.对文中画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）（2分）
A.表现了雨大，冲进玉米地的胖头鲢鱼很多。
B.说明孩子们认真负责，决心把每条鱼都送回鱼塘。
3.这篇短文主要讲了什么，请你简要概括。（3分）
4.短文中两次提到了孩子们“火焰般的红领巾”，请你用“ ”画出相关语句，并分析它们的含义。（4分）[来源:zz~step.^c%&#m]
习作表达[来源:zz&step*~@.^cm]
九、习作。（30分）
世界上有很多未知的领域需要我们去探索，它们丰富、神秘、有趣。人类每次对未知领域的探索，都会带来科技的进步，如对太空、纳米技术的探索……同学们，你们对未来哪些领域好奇呢？请你大胆地想象，写一篇350字左右的作文。
[来%源:中教#~&网^]
[中~国%&*教育出^版网]
[www^.zzst@#%ep.c&m]
参考答案
一、略
二、1.B 2.朦 胞 穗 镶 栓 拆
3.B 4.C
三、1.华贵 2.沉重 3.幽静 4.荒芜
四、千 万 若狂 无能 勃勃 空空 忧虑
1.B 示例：恩重如山 如雷贯耳
2.（1）B （2）D （3）E （4）F
五、示例：到郊外去看看吧 骑着车，唱着歌 迎着春风，赏着美景
六、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲
2.不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐[w~%ww@.zzstep.#^cm]
七、1.人们购物的支付方式从最初的贝壳到现在扫码支付，反映了社会在不断进步，智能科技正在逐步影响人们的生活。[中^#国教@育出&%版网]
2.示例：支付方式变迁
八、（一）1.B
2.社交 工作[中国~教@%*育&出版网]
3.大部分95后读完一本书需要20天以上 示例：手机只是我们日常生活中的工具，不要让它主导你的生活，抽出时间多读书吧，它会让你的生活更充实。
4.利：辅助工作，休闲娱乐，提高社交能力。弊：大量占用时间，不利于学习。
（二）1.吐 拥 甩 钻 跑 趟 趟 渗
2.B
3.一场大雨把鱼塘里的鱼儿冲进了玉米地，孩子们用书包把玉米地中的鱼儿送回了鱼塘。
4.一群放学的孩子沿小路朝这边走来，火焰般的红领巾在白的、蓝的小布褂上闪烁。[来~源:中国教育出^&%版网#]
第一次写“火焰般的红领巾”是说孩子们像火焰般朝气蓬勃。
孩子们越走越远，那火焰般的红领巾更加耀眼夺目。
第二次写“火焰般的红领巾”是说孩子们善良的童心熠熠生辉。[中国#*教育%出&版网@]
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