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2020年统编教材语文四年级下册 期末达标测试卷（模拟冲刺一）
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这是一份2020年统编教材语文四年级下册 期末达标测试卷（模拟冲刺一），共8页。试卷主要包含了读拼音，写字词，选择括号中正确的汉字打“√”，给下面加点字词选择正确的释义，下面加点词语使用错误的一项是，根据要求完成句子练习，根据课文内容填空，回顾课文，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、读拼音，写字词。（8分）
zhuāng shì zā yāng kū lng wèi jiè[来源:中国^*&教#@育出版网]
（ ） （ ） （ ） （ ）
zēng tiān tián bà yù fáng jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面加点的多音字选择正确的读音。（4分）[w@w*w.z&z^step.c~m]
A.nángB.nāng
1.你的行囊（ ）里鼓鼓囊（ ）囊装了些什么？
A.chōngB.chòng
2.他性格冲（ ）动，遇事总爱冲（ ）人发脾气。[来源:中#国教育~出版*&网^]
A.bǐngB.píng
3.他站在屏（ ）风后屏（ ）气凝神，生怕漏掉一句话。
A.qiángB.jiàng[来#源:~中国@教*育%出版网]
4.面对强（ ）势的母亲，他倔强（ ）地抿着嘴不说话。
三、选择括号中正确的汉字打“√”。（3分）
（矛 茅）草杜（鹃 娟）花（炕 坑）头
（祥 详）细（萤 茧）火虫 沙（摊 滩）
四、给下面加点字词选择正确的释义。（3分）
1.一片冰心在玉壶（ ）
A.比喻纯洁的心B.比喻冰冷的心
2.博学多通（ ）
A.没有堵塞，可以穿过B.通晓，明白
3.白发谁家翁媪（ ）
A.妇女B.老翁、老妇
五、下面加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.入夜，红旗大街上华灯璀璨，车水马龙。
B.天上的白云五彩斑斓，美丽极了。
C.春节的脚步越来越近了，年味儿渐渐浓起来，大街小巷洋溢着过年的气氛。
D.他拿着一本书，心急如焚地走进教室。
六、根据要求完成句子练习。（7分）[中国^%@教育&出~版网]
1.“在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷”一句运用了 的修辞手法，我也能写一个这样的句子：
。（3分）
2.仿写句子。（4分）[中国#&@教育出^版*网]
（1）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子，写一写其他季节）
（2）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（用上加点字仿写）
七、根据课文内容填空。（9分）
1.在古诗中，我们欣赏了不同季节的风光景色：“篱落疏疏一径深，
”描绘了春季农家风光；“ ，麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季田园风光图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问， ”的高洁情怀和“不要人夸好颜色， ”的不流世俗、洁身自好的精神。
2.这学期，我们认识了 的雨来， 的哈尔威船长，
的黄继光，也认识了 笔下性格古怪的猫和
的母鸡。
八、（名校期末真题）语文实践。（4分）
春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里，你会怎么对他们说？
[来源:%&zz~s*tep.@cm]
阅读理解
九、回顾课文，完成练习。（16分）[来源:中国教&育~出版网@%#]
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晩上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1.加点词“卜落卜落”属于 （动词 形容词 拟声词），形象地写出了 ，这种ABAB式的词语还有 、[来^源%:&@中~教网]
、 。（5分）
2.小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？（3分）
3.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.从选文可以看出作者是一个想象力丰富且善于思考的人。
B.“休息”加引号主要是想表达孩子要真正的休息了。
C.“逼”字形象地写出了孩子对父母的满意心理。
4.画“ ”的句子中“慰藉”的意思是 ，小小天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是 。（3分）
5.想象的世界是丰富多彩的。面对天上的繁星，你会联想到什么呢？请把你的想象写在下面。（3分）
十、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。（14分）
用则灵，不用则衰
①常常能听到这样的一些说法，“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”“人脑用多了会变得笨”，这些说法是完全没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够使用了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%-90%的脑神经细胞都没用过。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③人的脑子是越用越灵活的。俗话说“生命在于运动”。这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20-70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑迟钝者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各项器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会导致其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。[来源:z*@z#step%.c^m]
1.第②、第③段画“ ”的句子都运用了 和 的说明方法。第③段画“ ”的句子还运用了 的说明方法。（3分）
2.第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，多用脑能够 ；二是心理方面的，多用脑可以
。（4分）[www.*z@z&step.~c^m]
3.“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？上面这个语段适合接在第 段后面。（1分）
4.作者认为“脑子多用会笨”的说法不正确，他的理由有哪些？（3分）
5.你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（3分）
习作表达
十一、习作。（30分）
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？有人渴望得到一本好书、一个机器人、一张邮票，有人渴望得到理解、爱护、肯定，有人渴望得到……你渴望得到什么呢？请以“渴望得到 ”为题写一篇作文，350字左右。[来源:中@国教育&*出~版网#]
[www%.zz@s&te~p.c^m]
[ww^w#.z~zstep&.cm*]
[来源:%中@国教~#育出^版网]
[来源:中国教*^育&@%出版网]
参考答案
一、装饰 遭殃 窟窿 慰藉 增添 田坝 预防 健康
二、1.A B 2.A B 3.B A 4.A B
三、茅 鹃 炕 详 萤 滩[来源%:*中国~教&育出版网#]
四、1.A 2.B 3.B
五、B
六、1.拟人 示例：顽皮的雨滴在人们撑开的雨伞上尽情跳舞[来源:~中国教育^*出版&网@]
2.示例：（1）叶芽初绽，初春回归，温暖的春风吹醒柳树。
（2）春风像一把梳子，梳理着柳树的秀发，柳树倒映在湖中，像长发飘飘的少女。
七、1.树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
2.机智勇敢 忠于职守 勇于牺牲 老舍 负责、慈爱
八、示例：小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾箱里。果皮和吃剩的蛋糕，扔进厨余垃圾箱；矿泉水瓶子和易拉罐扔进可回收物垃圾箱；废电池扔进有害垃圾箱。让我们一起努力，保护环境，从我们做起！[来源:*中国教育出^版网@&#]
九、1.拟声词 雨落在玻璃上的声音 示例： 哗啦哗啦 忽闪忽闪 丁零丁零[来~源:中^国&教@育出*版网]
2.小小的天窗给孩子们带来了神奇的想象和智慧的启迪。
3.A[来%^@#源&:中教网]
4.安慰 当孩子们被关在屋里时，他们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩，任意想象，给枯燥的生活带来了色彩[来#源:中教%&*网~]
5.示例：看着天上的星星，会想唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。在很小的时候，星星就伴着我们成长，当它们累了的时候，就回到月亮母亲的怀抱，散发着柔和的光。
十、1.列数字 举例子 作比较
2.促进其他机体、器官保持活力 使生活、精神充满活力[来源:zzs@te#%^*p.cm]
3.④
4.人的大脑皮层的神经细胞数量很多，完全够一个人一生使用；常用脑的人，脑神经会得到很好的保养；多用脑在心理和生理上都可以使人充满活力。
5.示例：我以后要在学习生活中多用脑、勤思考，养成勤用脑的好习惯。
十一、略。
一、读拼音，写字词。（8分）
zhuāng shì zā yāng kū lng wèi jiè[来源:中国^*&教#@育出版网]
（ ） （ ） （ ） （ ）
zēng tiān tián bà yù fáng jiàn kāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面加点的多音字选择正确的读音。（4分）[w@w*w.z&z^step.c~m]
A.nángB.nāng
1.你的行囊（ ）里鼓鼓囊（ ）囊装了些什么？
A.chōngB.chòng
2.他性格冲（ ）动，遇事总爱冲（ ）人发脾气。[来源:中#国教育~出版*&网^]
A.bǐngB.píng
3.他站在屏（ ）风后屏（ ）气凝神，生怕漏掉一句话。
A.qiángB.jiàng[来#源:~中国@教*育%出版网]
4.面对强（ ）势的母亲，他倔强（ ）地抿着嘴不说话。
三、选择括号中正确的汉字打“√”。（3分）
（矛 茅）草杜（鹃 娟）花（炕 坑）头
（祥 详）细（萤 茧）火虫 沙（摊 滩）
四、给下面加点字词选择正确的释义。（3分）
1.一片冰心在玉壶（ ）
A.比喻纯洁的心B.比喻冰冷的心
2.博学多通（ ）
A.没有堵塞，可以穿过B.通晓，明白
3.白发谁家翁媪（ ）
A.妇女B.老翁、老妇
五、下面加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）
A.入夜，红旗大街上华灯璀璨，车水马龙。
B.天上的白云五彩斑斓，美丽极了。
C.春节的脚步越来越近了，年味儿渐渐浓起来，大街小巷洋溢着过年的气氛。
D.他拿着一本书，心急如焚地走进教室。
六、根据要求完成句子练习。（7分）[中国^%@教育&出~版网]
1.“在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷”一句运用了 的修辞手法，我也能写一个这样的句子：
。（3分）
2.仿写句子。（4分）[中国#&@教育出^版*网]
（1）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子，写一写其他季节）
（2）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。（用上加点字仿写）
七、根据课文内容填空。（9分）
1.在古诗中，我们欣赏了不同季节的风光景色：“篱落疏疏一径深，
”描绘了春季农家风光；“ ，麦花雪白菜花稀”画了一幅夏季田园风光图。通过古诗我们也要学习“洛阳亲友如相问， ”的高洁情怀和“不要人夸好颜色， ”的不流世俗、洁身自好的精神。
2.这学期，我们认识了 的雨来， 的哈尔威船长，
的黄继光，也认识了 笔下性格古怪的猫和
的母鸡。
八、（名校期末真题）语文实践。（4分）
春游结束后，草地上留下了一大堆垃圾：有果皮和吃剩的蛋糕，有矿泉水瓶子和易拉罐，还有两节废电池……请你引导小朋友们把垃圾投放到图中相应的垃圾箱里，你会怎么对他们说？
[来源:%&zz~s*tep.@cm]
阅读理解
九、回顾课文，完成练习。（16分）[来源:中国教&育~出版网@%#]
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
晩上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1.加点词“卜落卜落”属于 （动词 形容词 拟声词），形象地写出了 ，这种ABAB式的词语还有 、[来^源%:&@中~教网]
、 。（5分）
2.小小的天窗给孩子们带来了怎样的影响？（3分）
3.下列说法正确的一项是（ ）（2分）
A.从选文可以看出作者是一个想象力丰富且善于思考的人。
B.“休息”加引号主要是想表达孩子要真正的休息了。
C.“逼”字形象地写出了孩子对父母的满意心理。
4.画“ ”的句子中“慰藉”的意思是 ，小小天窗是孩子们唯一的慰藉的原因是 。（3分）
5.想象的世界是丰富多彩的。面对天上的繁星，你会联想到什么呢？请把你的想象写在下面。（3分）
十、（名校期末真题）阅读短文，完成练习。（14分）
用则灵，不用则衰
①常常能听到这样的一些说法，“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞”“人脑用多了会变得笨”，这些说法是完全没有科学道理的。
②事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够使用了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%-90%的脑神经细胞都没用过。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。
③人的脑子是越用越灵活的。俗话说“生命在于运动”。这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一台机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20-70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑迟钝者的比例大大高于前者。
④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各项器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会导致其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。[来源:z*@z#step%.c^m]
1.第②、第③段画“ ”的句子都运用了 和 的说明方法。第③段画“ ”的句子还运用了 的说明方法。（3分）
2.第④段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原因：一是生理方面的，多用脑能够 ；二是心理方面的，多用脑可以
。（4分）[www.*z@z&step.~c^m]
3.“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？上面这个语段适合接在第 段后面。（1分）
4.作者认为“脑子多用会笨”的说法不正确，他的理由有哪些？（3分）
5.你在生活中也经常用脑，读了这篇文章，有些什么体会？（3分）
习作表达
十一、习作。（30分）
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？有人渴望得到一本好书、一个机器人、一张邮票，有人渴望得到理解、爱护、肯定，有人渴望得到……你渴望得到什么呢？请以“渴望得到 ”为题写一篇作文，350字左右。[来源:中@国教育&*出~版网#]
[www%.zz@s&te~p.c^m]
[ww^w#.z~zstep&.cm*]
[来源:%中@国教~#育出^版网]
[来源:中国教*^育&@%出版网]
参考答案
一、装饰 遭殃 窟窿 慰藉 增添 田坝 预防 健康
二、1.A B 2.A B 3.B A 4.A B
三、茅 鹃 炕 详 萤 滩[来源%:*中国~教&育出版网#]
四、1.A 2.B 3.B
五、B
六、1.拟人 示例：顽皮的雨滴在人们撑开的雨伞上尽情跳舞[来源:~中国教育^*出版&网@]
2.示例：（1）叶芽初绽，初春回归，温暖的春风吹醒柳树。
（2）春风像一把梳子，梳理着柳树的秀发，柳树倒映在湖中，像长发飘飘的少女。
七、1.树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥 一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤
2.机智勇敢 忠于职守 勇于牺牲 老舍 负责、慈爱
八、示例：小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾箱里。果皮和吃剩的蛋糕，扔进厨余垃圾箱；矿泉水瓶子和易拉罐扔进可回收物垃圾箱；废电池扔进有害垃圾箱。让我们一起努力，保护环境，从我们做起！[来源:*中国教育出^版网@&#]
九、1.拟声词 雨落在玻璃上的声音 示例： 哗啦哗啦 忽闪忽闪 丁零丁零[来~源:中^国&教@育出*版网]
2.小小的天窗给孩子们带来了神奇的想象和智慧的启迪。
3.A[来%^@#源&:中教网]
4.安慰 当孩子们被关在屋里时，他们可以通过天窗看雨点、闪电、星星、云彩，任意想象，给枯燥的生活带来了色彩[来#源:中教%&*网~]
5.示例：看着天上的星星，会想唱“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”。在很小的时候，星星就伴着我们成长，当它们累了的时候，就回到月亮母亲的怀抱，散发着柔和的光。
十、1.列数字 举例子 作比较
2.促进其他机体、器官保持活力 使生活、精神充满活力[来源:zzs@te#%^*p.cm]
3.④
4.人的大脑皮层的神经细胞数量很多，完全够一个人一生使用；常用脑的人，脑神经会得到很好的保养；多用脑在心理和生理上都可以使人充满活力。
5.示例：我以后要在学习生活中多用脑、勤思考，养成勤用脑的好习惯。
十一、略。
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