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2020年统编教材语文三年级下册 期末达标测试卷（模拟冲刺二）
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这是一份2020年统编教材语文三年级下册 期末达标测试卷（模拟冲刺二），共8页。试卷主要包含了选一选，课文综合回顾，生活中的语文，[来#%源，古诗词阅读，课外阅读，根据要求完成习作等内容，欢迎下载使用。
一、读句子，根据拼音写字词，并用“\”画去加点字的错误读音。（10分）[ww^w*#.~zzste@p.cm]
1.“还想jì xù（ ）骑行吗？”看着笑盈盈（yíng yéng）的表dì（ ），想想自己快要颠（biān diān）散的骨头架，我不得不承（chéng chěng）认眼前的这个神态yōu xián（ ）的小男孩体力是出奇的bàng（ ）
2.小hú li（ ）没想到山巅（diān diàn）上竟然有一只xiōng měng（ ）的老虎。该怎么办呢？与它正面搏（bó bǒ）斗吗？那是多么不自量力！
二、选一选。（8分）
1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.呕吐 吞吐 吐血 吐露 B.和平 和面 和弄 应和
C.对称 匀称 称职 称心 D.差异 出差 差距 参差
2.下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是（ ）
A.源源不断 耿耿于怀 翩翩起舞 B.无依无靠 无拘无束 无忧无虑
C.刻舟求剑 南辕北辙 杞人忧天 D.清清爽爽 明明亮亮 彬彬有礼[来源:z@&zstep.#^c%m]
3.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是（ ）[来源^&#*:中教%网]
A.春节——贴春联、放鞭炮 B.元宵节——看花灯、舞狮子
C.中秋节——吃月饼、登高 D.端午节——吃粽子、赛龙舟
4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.瓢虫款款地落下来了折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
三、（名校期末真题）按要求完成句子练习。（4分）
1.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子）
_____________________________________________________________________
2.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
四、课文综合回顾。（7分）
1._____________________________，在阳光满地时，______________________，叽的一声，已由这里的稻田上，________________________________________。[www.zzs*~te&^p.c@m]
2.看着哥哥忧心忡忡的样子，我劝慰他说：“这件事别那么担心了，俗话说得好，‘________________________________，__________________________________’我们一起努力，一定会找到解决办法的。”
3.看着亮亮明知故犯、不以为然的样子，爷爷叹了口气说：“_______________________，___________________。唉，你这孩子怎么就不能省悟、改正呢？”
五、生活中的语文。（4分）
仔细观察右面的图片，说说你如何劝告图片中的人？
______________________________________________________________________________________________
六、（原创题）非连续性文本阅读。（11分）[来#%源:^~中教网&]
1.这本书的书名是《_____________________》，由___________________________出版社出版。（1分）
2.下面是几位同学针对这本书的推荐语，你认为恰当的有（ ）（多选）（3分）
A.这本书有视频动漫，能满足你的视听享受，让你读出感情，背得轻松。
B.这本书中足够大的字号能帮助治疗近视。
C.图文结合，能帮助大家更好地了解故事，理解文字，学习经典。
D.文字配有注音，让低学龄的孩子也能全文无障碍阅读。
3.材料一中“国学经典抢‘鲜’看”这一宣传语的妙处体现在_____________________________________________________________________[来%源&:z*zstep.c@~m]
4.读材料一封面中的图片，回答问题。（4分）
（1）王凡想看图片所示的故事，根据材料二的目录，我建议他在第_______页找。
（2）我能复述一下这个故事的主要内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、古诗词阅读。（11分）
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
1.诗句中的“系”是多音字，在这里的读音是（ ），意思是（ ）（2分）[中国#*教%育出^版@网]
A.xì Bjì C.联结，拴 D.打结，扣
2.这首诗描写的是（ ）的情景。（2分）
A.春日远足 B.春日赏花 C.夏日出游 D.秋日淋雨
3.[考查语文要素]“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描绘了怎样的一幅画面呢？请发挥想象，写一写。（3分）
_____________________________________________________________________4.请你积累一首描写春天美景的诗。（4分）
_____________________________________________________________________
八、课外阅读。（15分）
米莉的帽子变变变
米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。
米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！”
走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！
走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。[来源:*中国教育出^版网@&#]
突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！
米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！”
米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”
1.用“______”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。（2分）
2.[考查语文要素米莉的帽子变来变去：有___________________________，有________________________________，有_____________________________……这些帽子都来自于米莉的_________________________________________。（4分）
3.[考查语文要素]下列说法是对画“ ”句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。 （ ）
（2）只要敢于想象，很多美好的事情都可以变成现实，那真是有趣极了。 （ ）
（3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与众不同的世界。 （ ）
4.你认为短文中的店员和妈妈的相同之处是什么？（3分）
_____________________________________________________________________
5.[考查语文要素]走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！（3分）[来源:中教^网%@*&]
_____________________________________________________________________
九、根据要求完成习作。（30分）
亚里士多德曾经说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角，发挥想象力，写一个童话故事吧！题目自拟，300字左右。
参考答案
一、1.继续 yéng 弟 biān chěng 悠闲 棒[中国#教&@育出^版*网]
2.狐狸 diàn 凶猛 bǒ
二、1.C 2.D 3.C 4.B
三、1.示例：她不但会唱歌，而且会跳舞。
四、1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 飞到那边的高柳下了
2.兵来将挡 水来土掩[中&*%@国教育~出版网]
3.过而不改 是谓过矣五[来源:zzst#*ep%@.&cm]
五、示例：美好的环境需要我们大家一起努力，你稍微走近一步，城市就美丽一点儿，下次可要注意哟！
六、1.图解成语故事 辽宁教育
2.ACD
3.一语双关，一方面写出了时间上抢先，有引导大家尽快购买的宣传效果；另一方面写出了内容上的新颖、有吸引力
4.（1）67
（2）示例：唐代大诗人李白，小时候贪玩，不爱学习。一天，李白在溪边玩，看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。李白得知老婆婆要把它磨成针以及“只要功夫深，铁杵磨成针”的一番话，恍然大悟，从此以后他刻苦读书，终于成为一名著名的诗人[来源@:中教网#~&%]
七、1.A C 2.A
3.阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的、带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。
4.示例：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。八、1.这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸形状或颜色。
2.孔雀帽子 蛋糕帽子 花朵帽子 丰富的想象力
3.（1）√ （2）× （3）√
4.善良，能保护孩子的想象力，激发孩子的想象力。
5.示例：这时米莉看见一位老爷爷，他竟然戴着一顶森林帽子，帽子上是一片郁郁葱葱的小树，小树上有小鸟在唱歌。
九、略
一、读句子，根据拼音写字词，并用“\”画去加点字的错误读音。（10分）[ww^w*#.~zzste@p.cm]
1.“还想jì xù（ ）骑行吗？”看着笑盈盈（yíng yéng）的表dì（ ），想想自己快要颠（biān diān）散的骨头架，我不得不承（chéng chěng）认眼前的这个神态yōu xián（ ）的小男孩体力是出奇的bàng（ ）
2.小hú li（ ）没想到山巅（diān diàn）上竟然有一只xiōng měng（ ）的老虎。该怎么办呢？与它正面搏（bó bǒ）斗吗？那是多么不自量力！
二、选一选。（8分）
1.下列加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.呕吐 吞吐 吐血 吐露 B.和平 和面 和弄 应和
C.对称 匀称 称职 称心 D.差异 出差 差距 参差
2.下列各组词语中词语类型不完全相同的一项是（ ）
A.源源不断 耿耿于怀 翩翩起舞 B.无依无靠 无拘无束 无忧无虑
C.刻舟求剑 南辕北辙 杞人忧天 D.清清爽爽 明明亮亮 彬彬有礼[来源:z@&zstep.#^c%m]
3.下列我国的传统节日与节日习俗对应不正确的一项是（ ）[来源^&#*:中教%网]
A.春节——贴春联、放鞭炮 B.元宵节——看花灯、舞狮子
C.中秋节——吃月饼、登高 D.端午节——吃粽子、赛龙舟
4.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.瓢虫款款地落下来了折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
B.我好像看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
C.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
D.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
三、（名校期末真题）按要求完成句子练习。（4分）
1.这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子）
_____________________________________________________________________
2.今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
四、课文综合回顾。（7分）
1._____________________________，在阳光满地时，______________________，叽的一声，已由这里的稻田上，________________________________________。[www.zzs*~te&^p.c@m]
2.看着哥哥忧心忡忡的样子，我劝慰他说：“这件事别那么担心了，俗话说得好，‘________________________________，__________________________________’我们一起努力，一定会找到解决办法的。”
3.看着亮亮明知故犯、不以为然的样子，爷爷叹了口气说：“_______________________，___________________。唉，你这孩子怎么就不能省悟、改正呢？”
五、生活中的语文。（4分）
仔细观察右面的图片，说说你如何劝告图片中的人？
______________________________________________________________________________________________
六、（原创题）非连续性文本阅读。（11分）[来#%源:^~中教网&]
1.这本书的书名是《_____________________》，由___________________________出版社出版。（1分）
2.下面是几位同学针对这本书的推荐语，你认为恰当的有（ ）（多选）（3分）
A.这本书有视频动漫，能满足你的视听享受，让你读出感情，背得轻松。
B.这本书中足够大的字号能帮助治疗近视。
C.图文结合，能帮助大家更好地了解故事，理解文字，学习经典。
D.文字配有注音，让低学龄的孩子也能全文无障碍阅读。
3.材料一中“国学经典抢‘鲜’看”这一宣传语的妙处体现在_____________________________________________________________________[来%源&:z*zstep.c@~m]
4.读材料一封面中的图片，回答问题。（4分）
（1）王凡想看图片所示的故事，根据材料二的目录，我建议他在第_______页找。
（2）我能复述一下这个故事的主要内容：__________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、古诗词阅读。（11分）
绝句
[宋]志南
古木阴中系短篷，杖藜（lí）扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
1.诗句中的“系”是多音字，在这里的读音是（ ），意思是（ ）（2分）[中国#*教%育出^版@网]
A.xì Bjì C.联结，拴 D.打结，扣
2.这首诗描写的是（ ）的情景。（2分）
A.春日远足 B.春日赏花 C.夏日出游 D.秋日淋雨
3.[考查语文要素]“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”描绘了怎样的一幅画面呢？请发挥想象，写一写。（3分）
_____________________________________________________________________4.请你积累一首描写春天美景的诗。（4分）
_____________________________________________________________________
八、课外阅读。（15分）
米莉的帽子变变变
米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜，她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉，这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。
米莉于是拿出“所有的钱”交给店员，买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想，“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子，或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子！”
走着走着，米莉路过一家蛋糕店。她停下来，从窗户看进去，所有的蛋糕看起来都很好吃啊！因此，米莉有了一顶高级的蛋糕帽子！
走着走着，米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。[来源:*中国教育出^版网@&#]
突然，她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子，而且全都不一样！
米莉看见一个老婆婆，戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑，小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。
米莉回到家了，看见爸爸妈妈的时候，米莉说：“你们喜欢我的帽子吗？”“帽子？”妈妈说，没有看到哟！”突然，妈妈会心地笑了一下说：“哦，真是一顶很神奇的帽子，我也希望有这样一顶帽子呢！”
米莉说：“你有啊！你只要想象，它就会戴在你的头上！”
1.用“______”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。（2分）
2.[考查语文要素米莉的帽子变来变去：有___________________________，有________________________________，有_____________________________……这些帽子都来自于米莉的_________________________________________。（4分）
3.[考查语文要素]下列说法是对画“ ”句子的理解，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）丰富的想象力，可以带给我们一个神奇的世界。 （ ）
（2）只要敢于想象，很多美好的事情都可以变成现实，那真是有趣极了。 （ ）
（3）每个人都有独特的想象力，只要大胆运用想象，就会拥有一个独特的、与众不同的世界。 （ ）
4.你认为短文中的店员和妈妈的相同之处是什么？（3分）
_____________________________________________________________________
5.[考查语文要素]走在路上的米莉，还会看见谁？那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢？发挥想象，写一写吧！（3分）[来源:中教^网%@*&]
_____________________________________________________________________
九、根据要求完成习作。（30分）
亚里士多德曾经说过：“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”丰富的想象力可以开辟一片神奇的天空。请你以某一种或几种小动物为主角，发挥想象力，写一个童话故事吧！题目自拟，300字左右。
参考答案
一、1.继续 yéng 弟 biān chěng 悠闲 棒[中国#教&@育出^版*网]
2.狐狸 diàn 凶猛 bǒ
二、1.C 2.D 3.C 4.B
三、1.示例：她不但会唱歌，而且会跳舞。
四、1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴 斜飞于旷亮无比的天空 飞到那边的高柳下了
2.兵来将挡 水来土掩[中&*%@国教育~出版网]
3.过而不改 是谓过矣五[来源:zzst#*ep%@.&cm]
五、示例：美好的环境需要我们大家一起努力，你稍微走近一步，城市就美丽一点儿，下次可要注意哟！
六、1.图解成语故事 辽宁教育
2.ACD
3.一语双关，一方面写出了时间上抢先，有引导大家尽快购买的宣传效果；另一方面写出了内容上的新颖、有吸引力
4.（1）67
（2）示例：唐代大诗人李白，小时候贪玩，不爱学习。一天，李白在溪边玩，看见一位老婆婆拿着一根铁棒在石头上磨。李白得知老婆婆要把它磨成针以及“只要功夫深，铁杵磨成针”的一番话，恍然大悟，从此以后他刻苦读书，终于成为一名著名的诗人[来源@:中教网#~&%]
七、1.A C 2.A
3.阳春三月，杏花开放，绵绵细雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停。轻轻吹拂人面的、带着杨柳清新气息的暖风令人陶醉。
4.示例：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。八、1.这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸形状或颜色。
2.孔雀帽子 蛋糕帽子 花朵帽子 丰富的想象力
3.（1）√ （2）× （3）√
4.善良，能保护孩子的想象力，激发孩子的想象力。
5.示例：这时米莉看见一位老爷爷，他竟然戴着一顶森林帽子，帽子上是一片郁郁葱葱的小树，小树上有小鸟在唱歌。
九、略
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