人教部编版六年级下册2 腊八粥课后复习题

这是一份人教部编版六年级下册2 腊八粥课后复习题，共7页。试卷主要包含了基础知识，能力提升，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。


一、基础知识。（16分）
1.写出加点的字的正确读音。（6分）
（1）单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾（ ）沫了。
（2）并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔（ ）的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
（3）他曾见过跌进黄焖（ ）鸡锅子里的一群栗子，不久就融掉了。
2.下列句子中有错别字的一项是（ ）。（4分）
A.八儿同时想起了染缸里的赃水
B.他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字
C.桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了
D.但他却没想到今日粥的颜色是深褐
3.写出下列词语的近义词或反义词。（6分）
（1）写近义词。
奇怪—（ ） 预备—（ ） 整齐—（ ）
浓稠—（ ） 松劲—（ ） 反抗—（ ）
（2）写反义词。
浓稠—（ ） 反抗—（ ） 整齐—（ ）
特别—（ ） 承认—（ ） 甜腻—（ ）
二、能力提升。（25分）
1.按要求写句子。（9分）
（1）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（缩写句子）
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（2）妈妈所说的要到夜里吃，并不是上灯以后。八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话）
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（3）单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！（用加点的词语造句）
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2.写出下列句子所运用的修辞手法。（8分）
（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（ ）
（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（ ）
（3）提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？（ ）
（4）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（ ）
3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（8分）
（1）本文的作者是老舍。（ ）
（2）“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“不能设什么法来反抗”。（ ）
（3）本文语言平易浅白，简练流畅，人物对话极具个性，富有生活气息。（ ）
（4）本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写，表现了“八儿”一家的其乐融融。（ ）
三、阅读理解。（29分）
（一）
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈，妈，要到什么时候才……”
“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了！”八儿要哭的样子。
“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”
饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
1.给加点的字注音。（3分）
大匙（ ） 塞灌（ ） 灶房（ ）
2.用“_________”画出文中的一个拟人句。（4分）
3.将文中画“ ”的句子改为陈述句。（4分）
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4.选文主要写了八儿怎样的心情？从哪些地方可以看出来？（4分）
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（二）故乡
踏着轻轻的脚步，走在春天的田野上，抓一把泥土，散发着醉人的幽香，捉一只蝴蝶，又轻轻地把它放飞……乡村的春天永远美丽。土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节，和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
初夏夕阳的余晖洒在河面上，随着微波来回荡漾。再添上几条在水中歇息的渔船，构成了小村最优美的画卷。
秋天的早晨，乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾笼罩的山林里，也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过，树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶，使我对“叶落归根”有了更深的理解。
坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下，为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后，温暖的春天已不遥远……
啊，故乡！读万卷书怎么也读不完你的美丽，行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已装入我的行囊，相伴我四海为家。
乡情是一段清远的笛声，悠扬而深远；乡情是一个古老的童话，美丽而动人；乡情是一坛陈年的老酒，清香而醇厚……
莫说乡路长，再长也长不过我的思念；莫说天涯远，再远也远不过我的目光；英说云天高，再高也高不过我的畅想。故乡啊，你是人们心中永远的根。
1.短文描绘了哪几幅“优美的画卷”？（4分）
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2.短文描绘_____________的场景意境最美，因为_____________
__________________________________________________________。（4分）
3.短文中画“——”的句子运用的修辞手法是_______________、_______________（2分）
4.你对“故乡啊，你是人们心中永远的根”这句话是怎样理解的？（4分）
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四、习作。（30分）
题目：我学会了
提示：你会做哪些家务？你第一次做某项家务的情形是怎样的？回忆一下，写一篇习作。要写清楚学习的过程和感受。
参考答案
一、1.（1）tuò （2）nang （3）mèn
2.A
3.（1）奇异 准备 整洁 稠密 泄气 抵抗
（2）稀薄 顺从 杂乱 普通 否认 苦涩
二、1.（1）叹气在继续。
（2）虽然妈妈所说的要到夜里吃，并不是上灯以后，但是八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。
（3）单是一只老鼠就够害怕的了，何况是一窝呢。
2.（1）拟人 （2）夸张 （3）反问（ 4）拟人
3.（1）× （2）× （3）√ （4）√
三、（一）1.chí sāi zà
2.略
3.妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。
4.写了八儿想吃腊八粥的迫切心情。从“进进出出”“眼睛可急红了”“八儿要哭的样子”等处可以看出来。
（二）1.春、夏、秋、冬四幅画卷。
2.示例：初夏 夕阳、微波、渔船构成了一幅美丽的图画
3.排比 比喻
4.许多旅居海外多年的人提到故乡依然十分激动，总想回故乡看看。人们无论身在何处，都忘不了故乡。
四、略