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2020年统编教材语文三年级下册 期末检测卷1
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这是一份2020年统编教材语文三年级下册 期末检测卷1，共9页。试卷主要包含了根据拼音写词语，根据意思写成语，按要求把词语小精灵带回家，句子训练，我给句子排排队，把诗句同作者连起来，根据课文内容填空，阅读并答题等内容，欢迎下载使用。
1.泡沫（mè） 是否（fǒu） 搏斗（bó） 选择（zé） ________
2.怨恨（yuàn） 颤动（zhàn） 属于（shǔ） 遵循（xún） ________[中~&^国教育#出*版网]
3.破碎（shuì） 栅栏（zhà） 优雅（yǎ） 贸易（mà） ________
4.告诫（jiè） 旋转（xuán） 任凭（pín） 道歉（qiàn）________
二、根据拼音写词语。（8分）
1.这么多的白荷花，一朵有一朵的zī shì（ ）。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小lián peng（ ）有的还是花骨朵儿，看起来 bǎ zhàng（ ）得马上要pò liè（ ）似的。
2.那两只小 mì fēng（ ）飞了四公里路，这还bā kuò（ ）了采花粉的时间。尽管它们逆风而飞，yán tú（ ）都是一些 mò shēng（ ）的景物，但它们确确实实飞回来了。
三、根据意思写成语。（5分）
1.好好地了结纠纷，不闹下去。 （ ）[来%@#源:*中国~教育出版网]
2.形容情绪低落、失望懊丧的神情。 （ ）
3.比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 （ ）[来源%:#zzstep*.c^m&]
4.形容轻快地跳起舞来。 （ ）
5.形容读书多，学问大。 （ ）
四、按要求把词语小精灵带回家。（6分）
击落 打扫 海洋 赤褐色 碧绿 窟窿 暗黄 湛蓝 家具
俱乐部 打猎 街坊 观众 挑选 浪花 米老鼠 登山 漆黑
五、把下面句子中不恰当的词语用“/”画去。（4分）
1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横（飞 掠）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（碰 沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（飘荡荡漾）开去。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。[来*源%:zzs#tep&.@cm]
3.那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面（扩散 飞散），好像在寻找回家的方向。
4.鸟儿为了（建造 建设）它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
六、句子训练。（6分）
1.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。”（用自己的话转述）
_____________________________________________________________________
2.我很着急。（改写成比喻句）[来源*:#%中&教~网]
_____________________________________________________________________
3.人们掘开厚厚的堆积物。（改为“把”字句和“被”字句）
_____________________________________________________________________
4.小珍今天上午要来找她学叠花篮。（改变词序，意思不变）[来源@*:中国~教育出#&版网]
_____________________________________________________________________
5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_____________________________________________________________________[来源%:z#~z&@step.cm]
6.通过这次教训，使他明白了认真做事的重要性。（修改病句）
_____________________________________________________________________
七、我给句子排排队。（6分）
（ ）风刮了一夜，雨下了一夜，奶奶在院子里守了一夜。
（ ）她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。
（ ）一个夏天的夜晚，风雨交加，电闪雷鸣。
（ ）风停了，雨住了，奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起，又一盆盆摆好，美丽的花坛又呈现在大家面前，供人们欣赏。
（ ）奶奶爱花胜过一切。
（ ）奶奶心急火燎，不能眼睁睁地看着花儿泡在水里或被风刮倒。
八、把诗句同作者连起来。（5分）
迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳
春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空
千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红
清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目
遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来
九、根据课文内容填空。（10分
1.一身___________的羽毛，一双___________似的尾巴，一对___________的翅膀，凑成了那___________的小燕子。
2.垂柳把溪水当作________，山溪像_______一样平静。人影给溪水___________，钓竿上立着一只________。忽然扑腾一声_________，草地上蹦跳着___________。
3.《守株待兔》一文告诉我们：_______________________________________。[来~@源%*:^中国教育出版网]
4.《蜜蜂》一文中，作者___________认真研究蜜蜂___________，给我们的启示是：_____________________________________________________________。
5.从《海底世界》一文，我们知道了海底蕴藏着丰富的___________、___________、___________、___________及___________。
十、阅读并答题。（23分）
（一）（12分）
（ ），（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，（ ）的蔷薇绽开了（ ）；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）……
①不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。②还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。[来源:zzstep.^c%@m~*]
1.把文中所缺的内容补充完整。（3分）
2.第1自然段按_________顺序，介绍了____________。（2分）
3.说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。（2分）[www.z&^zs#tep.c*~m]
_____________________________________________________________________
4.画线句①自问自答，这样的句子叫_________（反问句 设问句）。（1分）[中~*国教^育出版#网@]
5.文中用昙花举例的作用是（ ）。（2分）
A.说明昙花的奇特。
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。[来源:中@国&教育^出#版网~]
6.读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？将它们填写在横线上。（2分）
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
（二）母爱的原野（11分）
邓康延
我生长在穷山乡，小时候多病。记得我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊骨硌（gè）得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。
1.给下列句子中画线的部分换一个词语。（句子意思不变）（2分）
（1）回来时，母亲的心情松快多了。 （ ）[来源:中~国教育^*出版&网@]
（2）索性抱着我把身子转来转去地比画。 （ ）
2.下列句子中哪一句表达的效果好？为什么？（2分）
①每当我看见路边的树，就会想起母亲和她的话语。
②每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”这句话中的“寒冬腊月她脸上淌着汗珠子”既写出了那段山路__________，又写出了母亲_________________________的心情；一个“紧”字更加明显地写出母亲__________的心情。这句话和“回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路”一句形成__________，使“我”体会到_______________________________________________________________（6分）[www.zz&^s#tep.c*m~]
4.用“ ”画出描写母亲回来时的心情的句子。（1分）
十一、作文。（25分）[中国教%育出版@#~&网]
在生活中，你都观察过哪些植物？它们长什么样子？什么时候开花？……请你任选一种写一篇作文，注意把观察过程和感受写清楚，300字左右。（作文纸自备）[来源~@^*:zzstep.c&m]
答案：
一、1.mè——mò 2.zhàn——chàn 3.shuì——suì 4.pín——píng
二、1.姿势 莲蓬 饱胀 破裂
2.蜜蜂 包括 沿途 陌生
三、1.善罢甘休 2.垂头丧气 3.守株待兔 4.翩翩起舞 5.学富五车
四、表示颜色的词语：赤褐色 碧绿 暗黄 湛蓝 漆黑[来源~:#^中@国%教育出版网]
表示动作的词语：击落 打扫 打猎 挑选 登山
表示事物名称的词语：海洋 窟窿 家具 俱乐部 街坊 观众 浪花 米老鼠[来源:zzst#*ep%@.&cm]
五、画去的：1.飞 碰 飘荡 2.轻巧 3.扩散 4.建设
六、1.老师说，她要仔细检查一下门窗才行。[中国教育出版&网*^@%]
2.我急得像热锅上的蚂蚁。
3.人们把厚厚的堆积物掘开。 厚厚的堆积物被人们掘开
4.今天上午，小珍要来找她学叠花篮。[中国教%#&育出版@网^]
5.难道赵州桥不是我国宝贵的历史文化遗产吗？
6.删掉“通过”或“使”。
七、5 4 2 6 1 3[中@#国教育出~&版*网]
八、[来源:*#z@zstep%.c^m]
迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳
春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空
千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红
清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目
遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来
九、1.乌黑 剪刀 轻快有力 可爱的活泼
2.梳妆的镜子 绿玉带 染绿了 红蜻蜓 人影碎了 鱼儿和笑声
3.不劳动不会有收获，不能靠碰运气过日子[来^源:中国教育出*~&版%网]
4.法布尔 辨认方向的本能 要以严谨认真的态度对待身边的每一件事
5.煤 铁 石油 天然气 陆地上储量很少的稀有金属
十、（一）1.鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 吹起 艳丽 笑脸 欣然 苏醒舒展 含笑一现[www.z#zste&*p~.c@m]
2.从早到晚的时间 各种花开放的时间[来@源:中#&%~国教育出版网]
3.形象生动，不单调，而且突出了开花的有趣。
4.设问句 5.B
6.①温度 ②湿度 ③光照 ④昆虫活动的时间
（二）1.（1）轻松 （2）干脆
2.②句好。因为“朴素如泥”和“朴素如庄稼”写出了母亲的朴素，正因为这朴素，才显出了母亲对“我”的爱。
3.长 焦虑与迫切 焦虑与迫切 对比 母亲对“我”浓浓的爱
4.回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。表示颜色的词语
表示动作的词语
表示事物名称的词语
1.泡沫（mè） 是否（fǒu） 搏斗（bó） 选择（zé） ________
2.怨恨（yuàn） 颤动（zhàn） 属于（shǔ） 遵循（xún） ________[中~&^国教育#出*版网]
3.破碎（shuì） 栅栏（zhà） 优雅（yǎ） 贸易（mà） ________
4.告诫（jiè） 旋转（xuán） 任凭（pín） 道歉（qiàn）________
二、根据拼音写词语。（8分）
1.这么多的白荷花，一朵有一朵的zī shì（ ）。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小lián peng（ ）有的还是花骨朵儿，看起来 bǎ zhàng（ ）得马上要pò liè（ ）似的。
2.那两只小 mì fēng（ ）飞了四公里路，这还bā kuò（ ）了采花粉的时间。尽管它们逆风而飞，yán tú（ ）都是一些 mò shēng（ ）的景物，但它们确确实实飞回来了。
三、根据意思写成语。（5分）
1.好好地了结纠纷，不闹下去。 （ ）[来%@#源:*中国~教育出版网]
2.形容情绪低落、失望懊丧的神情。 （ ）
3.比喻不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。 （ ）[来源%:#zzstep*.c^m&]
4.形容轻快地跳起舞来。 （ ）
5.形容读书多，学问大。 （ ）
四、按要求把词语小精灵带回家。（6分）
击落 打扫 海洋 赤褐色 碧绿 窟窿 暗黄 湛蓝 家具
俱乐部 打猎 街坊 观众 挑选 浪花 米老鼠 登山 漆黑
五、把下面句子中不恰当的词语用“/”画去。（4分）
1.另有几只却在波光粼粼的湖面上横（飞 掠）着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（碰 沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（飘荡荡漾）开去。
2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧 轻快）的歌曲。[来*源%:zzs#tep&.@cm]
3.那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面（扩散 飞散），好像在寻找回家的方向。
4.鸟儿为了（建造 建设）它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
六、句子训练。（6分）
1.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。”（用自己的话转述）
_____________________________________________________________________
2.我很着急。（改写成比喻句）[来源*:#%中&教~网]
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3.人们掘开厚厚的堆积物。（改为“把”字句和“被”字句）
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4.小珍今天上午要来找她学叠花篮。（改变词序，意思不变）[来源@*:中国~教育出#&版网]
_____________________________________________________________________
5.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。（改为反问句）
_____________________________________________________________________[来源%:z#~z&@step.cm]
6.通过这次教训，使他明白了认真做事的重要性。（修改病句）
_____________________________________________________________________
七、我给句子排排队。（6分）
（ ）风刮了一夜，雨下了一夜，奶奶在院子里守了一夜。
（ ）她立即拿上家中所有的塑料袋和雨布跑了出去。
（ ）一个夏天的夜晚，风雨交加，电闪雷鸣。
（ ）风停了，雨住了，奶奶小心翼翼地把刮倒的花扶起，又一盆盆摆好，美丽的花坛又呈现在大家面前，供人们欣赏。
（ ）奶奶爱花胜过一切。
（ ）奶奶心急火燎，不能眼睁睁地看着花儿泡在水里或被风刮倒。
八、把诗句同作者连起来。（5分）
迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳
春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空
千门万户曈曈日 杜甫 千里莺啼绿映红
清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目
遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来
九、根据课文内容填空。（10分
1.一身___________的羽毛，一双___________似的尾巴，一对___________的翅膀，凑成了那___________的小燕子。
2.垂柳把溪水当作________，山溪像_______一样平静。人影给溪水___________，钓竿上立着一只________。忽然扑腾一声_________，草地上蹦跳着___________。
3.《守株待兔》一文告诉我们：_______________________________________。[来~@源%*:^中国教育出版网]
4.《蜜蜂》一文中，作者___________认真研究蜜蜂___________，给我们的启示是：_____________________________________________________________。
5.从《海底世界》一文，我们知道了海底蕴藏着丰富的___________、___________、___________、___________及___________。
十、阅读并答题。（23分）
（一）（12分）
（ ），（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）了紫色的小喇叭；五点左右，（ ）的蔷薇绽开了（ ）；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）……
①不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。②还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。[来源:zzstep.^c%@m~*]
1.把文中所缺的内容补充完整。（3分）
2.第1自然段按_________顺序，介绍了____________。（2分）
3.说说第1自然段中运用不同的表示开放的词语的好处。（2分）[www.z&^zs#tep.c*~m]
_____________________________________________________________________
4.画线句①自问自答，这样的句子叫_________（反问句 设问句）。（1分）[中~*国教^育出版#网@]
5.文中用昙花举例的作用是（ ）。（2分）
A.说明昙花的奇特。
B.说明植物开花的时间的确与温度、湿度、光照有关。[来源:中@国&教育^出#版网~]
6.读了选段，你知道植物开花的时间与哪些因素有关吗？将它们填写在横线上。（2分）
①_________ ②_________ ③_________ ④_________
（二）母爱的原野（11分）
邓康延
我生长在穷山乡，小时候多病。记得我4岁那年高烧不退，母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊骨硌（gè）得我生疼，我就哭着让她抱。那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。我静静地躺在她怀里，只觉得她美，天空好美，可我突然发现了一件事有点奇怪，就问母亲为什么来时长在右边的树，现在跑到了左边。母亲笑起来，但她没读过什么书，一时说不清，索性抱着我把身子转来转去地比画。
许多年过去了，偏偏这件小事石头般落在了心里。每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语：转个身，你就会发现那棵枣树。
1.给下列句子中画线的部分换一个词语。（句子意思不变）（2分）
（1）回来时，母亲的心情松快多了。 （ ）[来源:中~国教育^*出版&网@]
（2）索性抱着我把身子转来转去地比画。 （ ）
2.下列句子中哪一句表达的效果好？为什么？（2分）
①每当我看见路边的树，就会想起母亲和她的话语。
②每当我看见路边的树，就会想起朴素如泥的母亲和她那朴素如庄稼的话语。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.那段路有多长，我没有什么概念，只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子，一颠一颠地紧走。”这句话中的“寒冬腊月她脸上淌着汗珠子”既写出了那段山路__________，又写出了母亲_________________________的心情；一个“紧”字更加明显地写出母亲__________的心情。这句话和“回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路”一句形成__________，使“我”体会到_______________________________________________________________（6分）[www.zz&^s#tep.c*m~]
4.用“ ”画出描写母亲回来时的心情的句子。（1分）
十一、作文。（25分）[中国教%育出版@#~&网]
在生活中，你都观察过哪些植物？它们长什么样子？什么时候开花？……请你任选一种写一篇作文，注意把观察过程和感受写清楚，300字左右。（作文纸自备）[来源~@^*:zzstep.c&m]
答案：
一、1.mè——mò 2.zhàn——chàn 3.shuì——suì 4.pín——píng
二、1.姿势 莲蓬 饱胀 破裂
2.蜜蜂 包括 沿途 陌生
三、1.善罢甘休 2.垂头丧气 3.守株待兔 4.翩翩起舞 5.学富五车
四、表示颜色的词语：赤褐色 碧绿 暗黄 湛蓝 漆黑[来源~:#^中@国%教育出版网]
表示动作的词语：击落 打扫 打猎 挑选 登山
表示事物名称的词语：海洋 窟窿 家具 俱乐部 街坊 观众 浪花 米老鼠[来源:zzst#*ep%@.&cm]
五、画去的：1.飞 碰 飘荡 2.轻巧 3.扩散 4.建设
六、1.老师说，她要仔细检查一下门窗才行。[中国教育出版&网*^@%]
2.我急得像热锅上的蚂蚁。
3.人们把厚厚的堆积物掘开。 厚厚的堆积物被人们掘开
4.今天上午，小珍要来找她学叠花篮。[中国教%#&育出版@网^]
5.难道赵州桥不是我国宝贵的历史文化遗产吗？
6.删掉“通过”或“使”。
七、5 4 2 6 1 3[中@#国教育出~&版*网]
八、[来源:*#z@zstep%.c^m]
迟日江山丽 王维 两个黄鹂鸣翠柳
春江水暖鸭先知 王安石 夜静春山空
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清明时节雨纷纷 苏轼 不识庐山真面目
遍插茱萸少一人 杜牧 为有暗香来
九、1.乌黑 剪刀 轻快有力 可爱的活泼
2.梳妆的镜子 绿玉带 染绿了 红蜻蜓 人影碎了 鱼儿和笑声
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5.煤 铁 石油 天然气 陆地上储量很少的稀有金属
十、（一）1.鲜花朵朵 争奇斗艳 芬芳迷人 吹起 艳丽 笑脸 欣然 苏醒舒展 含笑一现[www.z#zste&*p~.c@m]
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3.形象生动，不单调，而且突出了开花的有趣。
4.设问句 5.B
6.①温度 ②湿度 ③光照 ④昆虫活动的时间
（二）1.（1）轻松 （2）干脆
2.②句好。因为“朴素如泥”和“朴素如庄稼”写出了母亲的朴素，正因为这朴素，才显出了母亲对“我”的爱。
3.长 焦虑与迫切 焦虑与迫切 对比 母亲对“我”浓浓的爱
4.回来时，母亲的心情松快多了，也不再急着赶路。表示颜色的词语
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