小学数学北师大版二年级下册六 认识图形综合与测试达标测试

这是一份小学数学北师大版二年级下册六 认识图形综合与测试达标测试，共7页。试卷主要包含了甲、乙两图的周长等内容，欢迎下载使用。

1.甲、乙两图的周长（ ）。
A.甲长 B.乙长 C.甲乙一样长
2.把一个平行四边形割补成一个长方形后，面积不变，周长（ ）。
A.扩大了 B.缩小了 C.不变
3.长方形的周长是18厘米，长和宽可能是（ ）。
A.2厘米和9厘米 B.3厘米和15厘米 C.4厘米和5厘米
4.有两个长方形，长都是8分米，第一个长方形的宽是5分米，第二个长方形的宽比第一个的短2分米。
（1）第一个长方形的周长是多少？列式是（ ）
A.(8+5)×2=26(分米) B.(8+5－2)×2=22(分米)
C.(8－2)×2=12(分米) D.(8+5)×2－2=24(分米)
（2）第二个长方形的周长是多少？列式是（ ）
A.(8+5)×2=26(分米) B.(8+5－2)×2=22(分米)
C.(8－2)×2=12(分米) D.(8+5)×2－2=24(分米)
5.2个同样的长方形，一定可以拼成一个（ ）。
A.长方形 B.正方形 C.长方形或三角形
二.判断题(共5题，共10分)
1.用4个边长1cm的小正方形拼成两个不同的图形，这两个图形的周长不同，面积也不同。（ ）
2.用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（ ）
3.有四条边的就是正方形。（ ）
4.一个图形有2条相等的长边，还有2条相等的短边，它一定是长方形。（ ）
5.长方形和正方形都是平行四边形。（ ）
三.填空题(共5题，共11分)
1.下面是两副同样的三角板。
（ ）号三角板和（ ）号三角板可以拼成一个长方形,（ ）号三角板和（ ）号三角板可以拼成一个正方形。
2.的前、后面是（ ）边形,其他的面是（ ）边形。
3.用4个边长是2厘米的小正方形，拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）厘米。
4.图形（ ）的长度就是图形的周长。
5.一根铁丝长8米，把它绕成正方形后，正方形边长为（ ），如果把它绕成长方形，那么此长方形的长与宽的和为（ ）。
四.作图题(共2题，共14分)
1.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
2.画一画。
(1)先量一量,再计算下面各图形的周长。（单位:厘米）
（2）下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?
五.解答题(共5题，共24分)
1.一个正方形水池的边长是9分米,周长是多少分米?
2.把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最省材料?花边长多少米?
3.如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？
4.用两个长为10厘米,宽为5厘米的长方形,拼成一个长方形或一个正方形,它们的周长分别是多少?
5.把16个边长2分米的正方形地砖拼成一个正方形或长方形，哪种拼法周长最短？画一画，并计算出它的周长。
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：
A与（ ）对应，B与（ ）对应，C与（ ）对应，D与（ ）对应。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.（1）A （2）B
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
三.填空题
1.①；③；②；④
2.五；四
3.16
4.一周
5.2米；4米
四.作图题
1.如下：
2.(1）（3+1）×2=8（厘米） 2×4=8（厘米） 2+1+1+2+1+1=8（厘米）
(2)（答案不唯一）
五.解答题
1.9×4=36（分米） 答:周长是36分米。
2.（1+1+1+2）×2=10（米） 答:把长边重合在一起用料最省,花边长10米。
3.12×4=48（米），48＞40，答：警戒绳的长度不够。
4.长方形:10+10=20（厘米） （20+5）×2=50（厘米）
正方形:10×4=40（厘米）
答:长方形的周长是50厘米;正方形的周长是40厘米。
5.图略
4×2=8（分米），8×4=32（分米），答：拼成边长8分米的正方形，周长最短，它的周长是32分米。
六.综合题
1.M；P；Q；N