小学数学北师大版二年级下册六认识图形综合与测试课堂检测

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这是一份小学数学北师大版二年级下册六认识图形综合与测试课堂检测，共6页。试卷主要包含了一面靠墙的长方形鸡舍，能拼成的是组图形等内容，欢迎下载使用。

1.把一条边长4厘米的正方形纸劈成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（）厘米。
A.16 B.12 C.8 D.20
2.一面靠墙的长方形鸡舍（如图），篱笆有多长？列式错误的是（）。
A.6+4+4 B.6×2+4×2 C.6+4×2 D.（6+4）×2-6
3.一个教室的地面是长7米、宽6米的长方形，它的周长是（）。
A.13米 B.26米 C.26厘米 D.36厘米
4.能拼成的是（）组图形。
A. B.
5.把一个边长是4厘米的大正方形分成四个同样的小正方形，每个小正方形的周长是（）。
A.16厘米 B.4厘米 C.8厘米 D.12厘米
二.判断题(共5题，共10分)
1.正方形、长方形都是特殊的平行四边形。（）
2.两个长方形的面积相等，它们的周长也相等。（）
3.正方形的周长同它的边长的比是4:1。（）
4.正方形的周长大于面积。（）
5.用4个1平方分米的正方形拼成一个正方形，大正方形的周长是16分米。（）
三.填空题(共5题，共9分)
1.小巧画了一幅长方形的图画，长30厘米，宽15厘米，她要在四周用红彩带围起来，再帖在墙上，共要用（）厘米红彩带。
2.一个正方形的周长是24分米，它的边长是（）分米。
3.一个长方形相邻的两边的和是14厘米，这个长方形的周长是（）厘米。
4.把一张边长为4分米的正方形硬纸，对折后剪开形成两个相同的长方形每个长方形的周长是（）分米，两个长方形的周长和比原来（）（填“长”或“短”）了（）分米。
5.一张长方形纸的长是15厘米，宽是12厘米，在这张纸里剪下一个最大的正方形，剪下的正方形的周长是（）厘米，剩下的图形是（）形，它的周长是（）厘米。
四.作图题(共2题，共14分)
1.画一画。
(1)先量一量,再计算下面各图形的周长。（单位:厘米）
（2）下图中的每个小正方形的边长是1厘米,你能画出几个周长是12厘米的长方形或正方形吗?
2.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形。
五.解答题(共5题，共24分)
1.如果警察要用一根长50米警戒绳，把一块边长12米的正方形事发现场围一周，警戒绳的长度够不够？
2.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米？
3.小明沿着一个长28米,宽15米的长方形篮球场跑了4圈,他一共跑了多少米?
4.把3个长2米,宽1米的长方形镜框拼在一起,在它的四周镶上花边,怎样设计最省材料?花边长多少米?
5.学校足球场的边线长90米，端线长45米，如果你沿着足球场的边线和端线走一圈，一共走了多少米？
六.综合题(共1题，共4分)
1.如图所示，将标号为A、B、C、D的正方形沿虚线剪开得到标号为P、Q、M、N的四组图形，试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系填空：
A与（）对应，B与（）对应，C与（）对应，D与（）对应。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
三.填空题
1.90
2.6
3.28
4.12；长；8
5.48；长方；30
四.作图题
1.(1）（3+1）×2=8（厘米） 2×4=8（厘米） 2+1+1+2+1+1=8（厘米）
(2)（答案不唯一）
2.如下：
五.解答题
1.12×4=48（米），48＞40，答：警戒绳的长度不够。
2.解：4×4＝16﹙厘米﹚ 答：最大的正方形的周长是16厘米。
3.（28+15）×2=86（米） 86×4=344（米）答:他一共跑了344米。
4.（1+1+1+2）×2=10（米）答:把长边重合在一起用料最省,花边长10米。
5.（90+45）×2=270（米），答：一共走了270米。
六.综合题
1.M；P；Q；N