青岛版 (六三制)五年级下册一 中国的热极--认识负数习题

这是一份青岛版 (六三制)五年级下册一 中国的热极--认识负数习题，共7页。试卷主要包含了低于正常水位0，3       B，用负数或正数表示下面的海拔高度等内容，欢迎下载使用。

1.如果规定前进、收入、增加为正，那么下面错误的语句是（ ）。
A.-14万元表示支出14万元 B.-56人表示增加56人 C.-80米表示后退80米
2.低于正常水位0.2米记作-0.2米，高于正常水位0.5米记作（ ）。
A.+0.3 B.+0.5 C.+0.7 D.-0.5
3.如果一个足球的质量超过标准15克记作＋15克，那么“－10克”就表示（ ）。
A.质量超过标准10克 B.质量低于标准10克
4.用负数或正数表示下面的海拔高度。
印度洋上的岛国——马尔代夫平均高度仅比海平面高1米，海拔（ ）。
A.+1米 B.-1米
5.温度从+5度下降到-4度，共下降了（ ）度。
A.9 B.5 C.10
二.判断题(共5题，共10分)
1.比-1大的数一定是正数。 （ ）
2.0比所有的负数都大，比所有的正数都小。 （ ）
3.婷婷向东走50米记作+50米，那么她向北走100米，就记作-100米。 （ ）
4.如果电梯停在地下一层记作“0层”，上升记为正，那么“+5层”表示电梯停在地上五层。（ ）
5.一个数不是正数，就是负数。 （ ）
三.填空题(共5题，共10分)
1.－5℃比－8℃高________℃，－3℃比4℃低________℃。
2.下图中，表示－1的点是________。
3.在数轴上到原点的距离为8个单位长度的点所表示的数是________。
4.如果把平均成绩记作0分，+9分表示比平均成绩高9分，那么-18分表示比平均成绩________18分，比平均成绩少2分，记作________。
5.在0、1.2、5、－78、32％和 3/100 这些数中，自然数有________；负数有________。 (按题目给的数的顺序填写)
四.计算题(共1题，共4分)
1.计算。
(－4)＋(－5)=________ 500－800=________
(－10)－(－9)=________ 0－5=________
五.作图题(共3题，共18分)
1.在直线上表示下列各数。
－5，＋3.5，1，0，－2.5，－1
2.把下面的数写在相应的圈里。
+18，﹣21，+3，﹣7，+26，﹣120，+1500，208，﹣24，﹣12
3.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：
－1，3.8，+，0，－3.58，123，－4.95。
六.解答题(共5题，共38分)
1.观察下图，回答问题。
（1）2和－2与0距离相等吗？
（2）用正数和负数还可以表示哪些具有相反意义的量？
2.-1与0之间还有负数吗？-与0之间呢？-和0之间呢？如果有，请你举出例子来。
3.下图中每小格表示1dm，蚂蚁现在的位置在起点0处。
（1）如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作+4dm，那么它从起点向西爬行3dm应记作________dm。
（2）如果蚂蚁的位置是-4dm，说明它从起点向________爬行了________dm。
（3）如果蚂蚁从起点先向西爬行了1dm，又向东爬行了3dm，这时它的位置应记作________dm。
（4）如果蚂蚁要从起点到+3.5dm处，应该向________爬行________dm。
4.如下图，规定向东走为正。已知小红从A点出发，先向东走2m，再向西走3m，然后又向东走5m，又向西走6m，最后向东走4m，到达B点。请在直线上标出B点位置，并说说你是怎样想的。
5.下图每格表示1米，贝贝刚开始的位置在0处。
（1）贝贝从0处向西行8米，表示-8米；那么从0处向东行5米，表示为_______米。
（2）如果贝贝现在的位置是+3米，说明她向_______行了_______米。
（3）如果贝贝现在的位置是-10米，说明她向_______行了_______米。
（4）如果贝贝先向西行6米，又向东行10米，这时贝贝的位置表示为_______米。
七.综合题(共2题，共12分)
1.曙光小学开展象棋比赛活动，比赛规则是“五战三胜”制。
（1）如果六年一班要胜六年二班，还需要胜________场。
（2）如果六年二班要胜六年一班，还需要胜________场。
2.下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。
根据表格完成下面各题：
（1）星期三运来大米________千克，运出大米________千克。
（2）星期________只运出大米而没有运进。
（3）星期五运出的大米比运进的大米多________千克。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.3；7
2.B
3.±8
4.少；-2分
5.0,5；-78
四.计算题
1.-9；-300；-1；-5
五.作图题
1.根据正负数的意义表示如下：
2.如图：
3.正数：3.8，+，123 负数：－1，－3.58，－4.95
六.解答题
1.（1）解：2到0之间有2个单位，-2到0之间有2个单位。 答：2和－2与0距离相等。
（2）解：用正数和负数还可以表示：上升与下降、增加与减少、盈利与亏损、温度的零上与零下具有相反意义。
2.有，-0.5；有，-0.2；有，-0.01。
3.（1）-3 （2）西；4 （3）+2 （4）东；3.5
4.根据题意，以向东走位正，小红从A点即-1出发，先向东走2m，即+2；再向西走3m，即-3，走到数轴上-2的位置；然后又向东走5m，即+5，也就是+3的位置；又向西走6m，即-6，也就是-3的位置；最后向东走4m，即+4，也就是走到+1的位置，此时到达B点，也就是B点所在的位置是+1。
5. （1）+5 （2）东；3 （3）西；10 （4）+4
七.综合题
1.（1）1 （2）2
2.（1）900；500 （2）四 （3）220