搜索
    上传资料 赚现金
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 第九章 9.1直线的方程-教师版.docx
    • 第九章 9.1直线的方程-学生版.docx
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】01
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】02
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】03
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】01
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】02
    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】

    展开
    这是一份第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】,文件包含第九章91直线的方程-学生版docx、第九章91直线的方程-教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共31页, 欢迎下载使用。

    第1课时


    进门测



    判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
    (1)根据直线的倾斜角的大小不能确定直线的位置.( √ )
    (2)坐标平面内的任何一条直线均有倾斜角与斜率.( × )
    (3)直线的倾斜角越大,其斜率就越大.( × )
    (4)直线的斜率为tan α,则其倾斜角为α.( × )
    (5)斜率相等的两直线的倾斜角不一定相等.( × )
    (6)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示.( √ )

    作业检查



    第2课时


    阶段训练


    题型一 直线的倾斜角与斜率
    例1 (1)已知直线l的倾斜角为α,斜率为k,那么“α>”是“k>”的(  )
    A.充分不必要条件
    B.必要不充分条件
    C.充要条件
    D.既不充分也不必要条件
    (2)直线l过点P(1,0),且与以A(2,1),B(0,)为端点的线段有公共点,则直线l斜率的取值范围为 .
    答案 (1)B (2)(-∞,-]∪[1,+∞)
    解析 (1)当<α<π时,k<0;
    当k>时,<α<.
    所以“α>”是“k>”的必要不充分条件,故选B.
    (2)如图,

    ∵kAP==1,
    kBP==-,
    ∴k∈(-∞,- ]∪[1,+∞).
    引申探究
    1.若将题(2)中P(1,0)改为P(-1,0),其他条件不变,求直线l斜率的取值范围.
    解 ∵P(-1,0),A(2,1),B(0,),
    ∴kAP==,
    kBP==.
    如图可知,直线l斜率的取值范围为.

    2.若将题(2)中的B点坐标改为(2,-1),其他条件不变,求直线l倾斜角的范围.
    解 如图,直线PA的倾斜角为45°,
    直线PB的倾斜角为135°,
    由图象知l的倾斜角的范围为[0°,45°]∪[135°,180°).

    思维升华 直线倾斜角的范围是[0,π),而这个区间不是正切函数的单调区间,因此根据斜率求倾斜角的范围时,要分与两种情况讨论.由正切函数图象可以看出,当α∈时,斜率k∈[0,+∞);当α=时,斜率不存在;当α∈时,斜率k∈(-∞,0).
     已知过定点P(2,0)的直线l与曲线y=相交于A,B两点,O为坐标原点,当△AOB的面积取到最大值时,直线l的倾斜角为(  )
    A.150° B.135° C.120° D.不存在
    答案 A
    解析 由y=得x2+y2=2(y≥0),它表示以原点O为圆心,以为半径的圆的一部分,其图象如图所示.

    显然直线l的斜率存在,
    设过点P(2,0)的直线l为y=k(x-2),则圆心到此直线的距离d=,
    弦长|AB|=2 =2,
    所以S△AOB=××2
    ≤=1,
    当且仅当(2k)2=2-2k2,即k2=时等号成立,
    由图可得k=-(k=舍去),故直线l的倾斜角为150°.
    题型二 求直线的方程
    例2 根据所给条件求直线的方程:
    (1)直线过点(-4,0),倾斜角的正弦值为;
    (2)直线过点(5,10),到原点的距离为5;
    (3)过点A(-5,-4)作直线l,使它与两坐标轴相交且与两轴所围成的三角形面积为5,求直线l的方程.
    解 (1)由题设知,该直线的斜率存在,故可采用点斜式.
    设倾斜角为α,则sin α=(0<α<π),
    从而cos α=±,则k=tan α=±.
    故所求直线方程为y=±(x+4).
    即x+3y+4=0或x-3y+4=0.
    (2)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0;
    当斜率存在时,设其为k,
    则所求直线方程为y-10=k(x-5),
    即kx-y+(10-5k)=0.
    由点到直线的距离公式,得=5,解得k=.
    故所求直线方程为3x-4y+25=0.
    综上知,所求直线方程为x-5=0或3x-4y+25=0.
    (3)由已知,l的两截距不为0,
    设l的方程为+=1,
    则解得或
    ∴直线l的方程为-=1或+=1,
    即2x-5y-10=0或8x-5y+20=0.
    思维升华 在求直线方程时,应先选择适当的直线方程的形式,并注意各种形式的适用条件.用斜截式及点斜式时,直线的斜率必须存在,而两点式不能表示与坐标轴垂直的直线,截距式不能表示与坐标轴垂直或经过原点的直线.故在解题时,若采用截距式,应注意分类讨论,判断截距是否为零;若采用点斜式,应先考虑斜率不存在的情况.
     求适合下列条件的直线方程:
    (1)经过点P(3,2)且在两坐标轴上的截距相等;
    (2)过点A(-1,-3),斜率是直线y=3x的斜率的-倍;
    (3)过点A(1,-1)与已知直线l1:2x+y-6=0相交于B点且|AB|=5.
    解 (1)设直线l在x,y轴上的截距均为a,
    若a=0,即l过点(0,0)和(3,2),
    ∴l的方程为y=x,即2x-3y=0.
    若a≠0,则设l的方程为+=1,
    ∵l过点(3,2),∴+=1,
    ∴a=5,∴l的方程为x+y-5=0,
    综上可知,直线l的方程为2x-3y=0或x+y-5=0.
    (2)设所求直线的斜率为k,依题意k=-×3=-.
    又直线经过点A(-1,-3),
    因此所求直线方程为y+3=-(x+1),
    即3x+4y+15=0.
    (3)过点A(1,-1)与y轴平行的直线为x=1.
    解方程组
    求得B点坐标为(1,4),此时|AB|=5,
    即x=1为所求.
    设过A(1,-1)且与y轴不平行的直线为
    y+1=k(x-1),
    解方程组
    得两直线交点为(k≠-2,否则与已知直线平行),
    则B点坐标为(,).
    ∴(-1)2+(+1)2=52,
    解得k=-,∴y+1=-(x-1),
    即3x+4y+1=0.
    综上可知,所求直线方程为x=1或3x+4y+1=0.
    题型三 直线方程的综合应用
    命题点1 与基本不等式相结合求最值问题
    例3 已知直线l过点P(3,2),且与x轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点,如图所示,求△ABO的面积的最小值及此时直线l的方程.

    解 方法一 设直线方程为+=1(a>0,b>0),
    把点P(3,2)代入得+=1≥2,得ab≥24,
    从而S△AOB=ab≥12,当且仅当=时等号成立,这时k=-=-,从而所求直线方程为2x+3y-12=0.
    方法二 依题意知,直线l的斜率k存在且k<0.
    则直线l的方程为y-2=k(x-3)(k<0),
    且有A,B(0,2-3k),
    ∴S△ABO=(2-3k)=

    =×(12+12)=12.
    当且仅当-9k=,即k=-时,等号成立.
    即△ABO的面积的最小值为12.
    故所求直线的方程为2x+3y-12=0.
    命题点2 由直线方程解决参数问题
    例4 已知直线l1:ax-2y=2a-4,l2:2x+a2y=2a2+4,当0<a<2时,直线l1,l2与两坐标轴围成一个四边形,当四边形的面积最小时,求实数a的值.
    解 由题意知直线l1,l2恒过定点P(2,2),直线l1在y轴上的截距为2-a,直线l2在x轴上的截距为a2+2,所以四边形的面积S=×2×(2-a)+×2×(a2+2)=a2-a+4=2+,当a=时,面积最小.
    思维升华 与直线方程有关问题的常见类型及解题策略
    (1)求解与直线方程有关的最值问题.先设出直线方程,建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
    (2)求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方程的几种特殊形式直接写出方程.
    (3)求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解.
     直线l过点P(1,4),分别交x轴的正半轴和y轴的正半轴于A,B两点,O为坐标原点,当|OA|+|OB|最小时,求直线l的方程.
    解 依题意,直线l的斜率存在且斜率为负,
    设直线l的斜率为k,
    则直线l的方程为y-4=k(x-1)(k<0).
    令y=0,可得A(1-,0);
    令x=0,可得B(0,4-k).
    |OA|+|OB|=(1-)+(4-k)
    =5-(k+)
    =5+(-k+)≥5+4=9.
    ∴当且仅当-k=且k<0,
    即k=-2时,|OA|+|OB|取最小值.
    这时直线l的方程为2x+y-6=0.


    第3课时


    阶段重难点梳理



    1.直线的倾斜角
    (1)定义:当直线l与x轴相交时,取x轴作为基准,x轴正向与直线l向上方向之间所成的角叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.
    (2)范围:直线l倾斜角的范围是[0°,180°).
    2.斜率公式
    (1)若直线l的倾斜角α≠90°,则斜率k=tan α.
    (2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上且x1≠x2,则l的斜率k=.
    3.直线方程的五种形式
    名称
    方程
    适用范围
    点斜式
    y-y0=k(x-x0)
    不含直线x=x0
    斜截式
    y=kx+b
    不含垂直于x轴的直线
    两点式

    不含直线x=x1 (x1≠x2)和
    直线y=y1 (y1≠y2)
    截距式
    +=1
    不含垂直于坐标轴和过原点的直线
    一般式
    Ax+By+C=0(A2+B2≠0)
    平面直角坐标系内的直线都适用

    【知识拓展】
    1.直线系方程
    (1)与直线Ax+By+C=0平行的直线系方程是Ax+By+m=0(m∈R且m≠C).
    (2)与直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程是Bx-Ay+m=0(m∈R).
    2.两直线平行或重合的充要条件
    直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+B2y+C2=0平行或重合的充要条件是A1B2-A2B1=0.
    3.两直线垂直的充要条件
    直线l1:A1x+B1y+C1=0与直线l2:A2x+B2y+C2=0垂直的充要条件是A1A2+B1B2=0.

    重点题型训练




    典例 设直线l的方程为(a+1)x+y+2-a=0(a∈R).
    (1)若l在两坐标轴上的截距相等,求直线l的方程;
    (2)若l在两坐标轴上的截距互为相反数,求a.
    错解展示

    现场纠错
    解 (1)当直线过原点时,该直线在x轴和y轴上的截距为零,∴a=2,方程即为3x+y=0.
    当直线不经过原点时,截距存在且均不为0.
    ∴=a-2,即a+1=1.
    ∴a=0,方程即为x+y+2=0.
    综上,直线l的方程为3x+y=0或x+y+2=0.
    (2)由=-(a-2)得a-2=0或a+1=-1,
    ∴a=2或a=-2.
    纠错心得 在求与截距有关的直线方程时,注意对直线的截距是否为零进行分类讨论,防止忽视截距为零的情形,导致产生漏解.
    1.过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于1,则m的值为(  )
    A.1 B.4
    C.1或3 D.1或4
    答案 A
    解析 依题意得=1,解得m=1.
    2.直线x+(a2+1)y+1=0的倾斜角的取值范围是(  )
    A.[0,] B.[,π)
    C.[0,]∪(,π) D.[,)∪[,π)
    答案 B
    解析 由直线方程可得该直线的斜率为-,
    又-1≤-<0,
    所以倾斜角的取值范围是[,π).
    3.如果A·C<0且B·C<0,那么直线Ax+By+C=0不通过(  )
    A.第一象限 B.第二象限
    C.第三象限 D.第四象限
    答案 C
    解析 由已知得直线Ax+By+C=0在x轴上的截距->0,在y轴上的截距->0,故直线经过第一、二、四象限,不经过第三象限.
    4.直线l:ax+y-2-a=0在x轴和y轴上的截距相等,则实数a= .
    答案 1或-2
    解析 令x=0,得直线l在y轴上的截距为2+a;
    令y=0,得直线l在x轴上的截距为1+,
    依题意2+a=1+,解得a=1或a=-2.
    作业布置



    1.若直线y=-2x+3k+14与直线x-4y=-3k-2的交点位于第四象限,则实数k的取值范围是(  )
    A.-6 C.k<-6 D.k>-2
    答案 A
    解析 解方程组得
    因为直线y=-2x+3k+14与直线x-4y=-3k-2的交点位于第四象限,
    所以k+6>0且k+2<0,所以-6 2.过点(2,1)且倾斜角比直线y=-x-1的倾斜角小的直线方程是(  )
    A.x=2 B.y=1
    C.x=1 D.y=2
    答案 A
    解析 ∵直线y=-x-1的斜率为-1,则倾斜角为,
    依题意,所求直线的倾斜角为-=,
    ∴斜率不存在,∴过点(2,1)的所求直线方程为x=2.
    3.直线mx-y+2m+1=0经过一定点,则该定点的坐标是(  )
    A.(-2,1) B.(2,1)
    C.(1,-2) D.(1,2)
    答案 A
    解析 mx-y+2m+1=0,即m(x+2)-y+1=0.
    令得
    故定点坐标为(-2,1).
    4.已知两点M(2,-3),N(-3,-2),直线l过点P(1,1)且与线段MN相交,则直线l的斜率k的取值范围是(  )
    A.k≥或k≤-4 B.-4≤k≤
    C.≤k≤4 D.-≤k≤4
    答案 A
    解析 如图所示,

    ∵kPN==,
    kPM==-4.
    ∴要使直线l与线段MN相交,
    当l的倾斜角小于90°时,k≥kPN;
    当l的倾斜角大于90°时,k≤kPM,
    由已知得k≥或k≤-4.
    5.直线ax+by+c=0同时要经过第一、二、四象限,则a,b,c应满足(  )
    A.ab>0,bc<0
    B.ab>0,bc>0
    C.ab<0,bc>0
    D.ab<0,bc<0
    答案 A
    解析 由于直线ax+by+c=0经过第一、二、四象限,
    所以直线存在斜率,将方程变形为y=-x-.
    易知-<0且->0,故ab>0,bc<0.
    6.如图中的直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则 (  )

    A.k1<k2<k3
    B.k3<k1<k2
    C.k3<k2<k1
    D.k1<k3<k2
    答案 D
    解析 直线l1的倾斜角α1是钝角,故k1<0,直线l2与l3的倾斜角α2与α3均为锐角且α2>α3,所以0<k3<k2,因此k1<k3<k2,故选D.
    7.已知A(3,0),B(0,4),直线AB上一动点P(x,y),则xy的最大值是 .
    答案 3
    解析 直线AB的方程为+=1,
    ∵动点P(x,y)在直线AB上,则x=3-y,
    ∴xy=3y-y2=(-y2+4y)
    =[-(y-2)2+4]≤3.
    即当P点坐标为时,xy取最大值3.
    8.直线l过点(-2,2)且与x轴,y轴分别交于点(a,0),(0,b),若|a|=|b|,则直线l的方程为 .
    答案 x+y=0或x-y+4=0
    解析 若a=b=0,则直线l过点(0,0)与(-2,2),
    直线l的斜率k=-1,直线l的方程为y=-x,即x+y=0.
    若a≠0,b≠0,则直线l的方程为+=1,
    由题意知解得
    此时,直线l的方程为x-y+4=0.
    9.直线l:ax+(a+1)y+2=0的倾斜角大于45°,则a的取值范围是 .
    答案 (-∞,-)∪(0,+∞)
    解析 当a=-1时,直线l的倾斜角为90°,符合题意.
    当a≠-1时,直线l的斜率k=-,
    由题意知->1或-<0,
    解得-10.
    综上知,a<-或a>0.
    10.函数y=a1-x(a>0,a≠1)的图象恒过定点A,若点A在mx+ny-1=0(mn>0)上,则+的最小值为 .
    答案 4
    解析 ∵函数y=a1-x(a>0,a≠1)的图象恒过定点A(1,1).
    ∴把A(1,1)代入直线方程得m+n=1(mn>0).
    ∴+=(+)·(m+n)=2++≥4
    (当且仅当m=n=时取等号),
    ∴+的最小值为4.
    11.已知两点A(-1,2),B(m,3).
    (1)求直线AB的方程;
    (2)已知实数m∈[--1,-1],求直线AB的倾斜角α的取值范围.
    解 (1)当m=-1时,直线AB的方程为x=-1,
    当m≠-1时,直线AB的方程为y-2=(x+1).
    即x-(m+1)y+2m+3=0.
    (2)①当m=-1时,α=;
    ②当m≠-1时,m+1∈[-,0)∪(0,],
    ∴k=∈(-∞,-]∪[,+∞),
    ∴α∈[,)∪(,].
    综合①②知,直线AB的倾斜角α∈[,].
    12.已知点P(2,-1).
    (1)求过点P且与原点的距离为2的直线l的方程;
    (2)求过点P且与原点的距离最大的直线l的方程,最大距离是多少?
    (3)是否存在过点P且与原点的距离为6的直线?若存在,求出方程;若不存在,请说明理由.
    解 (1)过点P的直线l与原点的距离为2,而点P的坐标为(2,-1),显然,过点P(2,-1)且垂直于x轴的直线满足条件,
    此时直线l的斜率不存在,其方程为x=2.
    若斜率存在,设l的方程为y+1=k(x-2),
    即kx-y-2k-1=0.
    由已知得=2,
    解得k=.
    此时l的方程为3x-4y-10=0.
    综上可得直线l的方程为x=2或3x-4y-10=0.
    (2)作图可得过点P与原点O的距离最大的直线是过点P且与PO垂直的直线,如图所示.

    由l⊥OP,得klkOP=-1,
    所以kl=-=2.
    由直线方程的点斜式,
    得y+1=2(x-2),
    即2x-y-5=0.
    所以直线2x-y-5=0是过点P且与原点O的距离最大的直线,最大距离为=.
    (3)由(2)可知,过点P不存在到原点的距离超过的直线,因此不存在过点P且到原点的距离为6的直线.
    *13.如图,射线OA、OB分别与x轴正半轴成45°和30°角,过点P(1,0)作直线AB分别交OA、OB于A、B两点,当AB的中点C恰好落在直线y=x上时,求直线AB的方程.

    解 由题意可得kOA=tan 45°=1,
    kOB=tan(180°-30°)=-,
    所以直线lOA:y=x,lOB:y=-x.
    设A(m,m),B(-n,n),
    所以AB的中点C,
    由点C在直线y=x上,且A、P、B三点共线得
    解得m=,所以A(,).
    又P(1,0),所以kAB=kAP==,
    所以lAB:y=(x-1),
    即直线AB的方程为(3+)x-2y-3-=0.

    相关学案

    第九章 9.7抛物线-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】: 这是一份第九章 9.7抛物线-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】,文件包含第九章97抛物线-学生版docx、第九章97抛物线-教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共42页, 欢迎下载使用。

    第九章 9.3圆的方程-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】: 这是一份第九章 9.3圆的方程-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】,文件包含第九章93圆的方程-学生版docx、第九章93圆的方程-教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共27页, 欢迎下载使用。

    第八章 8.5直线、平面垂直-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】: 这是一份第八章 8.5直线、平面垂直-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】,文件包含第八章85直线平面垂直-学生版docx、第八章85直线平面垂直-教师版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共42页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第九章 9.1直线的方-2021届高三数学一轮基础复习讲义(学生版+教师版)【机构专用】
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map