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    人教版高中语文必修一第三单元9.3《声声慢(寻寻觅觅)》PPT课件 (6)

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    人教统编版9.3 *声声慢(寻寻觅觅)说课ppt课件

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    这是一份人教统编版9.3 *声声慢(寻寻觅觅)说课ppt课件,共33页。
    李清照,宋代著名婉约派女词人,号易安居士。其词自成一家,被称为“易安体”.作品《漱玉词》  
    李清照生平大事记
    1103-1126年:与赵明诚结婚,安宁、幸福1126-1127年:金兵入侵并灭北宋,金石书画毁于战火。1129年:丈夫赵明诚病逝。1130年:为辩通敌之冤,奔波于越州、台州、黄岩、温州之间。1131年:寄居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。1132年:再嫁张汝州不足百日便诉讼离婚。1134年:整理完成赵明诚遗著《金石录》。1151-1156年:孑然一身,悲苦辞世。无人知道死于何时,葬于何处。
    创作以南渡为界分为前后两个时期—南渡前: 内容——闺怨离愁   词风——清丽柔媚南渡后:  内容——怀旧悼亡   词风——凄婉哀怨
    本词写作背景: 本词为写于作者晚年流寓江南之时。靖康之变后,李清照国破,夫死,家变,伤于人事,作品转为浓郁凄婉。《声声慢》是这一时期的典型代表作品。
    词是一种可以合乐歌唱的新诗体:产生于( )兴盛于( ),又称( )( )( ) 按字数多少,词可分为( )( )( )其字数分别为( )( )( )。( )是一首词调的名称,它决定词 的( )、( )、( ),一首词可以没有( ),但绝不可没有( )
    《声声慢》原调名《胜胜慢》。慢,即慢词,慢曲,词的长调。 唐人有“慢处声迟情更多”的说法。
    声声慢 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。   满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守著窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
    词眼:
    (一)直接抒情:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
    探析手法: 怎样入愁?
    1、内容上:奠定哀婉、凄凉、愁苦的 感情基调
    品味:叠字的妙用如果把“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚” 换成 “寻觅、冷清、凄惨” 好不好?为什么?
    音韵上徘徊婉转,感情上层层递进使全词顿挫凄绝,如泣如咽
    2、形式上:音乐美、音韵美
    庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。 ——欧阳修《蝶恋花》
    曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些百花。 ——朱自清《荷塘月色》
    无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。  ——杜甫《登高》
    这次第,怎一个愁字了得!        
    ——表面是对愁欲说还休,         实则倾泻无遗
    法国诗人克洛岱改写《声声慢》:
    绝望呼唤!呼唤!/乞求!乞求!/等待!等待!/梦!梦!梦!/哭!哭!哭!/痛苦!痛苦!我的心充满痛苦!/仍然!仍然!/永远!永远!永远!/心!心!/存在!存在!/死!死!死!死!
    讨论探究:这些意象我们曾在哪些诗句中接触过?如何理解这些具有丰富含义的意象?
    三杯两盏淡酒,  怎敌他晚来风急。
    并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡。——晚年凄凉惨淡
    艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。    --杜甫《登高》
    抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。    --李白
    酒入愁肠,化作相思泪。    --范仲淹
        酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。    酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。
    雁过也,正伤心,  却是旧时相识。
    1、雁声凄惨2、传递信息的使者(亡夫之痛)3、北雁南飞,词人也是从北方流落南方(国破家亡之苦) 
    作者为什么看到雁会伤心?
    云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
    无可奈何花落去,似曾相识雁归来。 ——晏殊《浣溪沙》
         雁,一种离情别恨的希望。       雁,一种怀古伤情的寄托。
    满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。
    莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。  ——李清照《醉花阴》
    黄花比喻女子憔悴的容颜
    花衰: 以花喻人 正衬
    花盛: 乐景哀情 反衬
    梧桐更兼细雨,  到黄昏点点滴滴。
    梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。   ——温庭筠《更漏子》
    寂寞梧桐,深院锁清秋。   ——李煜《相见欢》
         梧桐,一种凄凉悲伤的象征        梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓
      梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征
    梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴
    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。 ——李璟《摊破浣溪沙》
    结论:雨是哀伤﹑愁丝的象征
    以上这些意象,营造出了一种怎样的意境?
    这次第,怎一个愁字了得!
    三、总结梳理: 意象-意境-情感
    意象:淡酒、晚风、过雁 黄花、梧桐、细雨
    意境:冷清、凄惨、哀怨、愁苦之境
    情感:国破之悲、丧夫之痛、流离之苦

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